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La Escuela de Música VEDRUNA, imparte clases para todo tipo de alumnos y niveles, desde Música y Movimiento para los más pequeños, hasta Lenguaje Musical para niños y grupos especiales para adultos.

La Escuela de Música Vedruna ofrece una enseñanza personalizada para toda clase de alumnos, tanto para los más pequeños como para aquellos adultos que quieran acercarse al mundo de la música a través de un instrumento.

El sistema pedagógico, siempre en constante actualización, es muy dinámico y activo, de manera que pueda adaptarse a las inquietudes y necesidades de todos.

La asignatura de Música y Movimiento, reservada para alumnos de entre 3 y 6 años, se ha convertido hoy en día en la asignatura fundamental para la formación del niño y su relación con el entorno, ya que desarrolla la psicomotricidad, despierta la sensibilidad y activa la inteligencia. Todo ello mediante juegos, canciones y bailes que no permitirán que los niños se aburran en ningún momento.

Los alumnos, a partir de 7 años podrán introducirse ya en el conocimiento del Lenguaje de la Música, imprescindible para comprenderla realmente y poder expresarse correctamente a través de un instrumento, el que más le guste a cada uno, sea el piano, la guitarra, el violín, el saxofón, la percusión, el clarinete, la flauta, la propia voz, etc.

Como sabemos que la música no es algo reservado únicamente para los niños, os animamos a todos, sea cual sea vuestra edad, a la aventura de conocerla más en profundidad y a disfrutarla desde dentro.

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Últimas Opiniones Usuarios

He realizado prácticas docentes en los siguientes centros educativos:

- **CEIP Luis Bello (2020-2021):** prácticas de Educación Infantil.
- **CEIP Chozas de la Sierra (2021-2022):** prácticas de Educación Infantil.
- **Colegio San Agustín (2022-2023):** prácticas de Educación Infantil.
- **Colegio Vicente Aleixandre (2023-2024):** prácticas de Educación Primaria.
- **Colegio Virgen del Rosario (2024):** prácticas de Educación Primaria.

Mi experiencia en estos centros me ha permitido conocer diferentes formas de trabajar en el aula y valorar la importancia del acompañamiento al alumnado, la coordinación con los equipos docentes y la atención a las necesidades individuales de cada niño.

A la hora de valorar un colegio, considero fundamentales el ambiente de trabajo, el trato al alumnado, la implicación del profesorado y el apoyo que recibe el equipo docente por parte del centro. También me parece importante que se fomente la formación continua de los profesionales para mejorar la práctica educativa.

En cuanto a si llevaría allí a mis hijos, dependería de mi valoración global de cada centro, teniendo en cuenta su proyecto educativo, el trato a los niños, la atención a la diversidad y el ambiente escolar. Respecto a la formación del profesorado, considero que es un aspecto esencial y que los centros deberían facilitar oportunidades para seguir aprendiendo y mejorando profesionalmente.

usuario raquelgonzalez303
Colegio SAN AGUSTIN-Madrid

Decepcionante . No saben tratar a los alumnos , Estos dos últimos años es vergonzoso la dirección y el equipo directivo de primaria y de secundaria que tienen.
Es una pena de lo que era y lo que es ahora mismo.

usuario María Gomez Herrero
Colegio FUNDACION SANTAMARCA-Madrid

Trabajar allí ha sido un regalo. El ambiente, la dedicación del profesorado y equipo técnico, el interés por escuchar al alumno y los valores que se transmiten desde que entras en el aula, los posiciona en un lugar extraordinario. 100% recomendable.

usuario carlotamulaprofe
Colegio Calasancio Hispalense-Sevilla