Información sobre Colegio FUNDACIÓN EDUCATIVA TORRE DE LEMOS
Colegio FUNDACIÓN EDUCATIVA TORRE DE LEMOS Monforte de Lemos Lugo (Centro Privado - Concertado)
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- Colegio FUNDACIÓN EDUCATIVA TORRE DE LEMOS (BILINGÜE)
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982400350Página Web
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982410451Código
27007211Naturaleza
Centro Privado - ConcertadoTipo Centro
Centro Privado de Educación Infantil Primaria y SecundariaBilingüe
Inglés
Notas
Exámenes, Resultados Académicos FUNDACIÓN EDUCATIVA TORRE DE LEMOS
Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación FUNDACIÓN EDUCATIVA TORRE DE LEMOS
9 Opiniones.
Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Profesorado
Alumnado
ANÓNIMO
Thu Feb 25 20:46:50 UTC 2021Como alumna que he estado en el colegio opino que es mediocre, empezaron a reformar los lugares a los que les sacan fotos pero hay habitaciones que la pintura se cae a cachos. Los profesores son poco profesionales y muchas veces hacen decisiones injustas que benefician a la mayoría. En cuanto al alumnado hay de todo pero por mi experiencia no recomiendo ni poner un pie allí.
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PADRES ESCOLAPIOS Centro Privado de Educación Infantil Primaria y Secundaria
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Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
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Laura Cárdenes
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
En mi caso, el Liceo Sevilla, gestionado por el Grupo Odysee, no cumple lo ofertado:
Instalaciones deportivas incumplidas
Se anunciaba un convenio con pabellones deportivos y actividades extraescolares regladas, pero la realidad ha sido desastrosa. O, cuando finalmente se organizan, resultan improvisadas, con horarios cambiantes y sin material adecuado.
Profesores sin la titulación española exigida
Muchos docentes provienen de un acuerdo con Francia, lo cual está bien para intercambios puntuales, pero aquí se usan para cubrir plantilla. Varios no poseen la homologación o preparación pedagógica exigida por el Ministerio de Educación de España, lo que se traduce en clases poco profesionales y temarios mal adaptados.
Casos de acoso escolar sin respuesta eficaz
Mi hijo vivió situaciones de acoso reiterado. A pesar de que lo comunicamos a dirección y coordinación, la supuesta política de convivencia brilló por su inacción: sin protocolos claros, sin apoyo psicológico y sin consecuencias reales para los agresores.
En definitiva, mi experiencia ha sido la de una gran decepción: tiempo y dinero invertidos en un proyecto educativo que no ofrece ni las mínimas garantías de calidad, seguridad ni profesionalidad. No lo recomendaría a ninguna familia que busque un entorno formativo serio y riguroso.
Durante tres meses, tuve la oportunidad de realizar mis prácticas docentes en el Instituto Juan XXIII de Estepona, una experiencia enriquecedora que consolidó mi vocación por la enseñanza y me permitió aplicar los conocimientos adquiridos en el Máster de Profesorado de Educación Secundaria. En este período, diseñé e implementé unidades didácticas dinámicas y participativas, fomentando el interés del alumnado por la biología y las ciencias naturales.
Trabajé estrechamente con el profesorado del centro, aprendiendo de su experiencia y adaptándome a las necesidades específicas del alumnado, lo que me permitió desarrollar habilidades clave como la gestión del aula, la comunicación efectiva y la creación de recursos pedagógicos innovadores. Además, integré herramientas digitales y metodologías activas, como el aprendizaje basado en proyectos, para motivar al alumnado y promover su participación activa.
Esta experiencia no solo reafirmó mi compromiso con la educación, sino que también me proporcionó una perspectiva práctica y valiosa sobre el impacto transformador de la enseñanza en el desarrollo académico y personal de los estudiantes.
Centro escolar donde sólo importan las notas académicas, intentan recibir siempre grandes resultados en la PAU y a los alumnos que no llegan a sus expectativas les hacen la vida imposible hasta conseguir que se vayan del centro. A los pocos buenos profesores que ha habido, han sido echados sin motivo aparente, es triste ver como alardean de tener buenos profesores y orientación cuando es todo falso.
