Colegio AIRE LIBRE, información y opiniones
Colegio AIRE LIBRE Santa Faz Alicante (Centro Privado - Concertado)
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Críticas, reseñas, reputación AIRE LIBRE
15 Opiniones.
Escribo esta reseña desde la serenidad, y solo por el hecho de que a mí me hubiera gustado que alguien me hubiese advertido antes de tomar una decisión tan importante como la que es elegir el colegio para tus hijos.
Cuento desde aquí mi experiencia: Aire Libre es un colegio pequeño, que termina convirtiéndose en un sistema cerrado, endogámico y corporativista. Vive de una fama que ya no se acompaña de realidad, y por tanto, cuando hay dificultades, el interés se centra en mantener la imagen a toda costa, por encima de cualquier otro valor. De hecho, omiten y ocultan las opiniones que son críticas con su gestión. Mi opinión fue censurada de su página de Facebook. Adolecen de capacidad de sostén y acompañamiento emocional. La gestión emocional con mis hijas ha sido pésima.
Más importancia cobra esto cuando este suele ser el motivo de elección del colegio, al menos así lo fue en mi caso, pues todos sabemos que su característica principal no es la de dar una buena preparación académica a sus alumnos.
Mis hijas lo han pasado mal allí, y lejos de hacerse cargo, validar y acompañar, hemos sido expulsados del sistema, sin ningún tipo de cuidado y buen trato, sin importar el daño que el sistema haya podido causar, y sin asumir ninguna responsabilidad sobre ello. Salvo a algún docente que se ha mostrado disponible a título personal, fuera del horario y espacio del centro, la máxima es: "si te he visto no me acuerdo", y " con tu pan te lo comas". Por no nombrar la despedida del tutor que tras decirme que la relación con mi hija estaba rota pues ella no le había dado ninguna oportunidad (tiene 11 años!!!), se levantó y abandonó la reunión no sin antes decirme "no puedo entender qué hacéis aquí todavía, no lo puedo entender".
Mis hijas han estado vinculadas a ese centro desde los 18 meses de vida hasta los 13 y 11 años. Acabo de sacar a la pequeña en enero de sexto de primaria. Mi experiencia se resume en que me han vendido un producto que no es el que yo creí comprar. Vamos, lo que viene siendo una estafa.
No puede ser más cierto lo que dices mi hija con discapacidad TDAH y TEA se portaron fatal con ella y encima le buscaron un instituto a la chiquilla para echarla presumen de inclusividad y es todo mentira y una vez la quisieron tirar del colegio como no se quería ir porque no entendía lo que pasaba la quisieron sacar a la fuerza me contó su abuela muy mal nunca lo recomenderia
Es un colegio maravilloso, con un profesorado excelente, y unos valores que no los enseñan en ningun otro sitio, yo he cursado toda mi escolaridad desde prescolar hasta la ESO y a posterior continue estudiando y nunca me costo adaptarme al ritmo de otros institutos al salir de Aire Libre, lo recomiendo totalmente.
No dan informes de evaluacion tras el paso por este centro. Donde van losnalunos y que grado de fustraxiono exito adquieren. Es un centro bilingue o no? El nivel academico adquirido o pasan la pelota a los ies...denota ser una guarderia con ttajes grandes o al contrario las herramientas utilizadas son para nonpasar pagina y sentirse orgulloso..? Hacen vagos a los niños o hacen a los niños responsables en una burbuja que es el centro? Cuando salen del cascaron ... la metamorfosis puede ser apoteosica ante las diferentes y tan avispadas contestaxiones sobre wl centro.... la crisalida de esta union lleve al exito o fracaso no solo recae en los progenitores si no en los docentes a los que les damos reaponaabilidad y autoridad para lograr wl mejor resultado de los valores y capaxidades del menor...
Yo estudié allí hasta 4º de la ESO y es un Colegio con una educación diferente. Conforme te haces mayor y te encuentras con la realidad de la vida te das cuenta el maravilloso trabajo que hacen en ese colegio. Te van trasmitiendo desde que eres un niño hasta que te vas siendo adolescente herramienta para la vida, para hacer un mundo mejor. Los valores son su principal motor de aprendizaje. Además, gracias a Aire Libre me he dado cuenta que es preferible estar motivado a la hora de trabajar y no "machacado" con infinidad de deberes inservibles y repetitivos, sin pensar y sin una lógica. Creo que todos los niños que salimos de este cole somos personitas especiales implicadas con la sociedad y con la vida, respetuosos y críticos, en todos los IES nos lo han dicho y siempre hemos sido muy bien tratados y considerados. Falta haría más colegios como este en un entorno de competitividad en el que para ser más a costa de lo que sea es la principal máxima de nuestra sociedad. Por cierto, con respecto al nivel no estoy de acuerdo, nivel hay y el sistema de enseñanza te da unas herramientas de trabajo que no olvidamos nunca, el problema está a la hora de obligar a los niños a estar sentados en una silla muchas horas, como suelen hacer en los IES, esa forma de trabajar no la entienden los niños de Aire Libre, pero es muy fácil de aprender. Mejor aprenderla de adolescente/adulto habiendo sido un niño feliz que no haber sido toda la vida un niño esclavo de unos libros.
Estudie en este colegio hasta 4 de la eso, y por experiencia propia no aconsejo para nada este centro ya que al terminar la educación secundaria no se ha alcanzado el nivel mínimo necesario, y porque no hablo de los alumnos... Todos son muy maleducados, por eso el centro se llama Aire libre, porque los alumnos no reciben ninguna educación, actúan como salvajes, y los padres... Viven en un mundo paralelo, este colegio es un comesesos, los padres piensan que este es el mejor centro en el que meter a sus hijos, pero en realidad al escolarizarlos aquí acaban totalmente con su vida escolar. Solo se salvan las instalaciones, que son amplias, pero viejas y peligrosas. Piensen lo antes de acabar con la inteligencia de sus hijos.
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Mi paso por el CEIP Menéndez Pidal ha sido, sin duda, una de las experiencias más enriquecedoras, completas y significativas de toda mi trayectoria profesional y formativa. La vinculación con este centro es especialmente profunda para mí, ya que fue allí donde tuve la oportunidad de realizar las prácticas de mi carrera, conociendo su funcionamiento desde la base, para años después regresar con el orgullo de asumir la tutoría completa de 6.º B y la cotutoría de 6.º A. Durante este periodo, me encargué de impartir con total fluidez las asignaturas del programa bilingüe, incluyendo English, Natural Sciences, Social Sciences y Arts en 6.º de Primaria, además de realizar apoyos de Ciencias Naturales y Sociales en castellano para los alumnos de 4.º de Primaria. Trabajar en un curso de fin de etapa supuso un aprendizaje maravilloso y una implicación absoluta que fue mucho más allá de la docencia directa en el aula, asumiendo con total autonomía la gestión integral que un centro educativo bilingüe requiere. Me encargué de la programación completa de las unidades didácticas, así como del diseño, elaboración y evaluación de los exámenes correspondientes para medir con rigor el progreso del alumnado. Asimismo, demostré mi capacidad de gestión y coordinación institucional participando activamente en las reuniones del equipo de ciclo y liderando las reuniones de transición con los Institutos de Educación Secundaria para asegurar un traspaso de información óptimo para el futuro académico de nuestros alumnos. En el ámbito de la comunidad escolar, coordiné de forma estrecha y empática las tutorías con las familias, y me impliqué al máximo en la vida del centro encargándome de la organización logística y dinamización de excursiones, salidas culturales y un momento tan crucial y emotivo como fue la organización integral de la ceremonia de graduación de los alumnos. Este colegio me demostró la importancia del trabajo en equipo, la resiliencia en periodos de alta carga administrativa y me reafirmó en mi capacidad para liderar aulas bilingües complejas con dinamismo, rigurosidad y una enorme vocación.
Hay alguna profesora buena, pero otras muchas terribles.
En general tienen más de lo que pueden abarcar, y los profesores huyen constantemente. Es muy raro que tantos profes se vayan del centro cada año, así los estudiantes no tienen continuidad de tutores/docentes
Completamente de acuerdo, un año que tuve depresión y mi tutor les dijo a mis padres que dejara el bachillerato. Ahora estoy terminando una carrera.