Colegio ARENAS SUR
Colegio ARENAS SUR San Agustin Las Palmas (Centro Privado)
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Newsletter7 Opiniones.
Debo decir, después de todo lo que ha pasado estos últimos meses, que no es ni por asomo lo que intentan vender a las familias.
Las instalaciones necesitan una reforma completa. Todo bastante viejo. La comida del comedor es bastante mala, muchas veces viene dura, fría e, incluso, con algún bichito.
En cuanto al profesorado, dan lo mejor de sí, pero no se les valora, haciendo trabajo que no les corresponde y llegando a poner dinero de su propio bolsillo porque no se les facilita material para manualidades.
Se les hace pagar el comedor y no se les ofrece ni una merienda los días largos. Por si fuera poco, cuando no interesa, se les pone en la calle sin miramientos y, muchas veces, sin previo aviso.
Este es un pequeño resumen de alguien que ha estado ahí y ha visto todo desde dentro. Si pudiera, añadiría muchas más cosas.
Solo recomiendo que valoren otras opciones, ya que, como comentaba arriba, de cara a la galería son una cosa, y dentro otra.
Es un centro privado... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
Maravilloso equipo d... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
Es un estupendo colegio, muy avanzado en pedagogía y medios. Muy buen nivel de idiomas. Ingles y alemán de los que certifican nivel. Pero sobretodo un gabinete de orientación y ayuda a las familias impresionante, con tres personas a tiempo completo para valorar y dar la ayuda que necesitan los niños. Aparte el profesorado se implica .
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Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Ya no es como era antes. A los profesores les damos igual
Llegué a este colegio con mucha ilusión, ya que mi hijo tiene dificultades de aprendizaje y, durante la jornada de puertas abiertas, nos lo presentaron como un centro referente en necesidades educativas especiales, comprometido con una inclusión real y efectiva.
La primera impresión al llegar en septiembre nos dejó un poco en shock. El ambiente que encontramos distaba mucho de la imagen que se nos había mostrado tanto en la jornada de puertas abiertas como en el blog y las redes sociales del centro. Había coches en doble fila con la música a gran volumen, padres gritando, niños asistiendo a clase en pijama y zapatillas, e incluso algunos fumando vapeadores en la puerta con apenas once años.
Aun así, no quisimos ser prejuiciosos y decidimos confiar.
Por desgracia, ha sido una decepción tras otra. La gestión de las adaptaciones educativas ha sido muy deficiente. No percibimos ninguna intención real de favorecer el progreso de nuestro hijo, se limitaban a aplicar lo mínimo indispensable, sin ningún tipo de impulso o estímulo para desarrollar sus capacidades. Tanto el equipo de orientación como la profesora del aula PT mostraban una visión excesivamente asistencialista, utilizando además metodologías y estrategias claramente desactualizadas a la hora de implementar las adaptaciones.
Afortunadamente, nosotros hemos podido recurrir a terapias privadas, donde nos han orientado adecuadamente y nos han ayudado a comprender mejor las necesidades de nuestro hijo, lo que nos permitió detectar estas carencias.
Respecto a la impresión que tuvimos el primer día, por desgracia nuestros peores presagios se cumplieron. Encontramos un ambiente muy negativo en las aulas, con alumnado sin normas claras de comportamiento, ruido constante e imposibilidad de desarrollar las clases con normalidad. Además, eran frecuentes las situaciones conflictivas y violentas que ni siquiera el profesorado parecía capaz de controlar. En definitiva, el entorno menos adecuado para un niño con dificultades.
Alguna vez alguien en conselleria va ha mandar aún inspector para explicarles a los profesores que es la dislexia, discalculia,disgrafía....NUNCA.