Escola Tabor
Escola Tabor. Eixample. Barcelona (Centro Público)
c. Cartagena, 231-239. 08013.
Código: 8043292
Calendario Escolar
Notas
Exámenes, Resultados Académicos Tabor
Jornadas Puertas Abiertas
Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... Tabor
Recuerda! Puedes visitar el centro en cualquier momento, previa petición de cita.
Solicitar Cita
Información Adicional
Horario
LA REBUDA
L’escola s’obre a les 9 h del matí. Insistim amb la importància d’arribar a l’hora a l’escola per tal de no entorpir les activitats que es donen ja en aquesta primera hora.
LA SORTIDA
La porta d’educació infantil s’obre a les 16.20 h, moment en què les famílies pugen a la classe a recollir els seus fills/es.
La porta principal de l’escola s’obre a les 16.30 h, moment en què surten els alumnes de primària
Info Adicional
L’Escola Tabor va iniciar la seva activitat docent l’any 1968. Era de titularitat privada i, inicialment, estava ubicada al carrer Navas de Tolosa 324. Amb els anys, l’Escola va anar creixent i l’edifici del carrer Navas es va destinar a Preescolar, mentre que les aules d’EGB varen passar a ocupar diferents cases del Passatge Oliva.
Més endavant, el centre va esdevenir una cooperativa mixta de pares i mestres, fins que el setembre del 1987 es va integrar, juntament amb altres escoles del col·lectiu CEPEPC, a la xarxa d’Escoles Públiques de la Generalitat. Tot i així, no va ser fins el setembre del 1996 quan l’Escola va ocupar l’actual edifici del carrer Cartagena (barri de l’Eixample Dret), passant també llavors, a ser de doble línia. Actualment, el Consorci d’Educació de Barcelona, ens públic format per l’Ajuntament i la Generalitat, la gestiona.
Actualment, l’escola es troba ubicada la dreta de l’Eixample, al barri de la Sagrada Família. Aquest és un barri cèntric de la ciutat de Barcelona, densament poblat i força turístic. Disposa d’un nombre considerable d’equipaments culturals, espais d’oci i llocs històrics.
Què som?
L’objectiu del Centre és proporcionar a l’alumnat una formació integral que li permetrà desenvolupar les seves capacitats per a un futur pròxim, en un ambient constructiu i agradable comptant amb la col·laboració de les famílies.
Desenvolupem el coneixement i l’acceptació de la pròpia identitat i el progrés en l’autonomia i la iniciativa personal, desenvolupant comportaments i actituds per a la convivència.
Potenciem l’aprendre a aprendre, de manera que l’infant sigui el protagonista del seu aprenentatge.
Què volem ser?
Volem ser un centre que proporcioni una bona preparació acadèmica i humana als nostres alumnes, amb l’objectiu que siguin capaços d’aconseguir amb èxit les noves etapes educatives, i que aprenguin a estimar la naturalesa i respectar i aprofitar les diferències individuals en un entorn cada vegada més intercultural.
Desitgem aconseguir una escola que sigui un referent cultural per a les famílies, amb bones instal·lacions i dotada amb noves tecnologies, que poc a poc van sent integrades en els processos d’ensenyament-aprenentatge.
Volem educar per la sostenibilitat i el respecte pel medi ambient.
Els nostres valors
Respecte i Tolerància i Solidaritat: Fomentem el diàleg, l’esperit crític i la responsabilitat. Respecte per l’altre/a i per un mateix/a.
Escola oberta a tothom i que respecta les diferents maneres de pensar
Coeducació: principi d’igualtat entre sexes i la no discriminació per raó de sexe
Inclusiva: tenim un model d’ensenyament on s’atén a les necessitats educatives de tots els infants
Respectuosa amb el medi ambient: formem part del projecte de les escoles + sostenibles
Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación Tabor
El AÑO ESCOLAR en Busco Colegio
| Ene - Mar | Abr | May | Jun | Jul - Ago | Sep | Oct - Dic |
|---|---|---|---|---|---|---|
Jornadas de Puertas AbiertasBuscador |
Inscripción en Centros Educación | Campamentos | Selectividad | Notas de Corte | Vuelta al Cole | Clases Particulares |
Escola Tabor. Eixample. Barcelona
Valoración
-- / 5
Nota media PAU
--
Último año
📍
Barcelona
c. Cartagena, 231-239. 08013.
Enseñanzas
Educación Infantil (Segundo Ciclo )
Presencial
Educación Primaria
Presencial
Escola
dels Encants
Som una escola catalana, pública, de recent posada en funcionament, viva, oberta, participativa, amb una metodologia de treball activa i respectuosa a...
Escola
Miralletes
L’escola Miralletes és una escola pública que està immersa en un projecte pedagògic i de relació amb l’entorn compromès amb les persones, ...
Escola
Ramon Llull
COMPROMISOS COMUNS 1. Reconèixer i vetllar per la singularitat de cada nen i de cada nena, pel seu nom, pel seu rostre, per la seva història i pe...
Qué valoras más al elegir colegio
Clases Particulares
Buscador de clases particulares más completo con todos los datos necesarios para ayudarte a encontrar al mejor docente que se adapte a tus necesidades
-
Cristina Sanz
Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
-
Miguel Gálvez
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
-
Violeta Merino
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
-
Laura Cárdenes
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
ESTE INSTITUTO PARECE BUENO PERO LO QUE NO SE SABE LOS DIRECTORES SOLO CREEN AL QUE HACE LAS COSAS MAL AUN QUE TENGAS BUENA REPUTACION NO VA A DURAR NADA PORQUE SE TE VAN A REIR EN SEGUNDOS GRACIASA PURI UNA CORDINADORA ANDREA LA PUTA SECRETARIA Y LO MEJOR SON LOS DE CONSERJERIA ESOS SI QUE SE MERECEN SER DIRECTORES QUE SON MAS AMABLES Y ESTO ME DA IGUAL QUE ESTE EN CASTELLANO SOY CATALAN Y ME DA PEREZA PONERLO ASI QUE ESTE INSTITUTO ES UNA PUTA MIERDA NO TRATAN A NADIE BIEN Y SI HACEN BULLIYNG DURARA SIEMPRE NO HACEN NADA PARA QUE LAS COSAS SE REPAREN ASI QUE NI UNA PUTA ESTRELLA SE MEREZE ASI QUE SOLO DIGO ESTO
Instituto de Educación Secundaria en el que he realizado prácticas dentro del Departamento de Orientación, en el marco del Grado universitario de Psicología. La experiencia se ha centrado en la intervención en etapa de Educación Secundaria, participando en actuaciones de orientación académica y personal del alumnado, seguimiento de necesidades educativas, coordinación con el equipo docente y apoyo en la aplicación de medidas de atención a la diversidad. Destaco el dinamismo del contexto de Secundaria, la diversidad de situaciones educativas abordadas y la coordinación constante entre el Departamento de Orientación, el equipo docente y los tutores, lo que ha permitido una visión más compleja y completa de la orientación en etapas más avanzadas.
Centro público de Educación Infantil y Primaria situado en Jaén capital, en el que he realizado mis prácticas dentro del Máster en Profesorado en la especialidad de Orientación Educativa, en colaboración con el Equipo de Orientación Educativa (EOE). Mi intervención se ha centrado en actuaciones relacionadas con la detección y valoración de NEAE, la evaluación psicopedagógica y la respuesta educativa al alumnado, así como en la coordinación con profesorado y familias dentro de los protocolos de atención a la diversidad. Destaco especialmente el clima de trabajo colaborativo, la implicación del equipo docente y la organización del centro, que han favorecido una experiencia formativa muy estructurada y orientada a la práctica real de la orientación en etapas tempranas.
