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Institut escola Turó de Roquetes

L’Institut escola té els seus antecedents  en el Instituto–Escuela fundat a Espanya al 1918. Aquesta institució d’ensenyament secundari va portar a l’educació els principis pedagògics de caràcter actiu, renovadors, amb participació de l’alumnat en el procès d’aprenentatge i amb construcció activa dels materials didàctics. Principis que inspiraven els fonaments  de la Institución Libre de Enseñanza.

Va influenciar poderosament l’Institut  escola de la Generalitat de Catalunya, amb seu a Barcelona, i fundat el 1932.

En aquest Institut escola els alumnes, dels dos sexes, entraven a l’edat d’11 anys. Els seus objectius es basaven en els principis de coeducació de sexes, utilització del català com a llengua bàsica, laïcisme, continuïtat coordinada de la primària a la secundària, tolerància acadèmica i llibertat de càtedra.

Desprès de l’ocupació franquista de Catalunya a finals de la Guerra Civil (1939), va ser clausurat.

Aquesta estructura educativa ha tornat a ser recuperada per les institucions educatives en la figura dels diferents Instituts escola de Catalunya, on s’imparteixen l’educació primària i la secundària, amb uns objectius unificats i una estructura pedagògica coherent, amb continuïtat, cohesionada i consistent.

L’ànima del concepte de l’Institut escola és l’absència de ruptura en el trànsit de primària a secundària. La continuïtat de plantejaments pedagògics i organitzatius, fruits d’uns objectius comuns i una unitat de criteris, garantirà que l’alumnat, i les famílies  no tinguin percepció de discontinuïtat (ni a nivell administratiu, ni a nivell pedagògic) al passar de la primària a l’ESO.

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El AÑO ESCOLAR en Busco Colegio

Colegio Roquetes. Nou Barris. Barcelona

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Impresentables e incompetentes. La directiva es un circo. Destacan los pocos profesores normales que hay entre los demás, que harán que tu única motivación para acabar los estudios sea dejar de verlos. En 2º de Bachiller el AMPA que pagas ese año te cubre el autobús de SOLO IDA a las PAU, SOLAMENTE si has estado pagando desde 1º de la ESO, no importa si has llegado más tarde al centro o si no has pagado un año (esto no se avisa en ningún lado). También cabe decir, el AMPA en 6 años que he estado en el instituto lo único que nos ha dado ha sido un vaso de horchata y un envoltorio para el bocadillo.

usuario Anónimo
Colegio LA VALL DE SEGÓ-Valencia

Maravilloso centro, gran equipo docente y estudiantes estupendos con muchísimas ganas de aprender

usuario elenalgarin
Colegio SANTA MARIA MICAELA-Madrid

estuve con una sustitución en el aula de 4 años, el equipo de infantil era nuevo ese año por lo que la experiencia fue gratificante debido a la implicación de todo el centro y la ayuda recibida.
colegio de mucha multiculturalidad que enriquecía mucho el trabajo por proyectos.

usuario crisvirgar
Colegio SAN ESTEBAN-Madrid