Colegio ALOYA Vigo Pontevedra (Centro Privado - Concertado)
Exámenes, Resultados Académicos ALOYA
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Horario atención al público
Secretaría: 09:00 a 14:00
Aloya Centro de Estudios Superiores, en su trayectoria desde el año 1967, ha tratado de trabajar con un modelo educativo renovador y abierto a todas las personas, sin discriminación de cultura, raza, lugar de procedencia, religión, etc. de modo que el enfoque de la tarea educativa sea el bien de las personas, la defensa de su acceso a la educación de un modo libre e igual para todos, así como la inserción laboral y la promoción de un futuro que abra posibilidades de mejora.
Principios y Valores que inspiran este Centro
Aloya apuesta prioritariamente por los valores relacionados con el compromiso para construir una sociedad mejor: más humana, más solidaria, más justa y más respetuosa con el medio ambiente.
La innovación, la capacidad de emprendimiento, el trabajo en equipo y la apuesta por una formación de máxima calidad, son el marco de nuestra tarea educativa.
Entre los valores que impulsan nuestra tarea se encuentran:
El desarrollo de una tarea profesional de máxima calidad que implica conocer las potencialidades de cada alumno, para acompañarle en el proceso de evolución hasta llegar al máximo de sus capacidades personales y profesionales y le prepara para participar activamente en la vida cultural, social y empresarial, siendo agentes activos de la transformación positiva del contexto en el que se encuentren.
El respeto
A las personas sin ningún tipo de discriminación, fomentando la inserción social y profesional, especialmente de los más desfavorecidos y valorando la diversidad como medio de crecimiento individual y colectivo.
A la naturaleza y a los medios que se utilicen para el desempeño de cualquier tarea, ayudando en la conservación y recuperación del medio ambiente y generando actitudes que promuevan las acciones necesarias que estén a su alcance tanto a nivel personal como empresarial.
La libertad y la responsabilidad
La convivencia se desarrolla en un ambiente de libertad que se fundamenta en la búsqueda del bien; por tanto, la responsabilidad personal se asume como tarea irrenunciable en el proceso formativo llevado a cabo por docentes, no docentes y alumnos.
Desde el ámbito de libertad que garantiza la Constitución Española, todas las actividades académicas y formativas se realizan conforme a los principios del Catolicismo.
Las actividades de formación religiosa y la atención espiritual tienen carácter voluntario y están encomendadas a la Prelatura del Opus Dei.
Críticas, reseñas, reputación ALOYA
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Cuando ves a tu hijo graduarse de primaria y el sentimiento de orgullo y emoción se ve empañado por uno mucho más potente de indignación y dolor por el sufrimiento de los últimos seis años (tuyo, y más aún de tu hijo) es que algo no está bien
Me siento aliviada. Aliviada por este fin de etapa. Por no tener que llevar más mañanas a mi hijo a la puerta de un centro donde sé que se siente mal, donde sé que su autoestima queda resentida, donde sé que los valores que tratan de enseñarle con discursos y pancartas son totalmente contrarios a los que realmente le transmiten con su forma de "educar"
En el muro de graduación faltaba su nombre. Cosas que pasan
El bus de viaje de fin de curso partirá sin él. Porque tras los primeros pagos y dos trimestres de curso, decidió que no quería ir allí donde también estarían sus profesores. (No deberia ser esto una alarma para un centro educativo?). Se trasladó esto al propio colegio. No arreglaron nada. Cuando finalmente el niño ha querido ir, el colegio se ha negado. Cosas que pasan
Acaba de recibir un diagnóstico de dislexia y tdh. 9 años en este colegio. Una evaluación de orientadora interna que llegó tarde y tras la cual no se le ha hecho la adaptación adecuada, mucho menos se le ha dado un trato adecuado. Cosas que pasan
El psicólogo de mi hijo me dice LITERALMENTE que en este colegio mi hijo se ha sentido etiquetado y ha actuado conforme a esa etiqueta, que ha sufrido mucho (aunque esto ya lo sabía sin que me lo dijeran). Cosas que pasan
Igual el día que cambie la dirección del colegio y roten al personal (no todos, las profes de infantil son un amor, Natalia Masa también, y hay profesores que llegan de prácticas y de sustitución que son toda una sorpresa), igual ese día el Dulce Chacon puede convertirse de nuevo en un lugar donde el aprendizaje se convierta en una motivación y un reto positivo para los niños. Hoy por hoy lo único que puedo decir de este centro es que ha sido, con diferencia, MI PEOR ERROR COMO MADRE.
Si estás a tiempo, no lo dudes, ahorrale a tu hijo el sufrimiento que ha pasado el mio. Impide que sean cosas que pasan
En general, las instalaciones están bien.
Como en todos los centros, hay profesorado bueno y malo. Todos y todas muy preparados, pero el modo o método difiere dependiendo del docente.
Desde luego, mi queja es sobre la disciplina. En este centro no saben parar al alumnado que hace bullying. Hay casos de acoso, se abren protocolos, pero, finalmente, se tiene que ir quien lo sufre y no quien lo ejerce.
Tal vez no hay herramientas para hacer más...
¡Una pena!
El Zorrilla es como levantarse de resaca todo los días, es como pisar un lego descalzo ochocientas veces, es un experimento social, es como un cartel cutre hecho con IA. El Zorrilla es como abrir un chat y ver tenemos que hablar , es como morderte la lengua mientras comes , dos años en el Zorrilla equivalen a siete de desarrollo de personaje. es una simulación de el Bronx , es como ir al Mercadona el 24 de Diciembre es como trabajar un sábado cobrando 3 euros la hora, es como una trabajadora de el Zara promedio. Básicamente vamos que salir del Zorrilla es el mejor logro académico de cualquiera.
