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Som un Col·legi Marianista, amb tradició educativa al barri des de l'any 1960 que afavoreix la participació i la col·laboració de tots els estaments i persones de que formen part de la comunitat educativa.

El nostre Projecte Educatiu, animat per l'esperit de família, combina el treball seriós amb la priorització dels valors cristians.

El nostre objectiu fonamental promou la formació integral de l'alumnat. Volem preparar-los per participar activament en una societat pluralista de manera responsable i constructiva.

Creiem que l'educació ha de potenciar el desenvolupament de les qualitats personals admetent les pròpies limitacions, amb una acceptació positiva d'un mateix.

Actualment les Filles de Maria Immaculada compten amb quatre escoles a l'estat espanyol:

- Belen Ikastetxea (Donosti)
- Col·legi Santa Maria (Alboraia, València)
- Colegio Santa Maria (Orcasitas, Madrid)
- Col·legi Adela de Trenquelléon (Barcelona)

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Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación Adela de Trenquelleón

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Carmen
Tue May 18 09:54:14 UTC 2021

Llevo a mis dos hijos a este colegio y lo considero un muy buen colegio. El nivel de enseñanza es alto, los profesores están en constante aprendizaje para adaptarse a las nuevas metodologías de enseñanza. Los niños van muy felices

Jose Ant
Fri Feb 05 12:33:54 UTC 2021

Mi hermano ha llevado durante 4 años a mis sobrino y los ha tenido que cambiar de colegio (no voy a entrar en detalles).

Yo no lo recomiendo y no quiero entrar en detalles.

Saludos.

Raquel
Sat Jun 10 21:10:54 UTC 2017

Las instalaciones son buenas, hay pizarras digitales (una por cada aula), laboratorio, biblioteca...También hay una capilla donde los alumnos hacen reflexiones, actos solidarios, celebran fiestas... En cuanto inmobiliario es un poco viejo, ya que debe de llevar muchos años allí.Cada clase tiene encima de la pizarra una cruz cristiana.
Los profesores están muy pendientes de los alumnos. Algunos profesores son demasiado estrictos con los alumnos, pero es positivo, ya que los alumnos logran una valoración por encima de la media catalana. Hay monjas que dan clases a los niños, les dan clases de religión.
Los alumnos son encatadores, son respetusos y si no lo son, los profesores se encargan de ello, haciendo reflexionar al niño/a de manera que lo entienda y lo deje de hacer.
En general, es un buen colegio. Estamos muy contentos.

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Buenas noches,
Podrías darme más detalles sobre lo que te sucedió?, cuando he leído tu post, me he visto reflejada por lo que ha pasado mi niño este curso en el Romeral. Él sigue este año allí, aún no sé qué hacer, si dejarle o cambiarle. Me gustaría poder hablar contigo. Gracias

usuario Anónimo
Colegio EL ROMERAL-Alicante

Soy alumno de Bachillerato en activo en 2026. He leído todas las malas reseñas sobre el instituto y, por desgracia, puedo decir que concuerdan completamente con la realidad actual.

Las instalaciones están, en general, bastante deterioradas, aunque hay que reconocer que, gracias a los programas deportivos, entra material que probablemente sea superior al de otros institutos.

En cuanto al alumnado, este viene determinado en gran medida por el contexto geográfico del centro (creo que se me entiende). No obstante, en lo relativo a los profesores no se puede hacer una fotografía única, pues la plantilla está en constante cambio. A lo largo de estos cinco años he tenido profesores excelentes, con una gran pasión por sus asignaturas, y otros que se pasaban las clases entre apuestas deportivas y que mostraban comportamientos y actitudes hacia los alumnos bastante cuestionables. Sin duda, no se puede meter a todos en el mismo saco.

A pesar de todo ello, los pocos alumnos que nos esforzamos somos reconocidos con buenas notas y con el cariño tanto de los docentes como del equipo directivo. También estoy de acuerdo con la ridícula proporción de esfuerzo que se dedica a la imagen en redes sociales y de cara al exterior.

En resumen, el instituto no te condiciona, pero sí influye. Elijan bien.

usuario Pablo
Colegio SALVADOR DALI-Madrid

Ni el profesorado, ni el equipo directivo reconocen cuando hay un caso de acoso. Tampoco saben detectar sí un alumno tiene un problema grave de aprendizaje.
Yo sin duda no repetiría en ese colegio

usuario Maca
Colegio SAN FERNANDO-Albacete