Información sobre CEIP ENRIQUE TIERNO GALVAN
CEIP ENRIQUE TIERNO GALVAN. Fuenlabrada. Fuenlabrada Madrid (Centro Público)
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Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación ENRIQUE TIERNO GALVAN
6 Opiniones.
Profesorado
Alumnado
Pablo Luis Dominguez Marquez
Fri Apr 02 22:51:38 UTC 2021Yo he sido alumno de este colegio y, he de decir, sin ningun motivo de alarmar a ningun padre que en este colegio hacia falta una limpieza profesores y trabajadores del centro en general, me castigaban sin recreo ni educacion fisica porque me costaba concentrarme, en el recreo del comedor tambien, ademas de eso, la mayoria de mis compañeros se metian siempre conmigo y, por el otro lado los profesores no hacian nada, ahora mismo estoy trabajando en Inglaterra como profesor de español en el University Centre Collage de Doncaster y, puedo asegurar que no ha sido gracias a este centro.
Gracias.
mar
Mon Aug 25 21:12:11 UTC 2014pues la verdad q algunos profes no saben tratar segun q niños, mi hijo los dos ultimos años lo ha pasado muy mal, su profesora no entendia muy bien su problema y la autoestima de mi hijo bajo por los suelos, deberian formarse mas en niños con tdah para poder entender su comportamiento y saber trabajar con ellos.
Sara
Tue Jan 28 14:42:55 UTC 2014Me gusta mucho este centro. Llevo a mis dos hijas y estoy muy contenta. Aunque tiene jornada intensiva, tienen lo de los desayunos, que abre a las 6:45, el comedor y el taller de tarde, con lo que facilita la conciliación. Las monitoras de estas actividades son estupendas y a madres como yo, que sólo vemos a los profesores en las tutorías, nos sirven de enlace en las comunicaciones y están atentas a todo. El profesorado, por lo menos el que me ha tocado a mí, es inmejorable y mis hijas tienen un nivel estupendo en su etapa. Hay un porcentaje de niños extranjeros importante pero la integración es máxima. Lo volvería a elegir sin dudar.
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Nuestra experiencia en el colegio está siendo enormemente positiva y enriquecedora. No solo por la evolución académica de mi hijo, sino también por el acompañamiento cercano y profesional que recibimos tanto por parte de la dirección como de su tutora.
Es una pena que este modelo educativo no esté más extendido en otros centros. Mi hijo ha pasado de ser el inquieto, el que no paraba y al que se tendía a castigar (llegando incluso a verse penalizado por su TDA y dislexia) a aprobar todas las asignaturas, mostrar interés por hacer las cosas bien y empezar a ilusionarse con su futuro.
Ha sido, sin duda, un cambio radical y muy positivo. Solo tengo palabras de agradecimiento hacia todo el equipo del centro.
Lo que no entiendo es que, si yo elegí este colegio, entre otras cosas por los valores que suponía que debía tener siendo religioso, por qué tengo que estar por detrás, en el deporte de mi propio colegio, de aquellos que no eligieron este colegio precisamente por ser religioso. Ya de paso, decir que no forman en valores. Múltiples casos de acoso escolar... podría dar nombres. Es lamentable. Nada recomendable. Desde luego, ha sido un error traer aquí a mis hijos. Muy arrepentidos con la decisión.
En el equipo de mi hijo uno de los jugadores NO matriculados en el colegio juega 35 minutos, mientras que los que sí están matriculados, hay alguno jugando 2 minutos. Puedes mirar las estadísticas, son públicas en la aplicación de la Federación de Madrid. Os animo a mirarlas, porque es de risa ver estos números. No es el único año que pasa esto, es algo habitual.