Horario
Jornada Intensiva:
21 de desembre de 2018 i del 11 al 21 de juny de 2019 (ambdós inclosos)
L’horari lectiu del centre és de 9 a 12,30 h i de 14,30 a 16 h per a tots els alumnes del centre. El dia 21 de desembre de 2018 es realitza horari intensiu de 9 a 12,30 h i a partir del 11 de juny de 2019 es realitza horari compactat de 9 a 13h. (Els alumnes que utilitzen el servei de menjador surten a les 14,30 en horari intensiu de 21 de desembre i a les 15 h en horari compactat de juny).
Per als alumnes que inicien l’escolarització a P3 s’organitza un breu període d’adaptació que suposa una certa modificació dels horaris dels dos primers dies de classe, i que es fa saber a les famílies en les reunions prèvies corresponents.
Info Adicional
Trets d’identitat
L’escola es regeix pels principis rectors que marca l’article 2 de la LEC (Llei d’ Educació 12/2009, de 10 de juliol)
a) El respecte dels drets i els deures que es deriven de la Constitució, l’Estatut i la resta de la legislació vigent.
b) La transmissió i la consolidació dels valors propis d’una societat democràtica: la llibertat personal, la responsabilitat, la solidaritat, el respecte i la igualtat.
c) La universalitat i l’equitat com a garantia d’igualtat d’oportunitats i la integració de tots els col·lectius, basada en la corresponsabilitat de tots els centres sostinguts amb fons públics.
d) El respecte de la llibertat d’ensenyament, la llibertat de creació de centres, la llibertat d’elecció de centres públics o centres altres que els creats pels poders públics, la llibertat de càtedra del professorat i la llibertat de consciència dels alumnes.
e) El pluralisme.
f) La inclusió escolar i la cohesió social.
g) La qualitat de l’educació, que possibilita l’assoliment de les competències bàsiques i la consecució de l’excel·lència, en un context d’equitat.
h) El coneixement de Catalunya i l’arrelament dels alumnes al país, i el respecte a la convivència.
i) El respecte i el coneixement del propi cos.
j) El foment de la pau i el respecte dels drets humans.
k) El respecte i la preservació del medi ambient i el gaudi respectuós i responsable dels recursos naturals i del paisatge.
l) El foment de l’emprenedoria.
m) La coeducació i el foment de la igualtat real i efectiva entre dones i homes.
n) L’afavoriment de l’educació més enllà de l’escola.
o) L’educació al llarg de la vida.
p) El respecte del dret de mares i pares perquè llurs fills rebin la formació religiosa i moral que vagi d’acord amb llurs conviccions.
q) L’exclusió de qualsevol mena de proselitisme o adoctrinament.
El caràcter propi.
El caràcter propi de la nostra escola ens defineix com:
Escola catalana. Respectant els valors democràtics de les diferents cultures existents a la nostra societat, l’escola esdevé com agent de transmissió i consolidació dels valors i de la cultura catalana.
Escola democràtica. Fomentem la participació de tota la Comunitat Educativa en els diferents espais de trobada existents, a més d’oferir un tracte personal a les famílies.
Escola formadora de persones integrals davant els reptes que ens presenta la societat d’avui en dia.
Escola inclusiva. L’escola accepta, acull i treballa envers la diversitat, tenint en compte procedència de l’alumnat com els diferents nivells de capacitats i competències que l’alumnat pot mostrar.
Escola innovadora. L’alumne com a protagonista de l’aprenentatge. L’escola forma i formarà part de la pedagogia innovadora en busca del màxim aprenentatge significatiu possible de l’infant.
Escola oberta. Pretenem obrir l’escola en tots els seus àmbits a l’entorn i a tots els agents de la ciutat en busca de noves oportunitats
