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Servicio de Diagnóstico y Orientación

Atiende a los distintos Centros y Servicios del Complejo desde los aspectos educativos, psicológicos y sociales. Lo forma:
3 psicólogos, 1 pedagogo, 3 logopedas y 1 asistente social

Colegio Diputación

Es un Centro de Iniciación Técnico Deportiva que da respuesta a las carencias de infraestructura deportiva en el ámbito provincial.

El claustro está formado por 16 profesores entre profesor de aula, tutores y profesores de educación física.

Se imparten los dos últimos ciclos de Primaria y Secundaria.

Los alumnos cuya residencia está próxima al Centro asisten en régimen de mediapension, los de localidades más alejadas permanecen en régimen interno.

La totalidad de alumnos en el Centro es de 300.

Cabe reseñar que, además de las mencionadas antes, en el Centro existen dos aulas destinadas a los alumnos del Centro de Acogida de Menores que, por sus especiales características de ingreso, edad y permanencia en el Centro, no pueden integrarse en el resto de las aulas.     La edad de los alumnos es de 5 a 16 años (una de 5 a 9 y otra de 10 a 16).

Residencia Juvenil

Atiende a los alumnos internos del Centro del CITD y los de BUP, COU y FP (Centros de Perfeccionamiento Técnico Deportivo).   Los alumnos de Primaria y Secundaria están escolarizados en el Centro del Complejo y los restantes en Institutos de Bachillerato de Castellón y en los Institutos de Formación Profesional de la ciudad.

A los residentes de BUP, COU y FP, la Excma. Diputación les concede una beca, previa selección de méritos realizada conjuntamente con la Conselleria de Cultura y Educación.

En el Curso 98-99 permanecen en la residencia 25 alumnos de forma permanente siendo atendidos bajo la supervisión del Director de Residencias y por educadores becarios a tiempo total.

Centro de Atención a Menores

Atiende a menores en edades comprendidas entre los 0 y 16 años.
Es objetivo primordial del Centro, la respuesta inmediata a internamientos de urgencia, bien a través de la Dirección Provincial de Servicios Sociales, Equipos Servicios Sociales de los Ayuntamientos, Policía, Juzgado, etc.
Su finalidad es llevar a cabo el estudio de casos y su posterior derivación a Residencias de Menores Comarcales, Acogimiento Familiar o adopción.

La estancia en el Centro oscila alrededor de los dos meses.     Los internos de 5 a 16 años están escolarizados en dos aulas específicas en el Colegio Diputación y los de 2 a 4 años se escolarizan en la Escuela Infantil del Complejo.

El Centro de Atención a Menores está formado por:

CENTRO DE ACOGIDA

Atiende internos en edades comprendidas entre los 5 y 16 años.

La media de permanencia en el Centro es de 12 menores.
Son atendidos durante las 24 horas del día y permanece abierto los 365 días del año.
Al frente de dicho Centro está 1 Director, 1 Monitor-Educador y 10 Monitores Becarios.

RESIDENCIA INFANTIL

Atiende a los menores en edades comprendidas entre los 0 y 5 años.
El número de menores que atiende varía a lo largo del año considerablemente, siendo la media de 15 internos.
La Residencia permanece abierta las 24 horas de todos los días del año.
Los menores son atendidos bajo la supervisión de la Directora y 12 Auxiliares de Puericultura.
Es la única Residencia Infantil de la provincia.

Residencia de Educación Especial

Atiende alumnos del Centro de Educación Especial en edades comprendidas entre los 6 y 18 años.
Hay alumnos (6) que permanecen en la Residencia practicamente durante todo el año.
La Residencia permanece abierta las 24 horas de todos los dias del año.En la actualidad permanecen en ella 11 internos.
Está atendida por Auxiliares Puericultoras y el Director de Residencias, así como por un Celador.

Centro de Educación Especial

El Centro de Educación Especial Penyeta Roja es centro de zona y acoge a alumnos disminuídos psíquicos (medios, severos y profundos) y alumnos con trastornos de personalidad.

El número total de alumnos del Centro de Educación Especial es de 110.El Centro cuenta, además de las aulas y los servicios complementarios, con una sección denominada "APRENDIZAJE DE  TAREAS" formada por los Talleres de Cerámica, Carpintería y Costura.

El horario del Centro es continuado de 10 a 17 horas.

Para su mejor organización y funcionamiento el Centro está distribuido en módulos:

1.- Módulo A: Alumnos con graves problemas de personalidad, plurideficientes y profundos.
3 aulas 14 alumnos

2.- Módulo B: Alumnos con leves trastornos de personalidad, severos y moderados.
6 aulas 36 alumnos

3.- Módulo C: Alumnos moderados y severos.
4 aulas 32 alumnos

4.- Módulo I: Alumnos de la Sección "Aprendizaje de Tareas" (Talleres).
3 aulas 28 alumnos

La Sección "Aprendizaje de Tareas" está formada por las dos aulas del Módulo I y los Talleres de Cerámica, Carpintería y Costura.     Asisten a ella alumnos que por sus características individuales y sociales no pueden acogerse al régimen de Formación Profesional Ordinaria.

Al Centro de Educación Especial están adscritas 28 personas distribuídas de la siguiente forma:

-Profesores de Aula....... 15

-Especialistas:

Música... 2
Educación Física.. 2
Psicomotricidad... 1
Fisioterapia...... 1

-Profesores de Taller:

Cerámica. 2
Carpintería....... 1
Costura.. 1
-Auxiliares de Puericultura..... 3

Servicio de Atención a las Discapacidades Auditivas

Asisten al mismo los alumnos que por sus características individuales y socio-familiares no han alcanzado el nivel suficiente para integrarse en un centro ordinario.

Atiende a alumnos en edades comprendidas entre los 6 y los 18 años.
El número total de alumnos es de 7, distribuídos en dos aulas, según edad y nivel alcanzado.
El personal adscrito al mismo es el siguiente:

2 Profesores de Aula y 1 Logopeda

Escuela Infantil

Atiende a alumnos en edades comprendidas entre los 1 y 5 años.

En la actualidad asisten 35 alumnos, de los cuales 4 son discapacitados auditivos.

Están distribuídos en tres aulas según edad y nivel alcanzado.

El resto de los alumnos provienen de la Residencia Infantil del Complejo y aquellos remitidos por los Servicios Sociales del Excmo. Ayuntamiento de Castellón, con quien se tienen conveniadas 30 plazas.

Enfermería

Atiende fundamentalmente a los alumnos internos del Complejo.     No obstante atiende cualquier emergencia sea cual fuere el régimen de escolarización del alumno.

Se realizan diagnósticos de salud de todos los alumnos que ingresan en el Centro de Atención de Menores, así como el seguimiento y los controles durante su estancia.

Atiende a los internos de la Residencia de Educación Especial, centrando su atención, fundamentalmente, en los menores que permanecen todo el año en el Centro.

Colabora en campañas y estudios con otras instituciones (vacunaciones, indicadores sanitarios, etc.).

Personal:

1 Médico a tiempo parcial, 1 ATS, 1 Auxiliar y 2 Becarios.

Información Adicional

Info Adicional

Peñeta Roja

El Complejo Socio-Educativo "Penyeta Roja" constituye la expresión de los esfuerzos de la Excma. Diputación Provincial de Castellón por proporcionar un apoyo social y docente a la provincia de Castellón.

En su primera concepción, la Excma. Diputación Provincial de Castellón dio cobertura a la llamada Beneficencia, que escolarizaba y proporcionaba la educación obligatoria a todo aquel menor sin recursos, cuya situación socio-familiar presentara una problemática indicativa de un peligro potencial para su correcto desarrollo.

A medida que las competencias en educación y recursos sociales fueron siendo transferidas desde la Administración Central del Estado a las Administraciones Autonómicas, las antiguas Beneficencias fueron desapareciendo, desarrollándose diferentes dispositivos dentro de las Administraciones Autonómicas que iban absorbiendo las competencias hasta aquel momento pertenecientes a la Diputación.

De esta forma, en el año 1979 nació el complejo de "Penyeta Roja", que poco a poco iría acogiendo los diversos servicios socio-educativos que lo configuran en la actualidad (Educación Especial, Colegio de E.G.B., Centro de Acogida, Residencia y Escuela Infantil, Residencias juveniles).

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Este fue el colegio donde me prepare para la eVau, con esta finalidad puedo decir que es excelente, en pocos sitios te prepararan mejor. Pero, a qué coste? el nivel de exigencia es alto, hay que esforzarse a diario. Ahora lo veo normal, pero con 16-17 años estas a otras cosas. Lo bueno es q hay mucho compañerismo y los profesores te ayudan, muy buen nivel en general en todo el profesorado. La verdad es que si me preguntas no sabria decirte, fifty-fifty aunque seguramente volveria a decantarme por este colegio!!

usuario Camarillo
Colegio SAGRADOS CORAZONES-Madrid

mi colegio de toda la vida - en general bien - y ahora el de mis hijos - de momento hasta infantil - donde los profesores se vuelcan con sus alumnos, se nota que los Salesianos tienen mucha tradición educativa. Las instalaciones sobresalientes y hacen un montón de actividades. Los niños van contentos y aprenden.

usuario Noah
Colegio SALESIANOS CARABANCHEL-Madrid

Las instalaciones son las mismas que cuando estudiaba mi abuelo hace 50 años, los azulejos se caen encima de los niños, los baños tienen fugas y siempre hay problemas informáticos porque a la Xunta también le parece muy buena idea gastarse 4000€ en una pantalla digital pero no en renovar las paredes. La mayoría de profesores son pésimos, el departamento de lengua es poco profesional y poco comprensivo con los estudiantes (hay una profesora que tiene prohibido dar en Bach debido a que baja las medias del instituto) los profesores solo ensucian los expedientes de los niños a base de castigos no merecidos. El ambiente del centro es también pésimo, si metes a tu hijo en este instituto sale con un tatuaje en la cara, camello experto y catador de bebidas energéticas. En resumen este instituto es muy poco recomendable y dentro de poco lo cerrarán para hacerlo un centro de FP.

usuario Alejandro
Colegio ALEXANDRE BOVEDA-Pontevedra