Información sobre IES ENRIC VALOR
IES ENRIC VALOR Picanya Valencia (Centro Público)
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Críticas, reseñas, reputación ENRIC VALOR
1 Opinión.
Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Profesorado
Alumnado
Ana I. Jiménez López
Mon Sep 14 11:14:29 UTC 2015Recomiendo el Instituto Enric Valor de Picanya, a todos los padres que deseéis, para vuestros hijos, un Centro Público para cursar E.S.O. Y BACHILLERATO, no sólo por sus instalaciones, sobre todo, por la calidad de enseñanza que imparte el profesorado, por los valores que inculcan a nuestros hijos, por la buena organización del centro, trabajo intenso y de gran esfuerzo que realizan el director, subdirector y jefa de estudios, todos los empleados, tanto de conserjería, como secretaría y sin olvidar al psicólogo del instituto. El equipo es muy bueno. Y si los alumnos saben aprovechar lo que se les ofrece, que es mucho, obtendrán conocimientos suficientes y, no menos importante, las herramientas personales necesarias para ser personas responsables, respetuosas con otras razas, religiones, condición sexual, y a no utilizar la violencia como recurso, sino el diálogo. Y escribo desde mi conocimiento, pues soy madre de una alumna que empezó y terminó su bachillerato en él, y de un actual alumno que está cursando segundo de bachiller este año, y empezó la E.S.O. en él.
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La escola Jaume I pressumeix d'inclusica, si el teu fill és neurodivergent i no porta informes et posen totes les traves possibles perquè marxis, reducció d'horari, prohibició a les sortides i excursions, i et deixen de banda a les activitats lúdiques com Sant Jordi, Carnaval, La Castanyada... T'ho venen com si fos pel seu bé, però és una discriminació pura i una greu vulneració dels drets dels infants
Pues eso, se podría definir en un "sin más".
Eso sí, la hija de la directora (una tal Elena) está como un queso, que barbaridad
Durante mis prácticas del Máster en Formación del Profesorado tuve la oportunidad de trabajar en el IES Inventor Cosme García. Fue una experiencia muy enriquecedora porque me permitió aplicar en un contexto real los conocimientos adquiridos en el máster y poner en marcha propuestas didácticas innovadoras, especialmente en el área de inglés.
Lo que más destaco del centro es el compromiso del profesorado y la buena disposición para colaborar. Pude integrarme en el equipo docente, observar distintas metodologías y, poco a poco, ir asumiendo un papel más activo en la planificación y en la impartición de clases. Vi un alumnado muy diverso, tanto en intereses como en niveles, lo que me retó a adaptar actividades y a diseñar dinámicas motivadoras.
Un aspecto muy positivo fue la apertura a la innovación: me dieron libertad para plantear actividades basadas en gamificación y proyectos, lo que tuvo una buena acogida entre los estudiantes. Al mismo tiempo, surgieron pequeños retos, como la gestión del aula en momentos de menor motivación o la atención a distintos ritmos de aprendizaje. En esos casos, aprendí a introducir estrategias de diferenciación y a manejar mejor la dinámica de grupo, lo que me hizo crecer mucho como docente.
En definitiva, guardo una valoración muy positiva del IES Inventor Cosme García. Fue un entorno que me permitió desarrollarme profesionalmente, ganar seguridad en mi práctica docente y confirmar mi vocación por la enseñanza en secundaria.
