Información sobre COLEGIO ALBORADA
COLEGIO ALBORADA. Alcalá de Henares. Alcalá de Henares Madrid (Centro Privado - Concertado)
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Exámenes, Resultados Académicos COLEGIO ALBORADA
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Actividades, Clases Extraescolares COLEGIO ALBORADA
Comedor
Horario Ampliado por la mañana desde las 7:00 y por la tarde hasta las 18:00 h.
Rutas de transporte escolar desde 3 años
Comedor con cocina propia y menús adaptados
Enfermería
Club Deportivo Alborada: extraescolares deportivas
Escuela de música extraescolar de lunes a viernes
Escuela de familias.
De 09:00 a 17:00 h.
1584
Sí en determinadas etapas y cursos
PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Críticas, reseñas, reputación COLEGIO ALBORADA
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Newsletter23 Opiniones.
Buen colegio, con gr... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
Colegio católico, si... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
Dime de que presumes y sabré de lo que careces. Mi hijo lleva dos años sufriendo acoso escolar en este colegio de forma psicológica hasta acabar en la agresión física en el último mes. Una vez invitados a abandonar el colegio para no molestar y después de la presión ejercida por nosotros a través de policía y consejería de educación esto empieza a ser tomado en serio por el colegio cuyo objetivo inicial era restar importancia al incidente. Esconderlo debajo de la alfombra.
Buen colegio y nivel... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
El colegio Alborada tiene los mismos problemas que otros colegios: bullying a alumnos, algunas maestras que no están a la altura, no encontrar sustitutas para las bajas, niños en 3º de primaria que llaman "hijos de ..." a otros niños, .... A eso añade el problema de tener que comprar un iPad al niño de 8 años, (porque no vale cualquier tableta, tiene que ser un iPad), qué digo yo que con lo que cuesta el colegio (entre pitos y flautas 400 euros al mes entre la mensualidad, el comedor, las excursiones, el material escolar), podrían comprar ellos los iPads y tenerlos en el cole para cuando hagan falta. En fin, si puedo este año se va a un colegio con piscina y sin iPads.
El colegio Alborada era de educación diferenciada y eso le hacía distinto, en mi opinión era una buena opción, algunos amigos míos llevaron allí a sus hijos. Pero hace unos años se decidió que fuera mixto y que los iPads fueran obligatorios desde 3º de primaria en adelante y voluntario desde 1º de primaria. Ahora cuando voy a casa de mis amigos están sus hijos todo el día con iPad "haciendo deberes". Prefiero que mis hijos lean y estudien en libros de texto. A mí me gusta mucho la doctora Marian Rojas, ella habla mucho sobre el tema de los efectos de las pantallas en la educación, podéis encontrar algunas de sus charlas en youtube, están genial!
Un saludo y muchas gracias.
Pd.- A mí no me gusta que no tenga la bandera de España en la entrada, como sí tienen otros centros.
Felicito a los profesores del colegio por el trabajo y ayuda que hemos tenido durante el confinamiento. Tenemos hijos en Primaria y secundaria y ha sido increíble la rapidez con la que el colegio ha instaurado un sistema on-líne de clases. Nuestros hijos ha aprovechado bastante este curso y ha sido de gran ayuda en estos meses tan complicados. Seguro que el próximo curso tan lleno de incertidumbres el colegio estará a la altura de las circunstancias.
No tiene nada que ver lo que ofrecen con lo que dan. Mucho decir que la educacion es personalizada para ayudar al alumno, pero es todo mentira. Los alumnos que van destacados es porque tienen refuerzos fuera del centro. Te dan informacion de lo mal que va tu hijo pero no le ayudan a superar las dudas que pueda tener. No dedican tiempo a los chicos que necesitan más atención. No terminan temario ningún curso. Realmente los conocimientos con los que salen son pésimos. Sobre todo los chicos.
Cuanto me sorprenden las reseñas negativas, porque yo llevo a tres de mis hijos allí y no puedo estar más contenta. Mis hijos son muy distintos en relación a sus habilidades y personalidad, y veo como ayudan a cada uno en función de sus necesidades.
Me encanta el ambiente que hay en el colegio, yo creo que los padres nos sentimos muy acompañados y los niños son felices. Un hijo mío sufrio un poco de acoso por parte de un niño y el colegio puso inmediatamente medidas: tutor, director de etapa, la que cuida el comedor, los profes que vigilan el patio....
Respecto al tema de la diferenciada, el año pasado mi hijo de 13 años estuvo en un aula con chicas por motivo del COVID y todo fue bien, de hecho al final del curso los chicos iban por un lado y las chicas por otro.
Me gusta que la formación cristiana esté más enfocada a que los niños entiendan valores éticos y morales mucho más que a fomentar solo la piedad.
Me gustan mucho la formación y actividades extracurriculares que hay tanto para padres como para hijos. Mi hijo mayor (14) el año pasado participó en proyecto internacional en el Senado, fue una experiencia única para él. Para padres hay cursos "escuela de padres", cineforum, club del libro y muchas charlas on line. Recuerdo especialmente la que tuvimos con Emilio Calatayud, el juez de menores de Granada ¡Fue extraordinaria!
MI HIJO ESTUVO ESCOLARIZADO EN ESTE COLEGIO DURANTE 5 AÑOS Y LA VERDAD ES QUE NO NOTE LO MAL QUE ESTABA EN EL HASTA QUE NO LO SAQUE DEL COLEGIO Y EMPEZOO A ESTUDIAR EN UN INSTITUTO PUBLICO.
LES SOBREPROTEGEN DEMASIADO, DICEN QUE ESTAN MUY PENDIENTES DE LOS ALUMNOS PERO MI HIJO SUFRIO BULLING POR PARTE DE ALGUNOS ALUMNOS Y LOS PROFESORES NO HICIERON GRAN COSA, NI EL DIRECTOR TAMPOCO.
EL PRECIO ES MUY ELEVADO PARA LO QUE OFRECEN, YA QUE OTROS COLEGIOS OFRECEN LO MISMO Y SON CASI 70 EUROS MAS BARATOS Y CON EL MISMO NIVEL.
NO LO ACONSEJO, DESDE LUEGO
Colegio segregado por sexos a partir de primaria, subvencionado por la Comunidad de Madrid, pero que cobra casi 150 euros adicionales por cada alumno. Actividades extra escolares caras, además de cobrarte cantidades adicionales bajo cualquier pretexto. Clases congestionadas, aprovechando cualquier vacío legal para no tener que desdoblar grupos. Profesores seleccionados bajo el prisma de la ideología ultra católica del colegio... para más información, mejor mirar baremo de los mejores y peores colegios de Alcalá, en particular, o de la Comunidad de Madrid, en general
Nuestros hijos están escolarizados en Alborada. Buenos resultados académicos. Profesores entregados con buena formación en inglés, trabajo cooperativo y nuevas tecnologías. Lo mejor el seguimiento personal al alumno y la relación con la familia. Se preocupan no sólo de la formación académica de los niños, sino también de su mejora a nivel humano. Un gran colegio
Mis hijos están están escolarizados en este colegio. Buen profesorado y resultados estupendos en las pruebas CDI, pero lo mejor es el cuidado que tienen en e trato al alumno y la familia, nuestros hijos van muy felices. Llevarlo allí ha sido una de las mejores elecciones en relación a la educación de nuestros hijos.
Los padres son los que mandan. Se quejó una niña malcriada de una monitora de comedor y la monitora acabó en la calle. ¡Por la queja de una niña! Me parece que el colegio se preocupa más por su buen nombre y por quedar bien que por otras cosas más importantes, como el nivel académico o el respeto a las personas. Mucha prelatura pero no predican con el ejemplo.
CARO, el profesorado en general deja mucho que desear (enchufismo descarado en ciertos casos respecto al trato a los alumnos) y NO es verdad lo de la EDUCACIÓN INDIVIDUALIZADA. La transmisión de VALORES por una buena parte del profesorado muy lejana respecto a la prelatura que lo avala (que apenas tienen intervención, solo en actos religiosos o actividades extraescolares relacionadas con catequesis). No hay buen nivel académico, comparado con los colegios de su misma procedencia, nivel cultural y contextos sociales similares. El segundo idioma obligatoriamente es el Alemán en la ESO, sin ofertar otros más usados en el mundo y de mayor utilidad en futuro profesional, a parte del Inglés, como es el francés. Los chicos y chicas a partir de Primaria separados por el ideario que defienden de educación diferenciada, basándose en costumbres anglosajonas, lejanas de nuestra cultura hispánica y tendencia social. Desigualdad profesional en Infantil, ya que no contratan profesores masculinos para esta etapa, solo profesorado femenino, pese a estar juntos niños y niñas en esta etapa. A partir de Primaria no hay profesores para las niñas (solo profesoras), ni tampoco profesoras para los niños (solo profesores), por lo que la transmisión de valores se queda bastante coja y poco unificada. Instalaciones exteriores y deportivas mejorables. Extraescolares caras y mejorables. El uso de iPad y la preparación del profesorado al respecto, lejano de una enseñanza de calidad. El Bachiller está lleno de alumnos procedentes de China, aunque con esto se intente fomentar la diversidad. No es verdad que tenga una enseñanza innovadora (sobre todo a partir de Primaria), ya que los procesos educativos son bastantes tradicionales, sin aplicar las metodologías innovadoras correctamente y cuya contratación de docentes está basada casi exclusivamente en el conocimiento de éstos en inglés en lugar de en valorar profesionales mejores cualificados en la transmisión de los conocimientos, procesos y valores, reiterando en una enseñanza pobre en calidad. Esto es porque se valora positivamente a los profesores con dominio del inglés, pese a ser pésimos docentes, y poco a los que no tienen alto nivel, pese a estar mejor preparados en la docencia. Positivo: tiene programas interesantes de bilingüismo en Irlanda, aunque no al alcance de todos por los precios. Las instalaciones interiores son buenas, con amplias clases, con grandes ventanales para luz solar y buen servicio de comedor.
Profesores dinámicos y cualificados,con gran capacidad,esfuerzo,trabajo, en conocer a cada uno de sus alumnos, para poderles transmitir con mayor eficiencia todos los conocimientos básicos y necesarios en un ser humano, tanto humanitarios,como educacionales,como culturales,como académicos,etc...los niños van muy motivados y contentos al colegio.
El Colegio Alborada se ha presentado a diferentes concursos y ha obtenido el tercer puesto en la Olimpiada Filosófica de la Comunidad de Madrid y el sexto puesto de 59 colegios presentados al Concurso de Oratoria en Inglés de la Comunidad de Madrid.
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Misión y VisiónSomos un Colegio Católico de la Compañía de Jesús, concertado, integrado por un equipo de educadores y personal auxiliar y de servicios...
Bienvenido a LA PROVI, Delante de ti tienes el legado de tres titularidades y más de un s...
Los Colegios Gredos San Diego son una institución educativa de carácter laico cuyo ideario fomenta la tolerancia y libertad de ideas, inculcando valor...
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Impresentables e incompetentes. La directiva es un circo. Destacan los pocos profesores normales que hay entre los demás, que harán que tu única motivación para acabar los estudios sea dejar de verlos. En 2º de Bachiller el AMPA que pagas ese año te cubre el autobús de SOLO IDA a las PAU, SOLAMENTE si has estado pagando desde 1º de la ESO, no importa si has llegado más tarde al centro o si no has pagado un año (esto no se avisa en ningún lado). También cabe decir, el AMPA en 6 años que he estado en el instituto lo único que nos ha dado ha sido un vaso de horchata y un envoltorio para el bocadillo.
Maravilloso centro, gran equipo docente y estudiantes estupendos con muchísimas ganas de aprender
estuve con una sustitución en el aula de 4 años, el equipo de infantil era nuevo ese año por lo que la experiencia fue gratificante debido a la implicación de todo el centro y la ayuda recibida.
colegio de mucha multiculturalidad que enriquecía mucho el trabajo por proyectos.