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Atención a la diversidad

Profesorado especializado del Dpto. de Orientación.
 
Programa de Diversificación Curricular en 3º y 4º de ESO.
 
Educación Compensatoria para el alumnado inmigrante o con carencias socioeducativas.
 
Atención al alumnado con necesidad de apoyo educativo a través de profesorado especializado.
 
Atención al alumnado con discapacidad visual en colaboración con la ONCE (profesorado de apoyo).
 
Atención preferente a alumnos con discapacidad motórica (profesorado de apoyo, fisioterapeuta, auxiliar técnico educativo).
 
Desdobles y grupos de refuerzo.
 
Adaptaciones individualizadas para alumnos que no siguen el currículo ordinario.

Información Adicional

Horario

Apertura del centro: 8.00 a 15.00
Clases: 8.30 a 14.25
Secretaría: 9.30 a 13.30

Nº Alumnos

651

Inscripción

PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024

Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026

Info Adicional

Objetivos Educativos

a) Desarrollo de la educación en un marco de solidaridad, tolerancia y respeto a la libertad del individuo.
b) Respeto del derecho de todos los miembros de la Comunidad Escolar a intervenir, en la medida de sus competencias, en la toma de decisiones en aquellos aspectos que le afecten, mediante sus representantes libremente elegidos.
c) La orientación de los alumnos para asumir las responsabilidades de su propia educación en los diversos ámbitos y su capacitación para el ejercicio de actividades profesionales, sociales y políticas.
d) La necesidad de asegurar el orden interno y la convivencia adecuada y necesaria para crear las condiciones indispensables de trabajo básicas para el logro de los objetivos educativos y académicos del Centro.
e) La adquisición de hábitos intelectuales y técnicas de trabajo, así como de conocimientos científicos, técnicos, humanísticos y estéticos necesarios para su posterior formación universitaria o desempeño de su función laboral dentro de la sociedad.

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Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación AL-SATT

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Francis
Fri Aug 20 17:44:16 UTC 2021

No lleveis a vuestros hijos aquí. No hay actividades, hay mal ambiente y no hay seguridad. Los alumnos pueden salir y entrar cuando quieran. El director tiene una actitud demasiado altiva para su cargo, no se preocupa por nada y no hace nada para que este instituto mejore. Una pérdida de tiempo y he sacado a mi hijo de ahí lo antes que he podido.

Carmen González Álvarez
Tue Sep 21 20:13:30 UTC 2021

Opino igual que tú.Pésimo el director,coincido contigo en su actitud altiva,dejan entrar y salir sin control.Mas vale que cogiera los mandos ,otra persona más competente.Este tipo,leva 25 años al mando del instituto,y desde que se inauguró,ha sido un caos.Mas vale que cambiara la dirección

Maria
Tue Jan 28 13:20:02 UTC 2020

Decepcionante,ni profesores,ni gestión, ni control,capaces de echar por tierra un brillante expediente en tres meses de bachillerato.

Ex Alumna
Sat Mar 02 15:29:53 UTC 2019

Pues yo estuve estudiando ahí hasta 4 de la eso y me parece un instituto genial, todos nos conocemos entre sí y el nivel de inglés es bueno si vas a sección lo recomiendo

M. Dolores
Wed Jan 31 20:32:35 UTC 2018

No recomiendo este instituto. Saqué a mi hijo al año ya que dió un bajón bastante considerable en los estudios. No están motivados. Seguridad poca, porque pueden entrar y salir del instituto que no están pendientes de ellos. Hasta que pase algo un día con un menor y luego vengan las lamentaciones. Ninguna confianza.

Padre de alumno
Thu Aug 31 14:33:02 UTC 2017

No recomiendo para nada este instituto, mi hijo lleva toda la vida sacando buenas notas, y al llegar a este instituto ha decaído, incluso con profesor particular, conocí al profesorado y mientras ellos me decían que hacían todo lo posible, los alumnos todos coinciden en que los profesores ni les apoyan , ni se empeñan en hacer que al alumno le guste la materia

David Criollo
Wed Sep 02 08:47:03 UTC 2015

muy buen instituto. Podeis ganar un premio. los alumnos los mejores

Busco Colegio
Thu Sep 05 05:42:02 UTC 2013

Hola Ilies: esta página web es un buscador de colegios, donde encontrarás los datos de contacto de todos los colegios del Ministerio de Educación. Para cuestiones puntuales te recomendamos ponerte en contacto directamente con el centro en cuestión. Un saludo.

Ilies Radu Alexandru
Thu Sep 05 05:32:02 UTC 2013

Sr.Director: le rogaria que intentase mandarme a italia los certificados academicos desde segundo de primaria hasta sexto de primaria.
Gracias.
PD: el resto las instalaciones bien y el alumnado genial
Si consigue enviarlo, envielo a este fax:00390636609014 a nombre de ilies radu.
porfavor intenta mandarme los certificados que si no pierdo el ano

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Últimas Opiniones Usuarios

He realizado prácticas docentes en los siguientes centros educativos:

- **CEIP Luis Bello (2020-2021):** prácticas de Educación Infantil.
- **CEIP Chozas de la Sierra (2021-2022):** prácticas de Educación Infantil.
- **Colegio San Agustín (2022-2023):** prácticas de Educación Infantil.
- **Colegio Vicente Aleixandre (2023-2024):** prácticas de Educación Primaria.
- **Colegio Virgen del Rosario (2024):** prácticas de Educación Primaria.

Mi experiencia en estos centros me ha permitido conocer diferentes formas de trabajar en el aula y valorar la importancia del acompañamiento al alumnado, la coordinación con los equipos docentes y la atención a las necesidades individuales de cada niño.

A la hora de valorar un colegio, considero fundamentales el ambiente de trabajo, el trato al alumnado, la implicación del profesorado y el apoyo que recibe el equipo docente por parte del centro. También me parece importante que se fomente la formación continua de los profesionales para mejorar la práctica educativa.

En cuanto a si llevaría allí a mis hijos, dependería de mi valoración global de cada centro, teniendo en cuenta su proyecto educativo, el trato a los niños, la atención a la diversidad y el ambiente escolar. Respecto a la formación del profesorado, considero que es un aspecto esencial y que los centros deberían facilitar oportunidades para seguir aprendiendo y mejorando profesionalmente.

usuario raquelgonzalez303
Colegio SAN AGUSTIN-Madrid

Decepcionante . No saben tratar a los alumnos , Estos dos últimos años es vergonzoso la dirección y el equipo directivo de primaria y de secundaria que tienen.
Es una pena de lo que era y lo que es ahora mismo.

usuario María Gomez Herrero
Colegio FUNDACION SANTAMARCA-Madrid

Trabajar allí ha sido un regalo. El ambiente, la dedicación del profesorado y equipo técnico, el interés por escuchar al alumno y los valores que se transmiten desde que entras en el aula, los posiciona en un lugar extraordinario. 100% recomendable.

usuario carlotamulaprofe
Colegio Calasancio Hispalense-Sevilla