Colegio NIÑO JESUS DE PRAGA
Colegio NIÑO JESUS DE PRAGA Vigo Pontevedra (Centro Privado - Concertado)
Colegio NIÑO JESUS DE PRAGA Vigo Pontevedra (Centro Privado - Concertado)
Exámenes, Resultados Académicos NIÑO JESUS DE PRAGA
Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... NIÑO JESUS DE PRAGA
Actividades, Clases Extraescolares NIÑO JESUS DE PRAGA
SERVICIO DE MADRUGADORES
Conscientes de la dificultad que para muchas familias supone adecuar los horarios laborales a los escolares, el colegio ofrece el servicio de madrugadores en horario de 8'20 a 9'20 horas.
Los alumnos/as están atendidos en todo momento por una profesora con la que realizan diversas actividades para comenzar la mañana de forma distendida: juego libre o dirigido, lectura, manualidades, proyección de audiovisuales, dibujo, estudio...
COMEDOR ESCOLAR
El horario de este servicio es de 13 a 15 horas y desde el mes de septiembre hasta junio. El colegio dispone de cocina propia y de dos espacios de comedor independientes, uno para los alumnos/as de Educación Infantil y otro para los de Educación Primaria y E.S.O.
El servicio de comedor, además de cumplir una función básica de alimentación y nutrición, con menús estudiados y aprobados por un nutricionista, desempeña una destacada función social y educativa, por ello los alumnos/as están siempre acompañados y supervisados por cuidadores y profesores, ayudándolos cuando lo precisan.
El tiempo libre hasta que se incorporan a las clases de la tarde es ocupado con diversas actividades según la edad: juego libre, descanso, proyección de audiovisuales, actividades extraescolares (guitarra, inglés, Robotix…) o tiempo de estudio que aprovechan para repasar o hacer deberes.
JMV - JUVENTUDES MARIANAS VICENCIANAS
JMV es un proyecto cristiano, con el carisma vicenciano, que opta por una Pastoral Juvenil en la línea catecumenal y que pretende "Que los jóvenes lleguen a una maduración integral de la fe, buscando que puedan alcanzar, desde la formación, la celebración y el servicio, la conversión que los signifique en el mundo como testigos de Jesús de Nazaret, el Evangelizador de los pobres". (Proyecto JMV).
Este proyecto comprende encuentros, convivencias y campamentos a lo largo del año en distintos lugares, según las edades.
Seguro escolar
CENTROS EDUCATIVOS VICENCIANOS
En el marco de la ESCUELA CATÓLICA y con espíritu de colaboración y servicio a una sociedad plural y a la Iglesia, la entidad titular de los Centros Educativos Vicencianos ofrece el Carácter Propio:
- Como signo de la presencia del Reino de Dios en el mundo de la educación y gesto de FE y ESPERANZA en la posibilidad de un Hombre Nuevo.
- Como respuesta a las familias que deciden dar a sus hijos una educación cristiana.
Principios inspiradores del estilo educativo de la Escuela Vicenciana:
1. Formación integral de los alumnos de acuerdo con una concepción cristiana de la persona, de la vida y del mundo.
2. Opción por los más débiles en su nivel económico, capacidad intelectual u otro tipo de limitación.
3. Vivencia de los valores evangélicos, a través de los cuales revelamos que Dios nos ama.
4. Compromiso por la justicia y la solidaridad universal, con una participación activa en la transformación y mejora de la sociedad
5. Relaciones y clima educativo basados en la sencillez.
6. Respeto a la vida y a la naturaleza, fomentando la responsabilidad ante el progreso de la ciencia y la tecnología.
Críticas, reseñas, reputación NIÑO JESUS DE PRAGA
7 Opiniones.
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Cuando ves a tu hijo graduarse de primaria y el sentimiento de orgullo y emoción se ve empañado por uno mucho más potente de indignación y dolor por el sufrimiento de los últimos seis años (tuyo, y más aún de tu hijo) es que algo no está bien
Me siento aliviada. Aliviada por este fin de etapa. Por no tener que llevar más mañanas a mi hijo a la puerta de un centro donde sé que se siente mal, donde sé que su autoestima queda resentida, donde sé que los valores que tratan de enseñarle con discursos y pancartas son totalmente contrarios a los que realmente le transmiten con su forma de "educar"
En el muro de graduación faltaba su nombre. Cosas que pasan
El bus de viaje de fin de curso partirá sin él. Porque tras los primeros pagos y dos trimestres de curso, decidió que no quería ir allí donde también estarían sus profesores. (No deberia ser esto una alarma para un centro educativo?). Se trasladó esto al propio colegio. No arreglaron nada. Cuando finalmente el niño ha querido ir, el colegio se ha negado. Cosas que pasan
Acaba de recibir un diagnóstico de dislexia y tdh. 9 años en este colegio. Una evaluación de orientadora interna que llegó tarde y tras la cual no se le ha hecho la adaptación adecuada, mucho menos se le ha dado un trato adecuado. Cosas que pasan
El psicólogo de mi hijo me dice LITERALMENTE que en este colegio mi hijo se ha sentido etiquetado y ha actuado conforme a esa etiqueta, que ha sufrido mucho (aunque esto ya lo sabía sin que me lo dijeran). Cosas que pasan
Igual el día que cambie la dirección del colegio y roten al personal (no todos, las profes de infantil son un amor, Natalia Masa también, y hay profesores que llegan de prácticas y de sustitución que son toda una sorpresa), igual ese día el Dulce Chacon puede convertirse de nuevo en un lugar donde el aprendizaje se convierta en una motivación y un reto positivo para los niños. Hoy por hoy lo único que puedo decir de este centro es que ha sido, con diferencia, MI PEOR ERROR COMO MADRE.
Si estás a tiempo, no lo dudes, ahorrale a tu hijo el sufrimiento que ha pasado el mio. Impide que sean cosas que pasan
En general, las instalaciones están bien.
Como en todos los centros, hay profesorado bueno y malo. Todos y todas muy preparados, pero el modo o método difiere dependiendo del docente.
Desde luego, mi queja es sobre la disciplina. En este centro no saben parar al alumnado que hace bullying. Hay casos de acoso, se abren protocolos, pero, finalmente, se tiene que ir quien lo sufre y no quien lo ejerce.
Tal vez no hay herramientas para hacer más...
¡Una pena!
El Zorrilla es como levantarse de resaca todo los días, es como pisar un lego descalzo ochocientas veces, es un experimento social, es como un cartel cutre hecho con IA. El Zorrilla es como abrir un chat y ver tenemos que hablar , es como morderte la lengua mientras comes , dos años en el Zorrilla equivalen a siete de desarrollo de personaje. es una simulación de el Bronx , es como ir al Mercadona el 24 de Diciembre es como trabajar un sábado cobrando 3 euros la hora, es como una trabajadora de el Zara promedio. Básicamente vamos que salir del Zorrilla es el mejor logro académico de cualquiera.