Información sobre CEIP VICENTE ALEIXANDRE
CEIP VICENTE ALEIXANDRE. Alcorcón. Alcorcon Madrid (Centro Público)
Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación VICENTE ALEIXANDRE
18 Opiniones.
Profesorado
Alumnado
MoniK
Thu Mar 25 08:30:28 UTC 2021Mi hija va a este colegio, tiene 4 años, y estamos super contentos porque entra y sale feliz, que eso es lo más importante para unos padres. Colegio muy familiar, hacen muchas actividades para ellos, que este año debido al covid intentan adaptarlo en clase. Y qué decir de ese profesorado? Muy involucrado y atento a los niños.Os lo recomiendo!!
Adriana
Fri Oct 30 21:31:15 UTC 2020A mí me encanta la escuela tengo a mis dos peques allí, siempre que he necesitado apoyo por parte de la escuela la he tenido tanto en libros, como en comedor, a los niños los ayuda mucho y los profesores y profesoras que han tenido mis hijos han sido muy implicadas siempre abiertos al diálogo y ayudar con los problemas en general el colegio está en buenas condiciones que hay que reformar puede ser que algunas cosas pero hace poco tiempo reformaron los baños y están fenomenal. En general me gusta el ambiente y lo recomiendo, hablo desde mi experiencia.
Adriana
Sat Feb 02 09:42:39 UTC 2019Mi hija va a este colegio y está encantada. No se por qué hay personas que se quejan por la dirección pero a nosotros personalmente nos parece una persona muy cercana y abierta. Las instalaciones están bastante bien, tal vez al gimnasio le vendría bien una reforma o calefacción para invierno ...Pero esto sé que no depende sólo del colegio, el Ayuntamiento debería implicarse más en los colegios públicos no sólo en los privados y concertados.
PERDONA?
Wed Nov 21 18:40:37 UTC 2018No puedo creer lo que leo.... Pero quien se a molestado en conocer o visitar las instalaciones? A la directora? Conozco este colegio desde hace 15 años y como en todos los colegios hay de todo, tanto en profesorado como
en alumnado ( o pensais que nuestros hijos son unos santos? El que piense así tiene un serio problema) pero la dirección??? Por favor, esta ahi para lo que necesites siempre dentro de sus posibilidades. Tanto el antiguo director con el cual empezó toda la reforma del colegio como caldera, ventanas, ... Como la actual que no deja de hacer reformas como estas últimas, la casa del antiguo conserje, la conserjería,.... Y entre medias de todo esto un monton de etc. Después de 4 años fuera del centro elegí este de nuevo para mi segunda hija porque bajo mi experiencia con la primera es el MEJOR. Mi primera hija tuvo momentos muy complicados y nunca jamás la etiquetaron como una niña problemática, la ayudaron bastante tanto la directora como el profesorado y estoy muy agradecida por ello. SEGUIR ASI SOIS GENIALES.
Dolores Sánchez Directora del centro
Thu Aug 17 14:59:03 UTC 2017Lo que estoy leyendo me parece increíble!!! Las instalaciones esta super reformadas, sino lo creéis id a verlo y mirad las cuentas del colegio donde se ven los gastos anuales en la reformas. Y NO gracias al Ayuntamiento que es a quien le correspondería.
En cuanto a etiquetar a un alumno!! Nunca, nunca se les trata lo mejor posible y si se les ve con problemas antes de nada se pregunta a la familias para llevarles a la Orientadora, pero, con la lista de espera que tenemos es la mayoría de las veces imposible que sea rápido.
Si no fuera un buen colegio, no habríamos recibido premios a la educación. ni tendríamos matricula, pero gracias .. eso no ocurre.
En cuanto a la Dirección, ... claro no voy a hablar de mi, pero veo que quien escribe me conoce bien poco, porque lo que más nos gusta al Equipo Directivo es escuchar a las familia e intentar mejorar dentro de lo que se nos permita.
Madre
Thu Aug 17 11:55:18 UTC 2017Las instalaciones deben en parte ser reformadas pues el patio es de arena y cuando llueve se hacen socabones con los que los niños se tuercen los tobillos cuando corren. Lleva años sin que lo arreglen. En cuanto a los profesores, quieren niños cortados todos por el mismo patron, que no den guerra, si no, se les etiqueta. Se les asigna el nombre y no la enfermedad de TDHA o Hiperactividad como si fuesen ganado. Quieren a los niños medicados para que dejen de ser molestos...o niños, simplemente.. Muchos de ellos subren buling y los profesores estan ciegos o quieren hacerselo, ya tienen bastante..dicen. Decepcionada. Ha tenido muchos buenos profesores, no todos son iguales, pero cada vez están cogiendo todos el mismo patron, ETIQUETAR. Si vuestro hijo es un niño movido, no es el mejor colegio. La direccion más parece estar en uno de pago que en un publico. Somos muchos los que lo pensamos, y tambien muchos los que nos callamos...
JUan
Mon Jul 24 15:27:15 UTC 2017Veo varias veces comentarios de que debe mejorar la Dirección y me gustaría saber en que?
Ayuda con los libros a todas las familias con menos posibles económicos, incluso llega a acuerdos con el comedor y con los profesores con alumnos con estas dificultades, deja libertad de cátedra a todos sus compañeros y atiende en el despacho a todo el que se lo solicita..... según esto, en que debe mejorar??
Yo creo que la persona que lo pone siempre es la misma... quizás se debían hacer examen de como se portan ellos con el colegio, son de los que ayudan??
Porque no preguntan a estas familias desfavorecidas, o a los que tienen alumnos con dificultades o a los profesores.....
Y las instalaciones!!! pero, os habéis pasado por el colegio? yo creo que NO. Nuestros hijos están en un colegio reformado al máximo
PADRES RESPONSABLES
Fri Jul 21 12:29:55 UTC 2017Es un centro que funciona bien. El profesorado es competente y bastante implicado en la formación de los alumnos. La dirección debería mejorar algo. Se han hecho mejoras en instalaciones, materiales e infraestructuras. El problema que detecto es que hay pocas familias responsables con la educación de sus hijos y ante esto poco puede hacer cualquier colegio ni su profesorado.
David
Mon Sep 01 05:49:38 UTC 2014Es una injusticia que los que pagan sean beneficidiados y los que no pagan ni ayudan en ningún momento que se les solicita no se les incluya en las celebraciones??
No se, pero, no veo la injusticia de la que hablas por ningún lado.
Se pide colaboración económica o personal a todas las familias del centro y NO RESPONDEN, pero a la hora de pedir somos todos iguales .........
Rosa
Thu Jun 26 05:48:21 UTC 2014No estoy de acuerdo con la puntuación de las instalaciones, quien lo haya puesto hace mucho que no pasa por el colegio. En estos ultimos 5 años se han hecho multitud de reformas que lo hacen más acorde con los tiepos actuales, moderno, limpio, tecnológico, .......
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Totalmente de acuerdo. Mal profesorado, poco formado y muy poco pendiente de los alumnos
Como profesional de la enseñanza, he tenido la oportunidad de trabajar en distintos contextos educativos, tanto en España como en Irlanda, lo que me ha permitido adquirir una visión amplia y enriquecedora del ámbito educativo.
He trabajado en centros como Lily Pad Creche and Montessori en Dublín, donde desarrollé mi labor como docente de Infantil bajo metodología Montessori, así como en Leap Froge Park Academy, también en Dublín, donde desempeñé funciones como profesora y responsable de aula. Además, he trabajado como profesora de música en Mezzo Music School y he realizado prácticas en centros públicos como el C.E.I.P. María Eugenia de Hostos y el C.E.I.P. España.
Mi experiencia en estos centros ha sido muy positiva en general. Destacaría especialmente los entornos donde se fomenta la autonomía del alumnado, el aprendizaje activo y la atención individualizada, como en el caso del enfoque Montessori. Considero que estos modelos favorecen un desarrollo más integral del niño.
En cuanto a si llevaría a mis hijos a estos centros, sin duda elegiría aquellos en los que se prioriza el bienestar emocional del alumnado, la comunicación con las familias y una metodología centrada en el niño, aspectos que he podido observar especialmente en mi experiencia en Irlanda.
Respecto a la formación, en los centros en los que he trabajado he percibido diferentes niveles de implicación. Valoro especialmente aquellos que promueven la formación continua del profesorado y el trabajo en equipo, ya que considero que son claves para ofrecer una educación de calidad.
En conjunto, todas estas experiencias han contribuido a reforzar mi vocación docente y a definir el tipo de centro en el que me gustaría desarrollarme profesionalmente: uno comprometido con la innovación educativa, el desarrollo integral del alumnado y el crecimiento del profesorado.
(PUSE UN COLEGIO PERO QUE NO TRABAJÉ, PARA PODER MOSTRAR MI OPINIÓN DE TODOS EN LOS QUE SÍ)
Nivel de inglés muy por debajo de lo que venden. Cada vez hay menos profesores nativos y pocas asignaturas en inglés. Cualquier colegio concertado o público de la zona le adelanta por la derecha a día de hoy. Nos vamos para el curso que viene. Mucha propaganda y eslogan, pistas de fútbol, piscina, pero enseñanza la justicia y algunos profesores muy flojos.