Información sobre CEIP ENRIQUE TIERNO GALVAN
CEIP ENRIQUE TIERNO GALVAN. Fuenlabrada. Fuenlabrada Madrid (Centro Público)
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Exámenes, Resultados Académicos ENRIQUE TIERNO GALVAN
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PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Colegio de Educación Infantil y Primaria con Proyecto de Ampliación del Horario de Inglés, Programa de Salud Integral, Desdobles en distintas asignaturas
Críticas, reseñas, reputación ENRIQUE TIERNO GALVAN
6 Opiniones.
Yo he sido alumno de este colegio y, he de decir, sin ningun motivo de alarmar a ningun padre que en este colegio hacia falta una limpieza profesores y trabajadores del centro en general, me castigaban sin recreo ni educacion fisica porque me costaba concentrarme, en el recreo del comedor tambien, ademas de eso, la mayoria de mis compañeros se metian siempre conmigo y, por el otro lado los profesores no hacian nada, ahora mismo estoy trabajando en Inglaterra como profesor de español en el University Centre Collage de Doncaster y, puedo asegurar que no ha sido gracias a este centro.
Gracias.
pues la verdad q algunos profes no saben tratar segun q niños, mi hijo los dos ultimos años lo ha pasado muy mal, su profesora no entendia muy bien su problema y la autoestima de mi hijo bajo por los suelos, deberian formarse mas en niños con tdah para poder entender su comportamiento y saber trabajar con ellos.
Me gusta mucho este centro. Llevo a mis dos hijas y estoy muy contenta. Aunque tiene jornada intensiva, tienen lo de los desayunos, que abre a las 6:45, el comedor y el taller de tarde, con lo que facilita la conciliación. Las monitoras de estas actividades son estupendas y a madres como yo, que sólo vemos a los profesores en las tutorías, nos sirven de enlace en las comunicaciones y están atentas a todo. El profesorado, por lo menos el que me ha tocado a mí, es inmejorable y mis hijas tienen un nivel estupendo en su etapa. Hay un porcentaje de niños extranjeros importante pero la integración es máxima. Lo volvería a elegir sin dudar.
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Somos un centro público que imparte Educación Infantil (de los 3 a los 6 años) y Primaria (de los 6 a los 12 años).Nuestro horario es de 9 a 14 horas ...
Somos un centro integrado en la red de colegios públicos bilingües de la Comunidad de Madrid. Comenzamos en primero de Educación Primaria el curso 201...
Centro público con recursos de apoyo a la integración educativa en educación infantil y en enseñanza primaria en Madrid-Sur, especialmente con el alum...
Oferta educativa del colegio:Educación Infantil (Segundo ciclo, de 3 a 6 años) Educación Primaria (de 6 a 12 años) Inglés &nbs...
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
No quiero valorar instalaciones ni alumnado porque es algo que no es relevante. Cuando yo apunté a mis hijos a este colegio era porque esperaba darles cierta calidad académica sabiendo que era un tipo de educación clásica. Con mi hijo mayor todo fue bien porque es el "perfil"de este colegio...pero....la experiencia en este colegio con el pequeño....ha sido una pelicula de terror....mi hijo ha sacado a la luz todas las enormes carencias de este centro...y ojo!! ni siquiera estamos hablando de un niño con necesidades especiales...(que eso...ni conteis con tener la atención que merece vuestro hijo!!) estoy hablando de un niño intenso, poco normativo....desde el principio te culpan como familia, cuando ven que estás y haces todo y más...empiezan a culpar a tu hijo...que debe tener un diagnóstico...te hacen ir a todos los especialistas habidos y por haber, evaluaciones, todo por privado....y cuando todos ellos resuelven que el niño no tiene ningún diagnóstico y se evidencia que en su ambiente familiar y deportivo no existen este tipo de conductas de las que se quejan...en ningún momento se plantean que el centro deberia modificar o plantearse alguna cuestión o alguna autocritica, no te orientan, no les interesa....el supuesto equipo psicopedagogico que tienen es nefasto, no está cualificado y no mira por el bienestar de tu hijo, mira por defender la filosofia del centro, que es, que a pesar que hoy dia hay niños con necesidades varias...no están dispuestos a cambiar su dinámica educativa, la que ahora no sirve como hace años atrás...por ende...el nivel educativo que tuvo el mayor, ni de lejos lo tiene el pequeño (me refiero al curso en general)....van sobreviviendo porque tienen personal docente (no todo obvio) que es extraordinario sobretodo a nivel humano...pero muy abandonado por ese personal psicologico y psicopedagogico y una dirección incapaz de adaptarse y formarse para la realidad del alumnado actual.....en conclusión: si vuestro hijo es un niño "facil" y no tiene ninguna dificultad del tipo que sea...podeis plantearos este centro....si no es así....no os dejeis engañar....no os van ayudar ni a vosotros ni a vuestro hijo....todo lo contrario...vivireis un calvario....
Las instalaciones son puta mierda, los profes son retrasados pero me acen mucha gracia los chavales aunque hay mucho moro.
En resumen mal insti no se metan si no les caen bien los malos profes
Estuve de prácticas como orientador educativo para todas las etapas educativas y en inglés en el caso del English School