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Información sobre IES Público JOSÉ RODRIGO BOTET en Manises

IES JOSÉ RODRIGO BOTET Manises Valencia (Centro Público)

CL SANTOS JUSTO Y PASTOR 70. 46940. Manises (Valencia)
Código: 46005132 Calendario Escolar
2.33
Basado en 3 Valoraciones
6.092
Nota media PAU
Último año
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Titular
GENERALITAT VALENCIANA

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El IES José Rodrigo Botet fue nombrado como una Sección Mixta del Luis Vives de Valencia, el 15 de octubre de 1964 (BOE 11/nov/64). En el año 1969, comienza a funcionar como un Instituto de Bachillerato independiente, y pocos años después recibirá el nombre de un célebre manisero llamado José Rodrigo Botet. Por aquellos tiempos era el único instituto de la comarca. Durante años fue la institución en la que muchas generaciones de Manises y de pueblos cercanos estudiaron BUP y COU.

A finales de los 90, con la entrada en vigor de la LOGSE, el Centro pasó a denominarse IES José Rodrigo Botet y se comenzó a implantar gradualmente y en años sucesivos la ESO (con la obligatoriedad de escolarización hasta los 16 años, el Bachillerato LOGSE y dos Ciclos Formativos de Grado Superior de la familía Informática. Desde aquellos años se han producido muchos y variados cambios que han afectado tanto a las instalaciones (inauguración del nuevo edificio, curso 1999-2000), a las numerosas Leyes Orgánicas de Educación e incluso, al perfil del alumnado (hoy en día principalmente en línea en valenciano).

Cabe remarcar en su historia, el ser uno de los primeros Centros en implantar una línea del Plan de Enseñanza en Valenciano (PEV, curso 79/80), lo que vino a dar una continuidad a la línea, ya comenzada en Manises por el CP Fèlix Rodríguez de la Fuente .

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Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación JOSÉ RODRIGO BOTET

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Alejandro
Tue Apr 05 16:23:06 UTC 2022

Sin duda no es la mejor opción para estudiar DAW/ASIR. Hasta que no cambien el profesorado no estudien DAW aquí.

Hugo Setas
Tue Sep 08 19:36:49 UTC 2020

-Primero hablemos de la parte de los profesores: Muchos de los profesores son muy buenos, atentos con los alumnos y explican muy bien, pero hay otros profesores que no saben ni lo que tienen que enseñar a sus alumnos y no hacen absolutamente nada en sus clases, además de que esos mismos profesores son los que dan información falsa a los alumnos y hacen que los alumnos no tengan ganas de dar clase con ellos. Tiene su parte buena y su parte mala en tema de profesores, aunque se ha de decir que predomina la parte buena.

-Ahora hablemos de la parte de administración del instituto (tema matrículación y cosas variadas): Las personas encargadas de la matriculación en el instituto son nefastas como trabajadores, te tratan mal, te hablan borde, se ponen chulos/as al hablarte y alzan la voz para tener más razón cuando no la tienen, el personal de administración de este instituto es nefasto y es algo que no creo que cambien. Algo que también molesta de ellos es que por ejemplo cuando llamas para abrir la puerta ellos no hacen ni caso y se quedan con el móvil haciendo a saber qué, y parece que no saben ni abrir una simple puerta, y por mucho que llames van a seguir ignorandote y seguirán mirando el móvil o riendose con su compañero/a. La ADMINISTRACIÓN es NEFASTA.

-Dicho esto de la administración y de los profesores puedo recomendar este instituto pero no como si fuese la primera opción, el personal de administración solo lo verás unas 5 veces en todo el curso y son lo que menos importa, pero esta mala experiencia con ellos te la llevas.

Amparo
Sat May 14 08:23:06 UTC 2016

Lo mas destacable es el bajo nivel del profesorado. La poca o nula preocupacion de estos hacia los alumnos. Cuando las notas de una clase son extremadamente malas...no cabe preguntarse si el que falla es el profesor?

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Últimas Opiniones Usuarios

He trabajado alli y la verdad que no lo recomiendo tampoco, en la zona los hay mejores.

usuario Antonio
Colegio CONCEPCION ARENAL-Murcia

Realicé mis prácticas del Grado en Maestro de Educación Primaria en el CEIP San Rosendo, una experiencia que resultó muy enriquecedora para mi formación como docente.

Durante mi estancia tuve la oportunidad de conocer de cerca la realidad de un centro con una importante diversidad de alumnado, incluyendo niños y niñas con necesidades educativas especiales y necesidades específicas de apoyo educativo. Esta experiencia me permitió comprender mejor la importancia de la atención a la diversidad, la inclusión y la adaptación de la respuesta educativa a las necesidades de cada alumno.

Guardo una valoración muy positiva de mi experiencia en el centro, especialmente por la oportunidad de acercarme a diferentes realidades educativas y conocer de primera mano el trabajo que se realiza para favorecer la inclusión y el desarrollo integral del alumnado.

Sin duda, considero que fue una experiencia importante en mi formación y que contribuyó a mi crecimiento tanto personal como profesional como futuro docente.

usuario albertoarf8
Colegio SAN ROSENDO-A Coruña

Ahora que ya no estoy en este colegio si es que se le puede llamar así puedo hablar de varios temas:

1-No hay aire acondicionado.

2-Me acosaron y me amenazaron entre 4 con un cuchillo de unos 14 cm y me pegaban e insultaban cada día y no me ofrecieron soluciones, la directora es una manipuladora extrema y me hizo disculparme con ellos después de cagarme en sus muertos luego de haberme dado una patada en la cara y ni le regañaran, mostraron mi cara y nombre en internet, me acosaban con multi cuentas haciéndome videos con mi cara y nombre sin camiseta.

3-No enseñan lo básico y algunos profesores no están en condiciones de enseñar, por lo que algunos malnacidos sacaban el móvil y se hacían videos engañando al profesor de que era la funda.

4-Cuando había una pelea en algún juego lo prohibían para siempre en vez de castigar.

5-Tiene biblioteca pero no dejaban entrar en el recreo.

6-No tiene cámaras y cerraban la clase en el patio porque un gamberro se dedicaba a destrozar cuadernos y libros (soy asmático y se me olvidaba el medicamento en la mochila).

7-Nunca leen la caja de sugerencias.

8-Mi hermano tiene TDAH y la directora psicopedagoga (alguien que coordina el psicólogo y el colegio creo que era) no hacía nada, por lo que va a repetir cuarto y no sabe multiplicar, le tenemos que enseñar mi madre y yo.

9-No enseñan francés hasta quinto que lo reglamentario es en cuarto

10-La seguridad tecnológica es una mierda, tuve que reparar yo el ordenador de mis profesores entre cuarto y sexto, y si quiero puedo hackear la pagina web (no lo hago por ética)

Bueno, mejor no sigo porque sino me quedo aquí hasta mañana, adiós.

usuario No hace falta nombre
Colegio Baltasar de Alcázar-Sevilla