Info Adicional
TRETS D’IDENTITAT
L’ Institut Les Corts és un centre públic d’educació secundària que té per missió educar i formar nois i noies de 12 a 18 anys de manera que esdevinguin ciutadans responsables, solidaris i competents en les habilitats socials i personals que els permetin incorporar-se a una societat multicultural i integrar-se en un procés de formació al llarg de tota la vida.
S’hi imparteixen estudis d’ ESO, i Batxillerat en les modalitats científictecnològica i humanística i de ciències socials. És defineix com un centre educatiu de qualitat arrelat al barri i implicat en la renovació i la innovació pedagògiques.
En els darrers anys s’han produït canvis importants en els camps tecnològic, demogràfic i cultural que impliquen una adaptació constant del nostre institut. Aquest nou context, que genera necessitats altament competencials, reclama una acció educativa orientada a la promoció del plurilingüisme com a recurs d’internacionalització i com a estratègia d’inserció sociolaboral i cultural.
PILARS BÀSICS DEL NOSTRE MODEL EDUCATIU
Tenint en compte que els nostres objectius d’ensenyament i aprenentatge han de prioritzar tant l’eficàcia comunicativa i l’excel·lència lingüística volem fomentar les metodologies orientades a l’activació d’estratègies de transferència interlingüística des de l’enfocament plurilingüe i accions d’impuls a les llengües curriculars que proporcionin a l’alumnat capacitat comunicativa per desenvolupar-se en l’entorn escolar i al llarg de la vida.
Amb la voluntat de garantir el plurilingüisme, l’ Institut Les Corts ofereix l’ anglès i el francès com primera llengua estrangera des de 1r fins a 4t de l ‘ ESO. Pel que fa a la segona llengua estrangera es pot cursar el francès o l’alemany.
L’aprenentatge de les llengües estrangeres es treballa també des d’altres matèries, com ciències naturals, socials i tecnologia, introduint en la rutina de les classes activitats en llengua anglesa com ara reportatges, conferències, textos científics o humanístics.
OBJECTIUS EDUCATIUS PRIORITARIS
Concreció i aplicació d’un pla de millora de les competències lingüístiques
Foment del plurilingüisme amb la docència de matèries no lingüístiques en llengua anglesa (AICLE), la utilització de l’anglès com a llengua vehicular en algunes activitats de l’aula i la participació en el programa ÈXIT de llengua anglesa.
Foment del francès i l’alemany
Orientació acadèmica
Treball per projectes des de primer a 4t de l’ ESO en la franja de matèries optatives: Projectes en l’ àmbit CTEM (Ciències, Tecnologia, Enginyeria i Matemàtiques) com el de robòtica i programació, Projecte Laboratori , Projecte Making Films, Projecte Teatre i Projecte Radio Mater.
Organització d’activitats de reforç escolar fora d’horari escolar
Organització flexible dels itineraris del batxillerat de forma que l’alumnat pugui triar una quarta matèria d’un altra modalitat.
Foment de la participació en el programa Bojos per la Ciència i Bojos per l’economia
Participació en el programa Cangur de matemàtiques
Coordinació amb la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC), la Universitat de Barcelona (UB)
