Escola Público Tabor en Barcelona
Escola Tabor. Eixample. Barcelona (Centro Público)
c. Cartagena, 231-239. 08013. Barcelona (Barcelona)
Código: 8043292
Calendario Escolar
Notas
Exámenes, Resultados Académicos Tabor
Jornadas Puertas Abiertas
Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... Tabor
Recuerda! Puedes visitar el centro en cualquier momento, previa petición de cita.
Solicitar Cita
Información Adicional
Horario
LA REBUDA
L’escola s’obre a les 9 h del matí. Insistim amb la importància d’arribar a l’hora a l’escola per tal de no entorpir les activitats que es donen ja en aquesta primera hora.
LA SORTIDA
La porta d’educació infantil s’obre a les 16.20 h, moment en què les famílies pugen a la classe a recollir els seus fills/es.
La porta principal de l’escola s’obre a les 16.30 h, moment en què surten els alumnes de primària
Info Adicional
L’Escola Tabor va iniciar la seva activitat docent l’any 1968. Era de titularitat privada i, inicialment, estava ubicada al carrer Navas de Tolosa 324. Amb els anys, l’Escola va anar creixent i l’edifici del carrer Navas es va destinar a Preescolar, mentre que les aules d’EGB varen passar a ocupar diferents cases del Passatge Oliva.
Més endavant, el centre va esdevenir una cooperativa mixta de pares i mestres, fins que el setembre del 1987 es va integrar, juntament amb altres escoles del col·lectiu CEPEPC, a la xarxa d’Escoles Públiques de la Generalitat. Tot i així, no va ser fins el setembre del 1996 quan l’Escola va ocupar l’actual edifici del carrer Cartagena (barri de l’Eixample Dret), passant també llavors, a ser de doble línia. Actualment, el Consorci d’Educació de Barcelona, ens públic format per l’Ajuntament i la Generalitat, la gestiona.
Actualment, l’escola es troba ubicada la dreta de l’Eixample, al barri de la Sagrada Família. Aquest és un barri cèntric de la ciutat de Barcelona, densament poblat i força turístic. Disposa d’un nombre considerable d’equipaments culturals, espais d’oci i llocs històrics.
Què som?
L’objectiu del Centre és proporcionar a l’alumnat una formació integral que li permetrà desenvolupar les seves capacitats per a un futur pròxim, en un ambient constructiu i agradable comptant amb la col·laboració de les famílies.
Desenvolupem el coneixement i l’acceptació de la pròpia identitat i el progrés en l’autonomia i la iniciativa personal, desenvolupant comportaments i actituds per a la convivència.
Potenciem l’aprendre a aprendre, de manera que l’infant sigui el protagonista del seu aprenentatge.
Què volem ser?
Volem ser un centre que proporcioni una bona preparació acadèmica i humana als nostres alumnes, amb l’objectiu que siguin capaços d’aconseguir amb èxit les noves etapes educatives, i que aprenguin a estimar la naturalesa i respectar i aprofitar les diferències individuals en un entorn cada vegada més intercultural.
Desitgem aconseguir una escola que sigui un referent cultural per a les famílies, amb bones instal·lacions i dotada amb noves tecnologies, que poc a poc van sent integrades en els processos d’ensenyament-aprenentatge.
Volem educar per la sostenibilitat i el respecte pel medi ambient.
Els nostres valors
Respecte i Tolerància i Solidaritat: Fomentem el diàleg, l’esperit crític i la responsabilitat. Respecte per l’altre/a i per un mateix/a.
Escola oberta a tothom i que respecta les diferents maneres de pensar
Coeducació: principi d’igualtat entre sexes i la no discriminació per raó de sexe
Inclusiva: tenim un model d’ensenyament on s’atén a les necessitats educatives de tots els infants
Respectuosa amb el medi ambient: formem part del projecte de les escoles + sostenibles
Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación Tabor
El AÑO ESCOLAR en Busco Colegio
| Ene - Mar | Abr | May | Jun | Jul - Ago | Sep | Oct - Dic |
|---|---|---|---|---|---|---|
Jornadas de Puertas AbiertasBuscador |
Inscripción en Centros Educación | Campamentos | Selectividad | Notas de Corte | Vuelta al Cole | Clases Particulares |
Escola
dels Encants
Som una escola catalana, pública, de recent posada en funcionament, viva, oberta, participativa, amb una metodologia de treball activa i respectuosa a...
Escola
Miralletes
L’escola Miralletes és una escola pública que està immersa en un projecte pedagògic i de relació amb l’entorn compromès amb les persones, ...
Escola
Ramon Llull
COMPROMISOS COMUNS 1. Reconèixer i vetllar per la singularitat de cada nen i de cada nena, pel seu nom, pel seu rostre, per la seva història i pe...
Qué valoras más al elegir colegio
Clases Particulares
Buscador de clases particulares más completo con todos los datos necesarios para ayudarte a encontrar al mejor docente que se adapte a tus necesidades
-
Cristina Sanz
Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
-
Miguel Gálvez
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
-
Violeta Merino
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
-
Laura Cárdenes
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Se trata de un centro con una trayectoria consolidada y con una oferta educativa amplia, ya que cuenta con ESO, Bachillerato y Formación Profesional, además de programas de plurilingüismo. Destaca tanto por el nivel académico, como por contar con un profesorado profesional y cercano al alumnado. Considero que es una muy buena opción dentro de la educación pública de Huelva.
He trabajado alli y la verdad que no lo recomiendo tampoco, en la zona los hay mejores.
Realicé mis prácticas del Grado en Maestro de Educación Primaria en el CEIP San Rosendo, una experiencia que resultó muy enriquecedora para mi formación como docente.
Durante mi estancia tuve la oportunidad de conocer de cerca la realidad de un centro con una importante diversidad de alumnado, incluyendo niños y niñas con necesidades educativas especiales y necesidades específicas de apoyo educativo. Esta experiencia me permitió comprender mejor la importancia de la atención a la diversidad, la inclusión y la adaptación de la respuesta educativa a las necesidades de cada alumno.
Guardo una valoración muy positiva de mi experiencia en el centro, especialmente por la oportunidad de acercarme a diferentes realidades educativas y conocer de primera mano el trabajo que se realiza para favorecer la inclusión y el desarrollo integral del alumnado.
Sin duda, considero que fue una experiencia importante en mi formación y que contribuyó a mi crecimiento tanto personal como profesional como futuro docente.
