Información sobre Colegio Brains International School Conde de Orgaz
Colegio Brains International School Conde de Orgaz. Hortaleza. Madrid (Centro Privado)
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Actividades, Clases Extraescolares Brains International School Conde de Orgaz
Comedor
Transporte Escolar
De Lunes a Viernes de 7:30-18:30. Sábados y Domingos cerrado
212
Sí
Contacte con nosotros a través de nuestra página web: https://www.colegiobrains.com/
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Nuestra escuela Infantil en Madrid, Zona de Conde Orgaz dispone de una método único muy innovador para aprender inglés y unas instalaciones equipadas al detalle.
La guardería, Brains International School Conde de Orgaz, se diferencia de otras escuelas infantiles ofreciendo especial importancia a las “Good manners” como elemento indispensable en la educación de los más pequeños, para que aprendan sin esfuerzo unas reglas básicas para su día a día.
Las etapas de educación infantil que disponemos son: Young Learners, Pre-Nursery, Nursery, Reception y Preparatory.
Todos los alumnos de nuestra nursery school podrán continuar con su educación en el colegio Brains International School de María Lombillo en la zona de Arturo Soria. ¡Ven a visitar nuestra Nursery School!
Críticas, reseñas, reputación Brains International School Conde de Orgaz
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Newsletter2 Opiniones.
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Mi hijo estuvo 2 años en este colegio y salió diciendo poco más que hello. Posteriormente pasó a colegio francés y en 4 meses ya era capaz de decir frases en este idioma. El problema no era el niño, era el colegio. Todo es fachada y pijerío. Allí el ambiente es Spanish completamente. Todo el horario ampliado es español, comedor, patio, piscina... Al final en inglés son poco más de 2 horas al día aunque pagues 9, como era mi caso. Con lo que cobran, debería ser absolutamente todo en inglés, que es como lo aprenden. No se lo recomiendo a nadie. Una estafa absoluta.
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
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Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Uno de mis 4 hijos es transgenero, ha sufirdo bullying, le han acosado, nadie hacia nada, el llego a querer a quitarse la vida, los profesores dijieron que no era su probelma que eran cosas normales entre adolesentes. Este colegio sero recomendado, ademas mi dos otros hijos son catolicos y les hacian bullying por eso, y los compañeros les amenazaban. Mucha falta de profesionalidad los docentes (no todos), ademas hasta profesores llegaron a insultar a mis hij@s. No se si alguien ha tenido una experiencia como esta en este colegio, pero yo conosco una madre que tiene un hijo con autismo y sindrome de down y lo tuvo que sacar del colegio por los malos tratos que le hasian.
Yo actualmente tengo 4 hijos, uno de ellos ya acabo la ESO y todosn sus compañeros piensan lo mismo. Ademas muchos professores hasian cosas que no tocaban en clase, de hecho una profesora llego a fumar en el patio multiples veces. Espero que mi reseña les sirva
ADEMAS ESCONDEN EL BULLING
Si vives en un código postal de bajos recursos tienes muchas papeletas de que te toque este instituto. Calidad docente y humana MUY baja.
Como alumna con discapacidad física, mi experiencia en este instituto fue muy decepcionante en cuanto a inclusión y atención a mis necesidades. Durante mis años allí no pude participar en ninguna excursión, ni siquiera en el viaje de fin de curso. No recibí los apoyos necesarios para poder participar en igualdad de condiciones con mis compañeros, algo especialmente doloroso y difícil de aceptar para mí y mi familia. La inclusión no debería limitarse a que el alumno pueda estar físicamente en el centro, sino que debería garantizar su participación real en la vida escolar, en las actividades y en las experiencias que forman parte de la educación y de la convivencia con mis compañeros.
Después de mucho insistir conseguimos que se realizaran unas adaptaciones mínimas en el patio, pero estas llegaron tarde para mí y no solucionaban el acceso, por ejemplo, a la zona de abajo, gimnasio o cantina. Tengo la sensación de que muchas de las barreras que encontré podrían haberse evitado con una mayor voluntad por parte del equipo directivo y docente. Como familia, esperábamos que el centro no solo se limitase a mi educación, sino que también velara por que pudiera sentirme parte de la comunidad educativa. Lamentablemente, nuestra experiencia estuvo muy lejos de eso, el instituto no supo estar a la altura de las circunstancias.