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Notas Acceso Universidad

NOTAS DE SELECTIVIDAD

Nota media de colegios e institutos en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU / EBAU / EVAU) o Selectividad.

  • 2023/24
Notas Corte Universidad

NOTAS DE CORTE

Notas de corte de todas las carreras y grados de Universidades públicas de España.

  • 2017/18

Jornadas Puertas Abiertas

Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... Can Caralleu

Información Adicional

Horario

L'horari d’atenció als infants és de 8:00 a 17:00 hores, de dilluns a divendres, a excepció dels mesos de setembre i juliol, que és de 8:00 a 15:00 hores.

Sens perjudici de l’horari establert d’entrada i sortida a l’escola bressol, les famílies poden establir el seu horari, d’acord amb la direcció, segons les seves necessitats i les dels infants.

Per als infants que no dinin a l’escola s’estableix un marge horari, no superior a tres hores, entre les sessions del matí i de la tarda. Aquesta franja horària s’estableix entre les 11:30 i les 12:00 hores per a la sortida, i les 14:30 i les 15:00 hores per a l’entrada.

Info Adicional

Escola Bressol Municipal Can Caralleu

El nostre projecte educatiu

L'escola bressol Can Caralleu, situada al districte de Sarrià-Sant Gervasi, al costat del Parc de l'Oreneta.

L'escola s'ubica dins el recinte de l'Escola Tàber, en un edifici independent que compta amb unes instal·lacions totalment dissenyades per acollir un projecte educatiu destinat als infants de 0-3 anys. Atenem sis grups de nens i nenes, on queden distribuïts per anys naturals.

S'accedeix al centre per un porxo que divideix la zona de serveis i la zona d'escola. En aquesta última trobem en primer lloc el pati de jocs i posteriorment una sala d'usos múltiples (SUM) que ens permet, des d'organitzar sessions de psicomotricitat, concerts o petits espectacles, fins a trobades de relació amb les famílies. Al fons d'aquesta sala, l'aula taller, ens ofereix la possibilitat de disposar d'un espai per realitzar propostes didàctiques lligades a la plàstica i amb desdoblament de grups.

Des de la sala d'usos múltiples i a través de dos passadissos, s'accedeix a les sis aules de referència, intercomunicades, lluminoses i amb accés directe a la zona de jocs assolellada a l'aire lliure, afavorint així que els nens i les nenes s'interrelacionin entre ells i altres educadors i gaudeixin amb gran facilitat de l'accés, tan dels jocs d'interior com d'exterior, amb materials que incitin la curiositat, la descoberta i l'experimentació.

El treball en equip garanteix un bon funcionament, un projecte coherent de centre i una programació d'activitats i experiències educatives adequades a cada edat. Potenciant el desenvolupament de les seves capacitats cognitives, afectives, emocionals, socials i motrius, i afavorint un creixement harmònic, amb una estreta i imprescindible relació, confiança i col·laboració de les famílies.

Per tal d'acompanyar a les famílies en l'educació dels seus fills i filles, posem els mitjans que permeten una comunicació fluida i d'intercanvi, i una participació en la comunitat educativa.

La nostra intenció educativa es basa en donar resposta a les necessitats individuals, adaptant l'organització dels espais i el temps, al ritme maduratiu de l'infant i afavorint, alhora, una adquisició progressiva de l'autonomia que li proporcionarà l'oportunitat d'esdevenir un ésser actiu i protagonista de la seva educació.

El projecte educatiu de l'escola bressol municipal Can Caralleu inclou ser una escola d'agrupament d'alumnat sord amb modalitat oralista, iniciant així una línia de continuïtat amb l'escola.

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Últimas Opiniones Usuarios

He trabajado alli y la verdad que no lo recomiendo tampoco, en la zona los hay mejores.

usuario Antonio
Colegio CONCEPCION ARENAL-Murcia

Realicé mis prácticas del Grado en Maestro de Educación Primaria en el CEIP San Rosendo, una experiencia que resultó muy enriquecedora para mi formación como docente.

Durante mi estancia tuve la oportunidad de conocer de cerca la realidad de un centro con una importante diversidad de alumnado, incluyendo niños y niñas con necesidades educativas especiales y necesidades específicas de apoyo educativo. Esta experiencia me permitió comprender mejor la importancia de la atención a la diversidad, la inclusión y la adaptación de la respuesta educativa a las necesidades de cada alumno.

Guardo una valoración muy positiva de mi experiencia en el centro, especialmente por la oportunidad de acercarme a diferentes realidades educativas y conocer de primera mano el trabajo que se realiza para favorecer la inclusión y el desarrollo integral del alumnado.

Sin duda, considero que fue una experiencia importante en mi formación y que contribuyó a mi crecimiento tanto personal como profesional como futuro docente.

usuario albertoarf8
Colegio SAN ROSENDO-A Coruña

Ahora que ya no estoy en este colegio si es que se le puede llamar así puedo hablar de varios temas:

1-No hay aire acondicionado.

2-Me acosaron y me amenazaron entre 4 con un cuchillo de unos 14 cm y me pegaban e insultaban cada día y no me ofrecieron soluciones, la directora es una manipuladora extrema y me hizo disculparme con ellos después de cagarme en sus muertos luego de haberme dado una patada en la cara y ni le regañaran, mostraron mi cara y nombre en internet, me acosaban con multi cuentas haciéndome videos con mi cara y nombre sin camiseta.

3-No enseñan lo básico y algunos profesores no están en condiciones de enseñar, por lo que algunos malnacidos sacaban el móvil y se hacían videos engañando al profesor de que era la funda.

4-Cuando había una pelea en algún juego lo prohibían para siempre en vez de castigar.

5-Tiene biblioteca pero no dejaban entrar en el recreo.

6-No tiene cámaras y cerraban la clase en el patio porque un gamberro se dedicaba a destrozar cuadernos y libros (soy asmático y se me olvidaba el medicamento en la mochila).

7-Nunca leen la caja de sugerencias.

8-Mi hermano tiene TDAH y la directora psicopedagoga (alguien que coordina el psicólogo y el colegio creo que era) no hacía nada, por lo que va a repetir cuarto y no sabe multiplicar, le tenemos que enseñar mi madre y yo.

9-No enseñan francés hasta quinto que lo reglamentario es en cuarto

10-La seguridad tecnológica es una mierda, tuve que reparar yo el ordenador de mis profesores entre cuarto y sexto, y si quiero puedo hackear la pagina web (no lo hago por ética)

Bueno, mejor no sigo porque sino me quedo aquí hasta mañana, adiós.

usuario No hace falta nombre
Colegio Baltasar de Alcázar-Sevilla