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Escuela de Educación Infantil Concertado L'Acis en Barcelona

Escuela de Educación Infantil L'Acis. Horta-Guinardó. Barcelona (Centro Privado - Concertado)

c. Miquel dels Sants Oliver, 4. 08024. Barcelona (Barcelona)
Código: 8048484 Calendario Escolar
Teléfono
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Web --
Titular
Fundació Pia Autònoma. Agrupació Cultural i Social (ACIS)

Notas

Exámenes, Resultados Académicos L'Acis

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Nota media de colegios e institutos en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU / EBAU / EVAU) o Selectividad.

  • 2023/24
Notas Corte Universidad

NOTAS DE CORTE

Notas de corte de todas las carreras y grados de Universidades públicas de España.

  • 2017/18

Jornadas Puertas Abiertas

Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... L'Acis

Información Adicional

Horario

Horario

Info Adicional

Llar d'infants - Escola Artur Martorell

L’ACIS Artur Martorell és una escola concertada amb un Projecte de continuïtat des de la Llar d’Infants fins a 4t d’ESO. Som una escola d’una línia educativa que acull nens i nenes des que són nadons fins al final de l’ensenyament obligatori; situats en dos edificis molt propers: Llar d’Infants i Parvulari a l’edifici del Carrer Miquel dels Sants Oliver, 4 i l’Educació Primària i Secundària a la Masia de la Plaça Can Baró, 1-3. Ens definim, des dels nostres orígens fins a l’actualitat, com una escola petita, propera, familiar, de barri, acollidora, oberta a tothom, catalana, social, activa, participativa i veritablement inclusiva.

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Colegio estupendo. Ambiente familiar donde los alumnos salen muy bien preparados para la vida adulta .

usuario Ernesto
Colegio ÁNGEL DE LA GUARDA III-Alicante

Todo muy good excepto la de Lengua ,está más amargada que yo un Lunes por la mañana,y siempre repite lo mismo 10000 veces por clase

usuario Ritaa
Colegio JAIME DE SANT-ÀNGEL-Alicante

Nuestra experiencia ha sido muy decepcionante. Matriculamos a nuestro hijo atraídos por la promesa de ser un centro experto en neurodivergencia y apoyo emocional, pero la realidad no se corresponde con el marketing. En solo tres semanas presenciamos una grave falta de coordinación interna (la dirección desconocía informes médicos actualizados entregados en orientación), incumplimiento de la disponibilidad del equipo de orientación prometida en puertas abiertas y una absoluta falta de protocolos para gestionar la desregulación emocional. Ante las primeras dificultades, demostraron no tener ni nociones básicas sobre neurodiversidad (no soy ni psicólogo ni docente, pero sí tengo un enorme interés en el tema por las características de mi hijo y me sorprende que profesionales titulados desconozcan hasta lo más elemental). Recomiendo a las familias pedir protocolos por escrito antes de confiar en su oferta comercial.

usuario R. S
Colegio CENTRO ESCOLAR BALDER-Madrid