Info Adicional
Els fonaments de l’actual Escola Carlit es remunten a l’any 1972, quan un canvi del pla d’estudis i la introducció de l’EGB van fer que s’unissin pedagògicament tres escoles del barri: Tomás Luis de Vitoria, San Juan de Berchamans i Liceo Gonzaga. El nou centre, amb la seu a la Gran Via, 649, passa a denominar-se ESCUELAS CARLIT- LICEO GONZAGA.
Carlit és el nom d’un grup de tres muntanyes del sud de França que formen un massís. I al ser tres les escoles que es van ajuntar, Carlit va ser escollit per les seves connotacions.
Passats uns anys, el 18 d’abril de 1977, es va signar la primera acta de constitució de la Cooperativa d’Ensenyants unint-se definitivament i sota la mateixa direcció els col.legis components de les Escuelas Carlit.
Les Escoles Carlit continuen funcionant com a cooperativa. Al 1983, passen a formar part del CEPEPC (Col.l.ectiu d’Ensenyants per l’Escola pública Catalana).
A principis del curs 87-89 l’escola s’incorpora a la xarxa pública juntament amb un seguit d’escoles del mateix col.lectiu, aquest pas, però, només el fan els alumnes d’EGB i desapareixen els cursos de BUP i COU.
Al setembre de 1989 l’escola torna a tenir nenes i nens des dels 4 anys ocupant les depèndencies que havien estat de BUP i COU. En aquesta època els moviments del professorat i de l’AMPA s’amplien i s’encaminen cap a conseguir un nou edifici, que arribarà finalment el 23 d’abril de 1992, al carrer Roger de Flor, 162. Dos cursos més tard, el 93-94, s’obre l’aula dels nens i nenes de tres anys.
Actualment som una escola d’Educació Infantil i Primària, amb un alumnat dels 3 als 12 anys, que garanteix la continuitat a Secundària en un dels dos Instituts adscrits a la zona: IES J. BALMES i IES FORT PIUS i des d’aquest curs IES PAU CLARIS.
Missió
Som una escola que volem fer un pas endavant i volem posar-nos al dia en aquesta societat que va evolucionant.
La nostra societat està canviant a un ritme vertiginós i els infants necessiten una altra manera de fer i d’aprendre. Volem que s’emocionin, que sentin curiositat, que es facin bones preguntes i és en aquest sentit on volem, a partir de la reflexió, adaptar-nos al que els nostres infants necessiten.
Visió
Volem seguir innovant i volem oferir als nostres infants la possibilitat de conèixer-se i desenvolupar-se en un ambient agradable, de tranquil·litat i on se sentin acompanyats en tot moment per l’adult.
La curiositat, el descobriment i l’experimentació barrejat amb l’emoció són l’eix central que millorarien l’atenció i, per tant, els aprenentatges.
Volem afavorir el treball cooperatiu i col·laboratiu entre els nostres alumnes ja que ens construïm en relació amb l’altre i això ens ha de permetre crear un bon clima de convivència i que els nens i nenes vagin assolint un grau d’autonomia amb el pas del temps.
Valors
Confiança, en els infants, en els professionals que els acompanyen i en les famílies.
Curiositat, per obrir-nos al món i seguir descobrint i experimentant.
Emoció, per fer-nos vibrar i sentir el plaer que signifiquen els nous aprenentatges
