Información sobre CEIP CASTILLA
CEIP CASTILLA. Alcobendas. Alcobendas Madrid (Centro Público)
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- CEIP CASTILLA (BILINGÜE)
Teléfono
916530448Fax
912296976Código
28033655Naturaleza
Centro PúblicoTipo Centro
Colegio de Educación Infantil y PrimariaTitular
Comunidad de MadridBilingüe
Inglés
Notas
Exámenes, Resultados Académicos CASTILLA
Compara notas de CASTILLA con los
Información Adicional
Horario
EN SEPTIEMBRE Y JUNIO
De 9:30 a 13:30 horas
Comedor: de 13:30 a 15:30 horas
RESTO DEL CURSO
Mañanas: de 9:30 a 13:00 horas
Tardes: de 15:00 a 16:30 horas
Comedor: de 13:00 a 15:00 horas
Inscripción
PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Info Adicional
Somos un Centro de Educación Infantil y Primaria con integración de alumnos con necesidades educativas especiales, alumnos de compensatoria y alumnos de Aula de Enlace.
Impartimos Enseñanza Infantil en los niveles de tres, cuatro y cinco años.
Impartimos Enseñanza Primaria en todos sus niveles.
Ofertamos:
- Colegio Bililngüe (español - inglés).
- Educación Musical desde el primer curso de Educación Infantil.
- Impartimos lengua inglesa en Eduación infantil en horario por encima del tiempo aconsejado por la Comunidad de Madrid.
- El área de Plástica de Educación Primaria se imparte en lengua inglesa.
- Sesiones de Informática en todos los niveles de Educación Infantil y Primaria.
- Rincón de Informática en todas las aulas de Educación Infantil.
- Atención especializada a los alumnos con dificultades de pronunciación.
- Atención especializada a los alumnos con dificultades de aprendizaje.
- Servicio del trabajador social.
- Servicio del Equipo Psicopedagógico de Alcobendas.
- Atención especializada a los alumnos con dificultades en la comprensión y expresión en Lengua Castellana.
- Refuerzo a los alumnos con desfases puntuales en algún objetivo de las áreas instrumentales, en horario lectivo.
- Compensatoria externa de 16,30 a 18,00 horas para alumnos de primero a cuarto de Educación Primaria que lo soliciten.
- Refuerzo de 16,30 a 18,00 horas para los alumnos de quinto y sexto de Educación Primaria que lo soliciten.
- Entrega de diplomas, orla y graduación a los alumnos de Educción Infantil de cinco años.
- Entrega de diplomas, orla y graduación para los alumnos de sexto de Educación Primaria.
Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación CASTILLA
3 Opiniones.
Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Profesorado
Alumnado
adrian
11/11/2014hay algunos alumnos que son malos porque insultan y sobre todo esto tambien por que es que te pone el codigo del colegio lo metes en edubook3d y te dice que es falso o sea que son cosas que no pueden pasar no por que yo soy un alumno de ese colegio y no estoy nada contento
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El peor centro para hacer mediación comunicativa y todo el mundo se salía y las clases vacías y como la profesora decía mejor para ella que así no tenía que corregir y la profesora no explicaba ni hacia nada
Existen irregularidades en esa escuela de música, bien con el tiempo de clase, tipo se profesores dando clases sin estar especializados..... muy ratillo todo. Mejor el conservatorio de laaaaargo
Me parece injusto que un comentario fuera del horario y del centro tenga consecuencias especialmente no siendo reincidente Aunque hubo testigos y di mi version la profesora malinterpreto una frase que no iba dirigida a ella yo simplemente me reia con un amigo de temas particulares
Lo que entendi es que por ser una profesora adulta su palabra bastaba para justificar una sancion pero los adultos tambien se equivocan y pueden oir cosas a medias Se perfectamente cuando hago algo mal y acepto mis errores pero castigarme por un malentendido estropea la confianza en el instituto Deberian esforzarse mas en entender el contexto antes de imponer una sancion basada solo en una interpretacion erronea
