CEIP EL QUIÑÓN, información y opiniones
CEIP EL QUIÑÓN Seseña Nuevo Toledo (Centro Público)
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Exámenes, Resultados Académicos EL QUIÑÓN
Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... EL QUIÑÓN
El horario general del centro para el alumnado es de 9:00 a 14:00, de lunes a viernes. Su distribución para los periodos lectivos se divide en periodos de 45 minutos:
De 9:00 a 9:45 - Primera sesión lectiva
De 9:45 a 10:30 - Segunda sesión lectiva
De 10:30 a 11:15 - Tercera sesión lectiva
De 11:15 a 12:00 - Cuarta sesión lectiva
De 12:00 a 12:30 - Recreo
De 12:30 a 13:15 - Quinta sesión lectiva
De 13:15 a 14:00 - Sexta sesión lectiva
El horario de atención a familias en tutoría será de 14:00 a 15:00 los lunes, periodo en que los tutores concertarán citas. Desde el centro educativo se ruega máxima puntualidad para las entradas y salidas.
El CEIP "El Quiñón" oferta enseñanzas para niños/as de 3 a 6 años (segundo ciclo de Educación Infantil) y enseñanzas para niños/as de 6 a 12 años (etapa de Educación Primaria) que persiguen el desarrollo de las competencias establecidas en el currículo. Actualmente cuenta con cinco grupos en cada nivel de Educación Infantil y cuatro grupos para cada nivel de Educación Primaria.
1. Segundo ciclo de Educación Infantil: comprende los cursos de educación infantil 3, 4 y 5 años, teniendo como finalidad la consecución de las competencias básicas a través de las siguientes áreas:
- Conocimiento de sí mismo y autonomía personal
- Conocimiento del entorno
- Lenguajes, comunicación y representación
2. Etapa de Educación Primaria: comprende los cursos de 1º a 6º de educación primaria, teniendo como finalidad la consecución de las competencias clave a través de las siguientes asignaturas:
- Lengua Castellana y Literatura
- Matemáticas
- Ciencias Naturales
- Ciencias Sociales
- Primera lengua extranjera: ingles
- Educación artística: música y plástica
- Religión católica / Valores: a elegir.
Las programaciones didácticas están en permanente reelaboración para dar cabida a las nuevas demandas surgidas, si bien su planificación siempre tiene en cuenta que el colegio es un centro público, libre, democrático, laico, pluralista e integrador. Serán aspectos esenciales de la elaboración de programaciones la formación integral del alumnado, la coeducación, la responsabilidad del alumnado, la participación y el diálogo.
Críticas, reseñas, reputación EL QUIÑÓN
3 Opiniones.
Yo he llevado a mis hijos al cole y sigue yendo el más pequeño. La verdad es que estoy muy contento porque aprende y le veo feliz. En todos los colegios hay jaleos pero la labor de los profesores y de la directora la veo excelente.
Siempre se están haciendo actividades con los críos, se nos llama para participar en la castañeda, festival de navidad, halloween etc.
Siempre intentan favorecer a los alumnos y se mira sus intereses.
Asi que estoy muy contento
Mis hijos fueron y van a este colegio las instalaciones son barracones no hay casi patio para tantos niños la directora es una dictadora lleva muy mal el colegio los profesores muy bien las del ampa un desastre organiza una fiesta del agua como fin de curso escolar sin agua con unos barreños para muchisimos niños pasamos un calor espantoso a pleno sol y menuda fiesta del agua sin agua como eso todo lo que organiza el ampa da mucho que desear y encima pagando entrada para asistir a las fiestas. si podría elegir llevaría mis hijos a seseña a partir de 4 te prestan los libros lo malo que son libros de hace 9 ediciones atrás todos rotos y escritos dicen que tienen ordenadores para los niños y de eso nada ni se los dejan tocar el barrio quiñón creció y no hay más colegio que el ceip quiñón y ya no hay mas espacio y siguen recibiendo más niños un desastre este Colegio
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Hay alguna profesora buena, pero otras muchas terribles.
En general tienen más de lo que pueden abarcar, y los profesores huyen constantemente. Es muy raro que tantos profes se vayan del centro cada año, así los estudiantes no tienen continuidad de tutores/docentes
Completamente de acuerdo, un año que tuve depresión y mi tutor les dijo a mis padres que dejara el bachillerato. Ahora estoy terminando una carrera.
El IES Ana María Matute de Cabanillas del Campo destaca por su apuesta por una educación innovadora, inclusiva y centrada en el alumnado. Su proyecto educativo refleja un compromiso con metodologías activas que promueven la participación, el aprendizaje significativo y el desarrollo de competencias, fomentando que los estudiantes sean protagonistas de su propio proceso de aprendizaje. Asimismo, el uso de herramientas digitales, el trabajo cooperativo y la participación en proyectos de innovación y programas europeos evidencian una voluntad de mejora continua y adaptación a los retos de la educación actual.
Otro de los aspectos más destacables del centro es su firme compromiso con la inclusión y la atención a la diversidad. El IES Ana María Matute entiende la diversidad como una oportunidad de enriquecimiento para toda la comunidad educativa, impulsando medidas que favorecen la igualdad de oportunidades, la personalización del aprendizaje y el bienestar del alumnado. Programas de convivencia como la Tutoría Entre Iguales (TEI), junto con la implicación del equipo docente y de orientación, contribuyen a crear un entorno seguro, respetuoso y participativo en el que cada estudiante puede desarrollar al máximo sus capacidades.
En conjunto, el IES Ana María Matute proyecta la imagen de un centro comprometido con una educación de calidad, que combina el rigor académico con la innovación pedagógica, la inclusión y la formación integral del alumnado. Su enfoque educativo busca no solo la adquisición de conocimientos, sino también el desarrollo del pensamiento crítico, la autonomía, la convivencia y los valores necesarios para formar ciudadanos responsables y preparados para afrontar los desafíos de la sociedad actual.