IES Público MARGARITA SALAS en Seseña, información y opiniones
IES MARGARITA SALAS Seseña Toledo (Centro Público)
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Exámenes, Resultados Académicos MARGARITA SALAS
Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... MARGARITA SALAS
Nuestro proyecto bilingüe en inglés arrancó en octubre de 2013 con un grupo de 1º ESO. El programa ha seguido creciendo y consolidándose y durante el presente curso 2019-2020 contamos con un programa de Excelencia en Secundaria.
Críticas, reseñas, reputación MARGARITA SALAS
7 Opiniones.
Peleas diarias, grupos organizados, incluso los padres pegando a alumnos (que no son sus hijos), agresiones a profesores, denuncias entre padres, y los profesores que luchan por solucionarlo son perseguidos porque lo que prima son las familias que mienten, en parte porque se creen lo que dicen los hijos como que nunca se mandan tareas, nunca se corrigen, y ellos se lo creen. Muchos alumnos no saben escribir ni leer, porque no sacan un cuaderno, no escuchan y sus familias les protegen, no mirarn sus cuadernos que están en blanco. Al final los buenos alumnos se contagian y muchos no hacen nada, otros bajan su nivel porque baja el nivel de la clase. En muchos casos los profesores no pueden dar clase y los buenos alumnos se acaban enfrentando a los que la lían para poder aprender. Alumnos muy habladores en general, interrumpiendo constantemente. Depende del año, muchos alumnos se van al concertado. La FP básica es un escándalo, el alumnado que ha suspendido todo entre en FPB pensando que van a pasar por así sin estudiar y sin respetar al profesor ni a los compañeros, con insultos, palabrotas, empujones, agresiones y quedándose fuera de la clase cuando el profesor ya está dentro, cuando no es educación obligatoria. Una lástima por todos aquellos buenos estudiantes y con buena educación.
Por mi experiencia los profesores insultan a alumnos y hacen piña entre ellos..mi hijo esta insultado y acusado de cosas que no hace diariamente..ayer una profesora le dijo niñato,tonto..cuando he informado que voy a denunciar a un profesor han empezado los partes a mi hijo uno detrás de otro..es el peor colegio sin duda
Las peleas es buen rollo, las bromas como meter leche en la mochila de un compañero es buen rollo? discutir los alumnos en clase porque no les dejan escuchar es buen rollo? que se denuncien unos a otros en la Guardia Civil es buen rollo? Que alumnos dejen el Centro por acoso es buen rollo? que un alumno acabe en el hospital es buen rollo? Seamos sinceros
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Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Experiencia muy negativa durante el curso 2025-2026 con el Grado Básico de Informática de Oficina. Era el primer año que el centro impartía este grado y, desde nuestra experiencia, no estaban preparados para impartirlo ni para gestionar las necesidades y dificultades de este tipo de alumnado. Ante los problemas, la respuesta fue recurrir continuamente a las expulsiones, sin buscar alternativas educativas ni tener suficientemente en cuenta las circunstancias particulares de los alumnos. Nos fuimos con la sensación de que, ante las dificultades, era mucho más fácil expulsar que buscar la manera de ayudar.
Un colegio pequeñito pero con familiar, donde los alumnos importan de verdad.
Como alumna, tengo grandes recuerdos del centro y de sus profesores
0/5
Si pudiera poner menos estrellas, ni me lo pensaba. Después de tres años en este instituto, me fui con una experiencia que me ha marcado muchísimo.
Durante estos tres años viví situaciones de bullying de forma repetida y, además, sentí en muchas ocasiones que algunos profesores y personas de la dirección se aprovecharon muchísimo de mi confianza y de mi situación, cuando precisamente eran quienes deberían haberme ayudado y protegido.
Además, hubo una situación especialmente grave que nunca olvidaré: otro alumno llegó a amenazarme con una navaja dentro del entorno escolar. Vivir una situación así me hizo sentir completamente insegura y es algo que todavía recuerdo cuando pienso en aquellos tres años. Para mí no fue una situación menor ni algo que pudiera simplemente olvidar.
Lo más doloroso no fue solamente el bullying, sino sentir que incluso cuando intentaba pedir ayuda, no siempre me sentía escuchada ni comprendida. En momentos en los que necesitaba que quienes estaban allí me ayudaran, muchas veces terminé sintiéndome todavía más sola.
No estoy hablando de unos días malos ni de un problema puntual. Estoy hablando de tres años. Tres años en los que viví situaciones que me hicieron sentir sola, poco escuchada y poco valorada.
Me voy de este centro con la sensación de que se podría haber hecho muchísimo más. El bullying no debería normalizarse, y ningún alumno debería llegar a sentir que tiene que aguantar una situación así sin sentirse realmente apoyado.
Yo estuve allí, yo lo viví y yo sé lo que me costó pasar por esos tres años. Ojalá mi experiencia sirva para que otras familias sepan que, detrás de la imagen de un centro, también existe lo que viven sus alumnos cuando nadie más lo ve.
A las familias que estén buscando centro, les diría que no se queden únicamente con lo que se ve desde fuera. Pregunten, escuchen a los alumnos y conozcan también sus experiencias, porque nunca se sabe todo lo que puede estar viviendo un alumno dentro de un centro.