IES CARDENAL CISNEROS. Madrid Centro. Madrid (Centro Público)
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Turno diurno
Hora de comienzo: 08:15 horas
Hora fin: 14:10 horas
Hora fin grupos con ampliación horaria: 15:15
Turno nocturno
Hora de comienzo: 18:10 horas
Hora fin: 22:00 horas
629
PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
El Cisneros nace en 1845, con el nombre de Instituto del Noviciado, tras el establecimiento de los Estudios de Segunda Enseñanza Elemental en el Plan de D. Pedro José Pidal en 1845 durante el reinado de Isabel II. Es el primero de Madrid, junto al San Isidro, y en su historia se refleja la de la Enseñanza Secundaria y por extensión la historia en general.
Por sus aulas han pasado ilustres personajes: Santiago Bernabéu, José Luis Garci, Clara Campoamor, Victoria Kent, Manuel y Antonio Machado, José Antonio Primo de Rivera...
Críticas, reseñas, reputación CARDENAL CISNEROS
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Newsletter36 Opiniones.
Es un buen centro qu... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
Instituto impresentable, penoso y lamentable. Dirección que mira para otro lado ante cualquier problema y que no tiene conocimiento de lo que ocurre en el centro. Profesores que se dan de baja cursos completos excepto para irse a la excursión de esquí. Robos.
Adoctrinamiento político. Sospechas y quejas de acoso en clases de gimnasia. Mal nivel de Inglés y notas muy bajas, en consonancia con el trabajo que realizan (cuando van). En fin, experiencia para olvidar.
Ah! Cualquier queja en Inspección NO será atendida por corporativismo.
Im a student there and i can say the absolut oposit. Not only are the teachers bad, some in teaching some with the maners with students, but also the people there, few people are really working to get good grades, others don't care about there grades, get in to trouble, traet bad the other students (Insults and even have been cases of threats and fights, even the police had to interveen in one of them in 2022). Although there are good teacher and theres some good clases that get good grades, but most don't, and lets not talk about "Jefatura de estudios", because not only are they hipocrits about some stuff but also because of someone that they might not like and that person gets into problems, they will make life at school with teacher a living hell (Im telling you because i had a friend that was under that circumstance and had to change schools).
I have to say that if your kids are having a good time, then i guess they still haven't seen the bad part, so goodluck on keeping them inocent.
Para mi deja bastante que desear, los profesores malísimos el jefe de estudios un gruñon que intenta caerle bien al todo el mundo , y las jefas de estudios pesadisimas las 2 , se las dan de súper guays y no hacen bien su labor. De verdad no vale la pena este instituto y todavía me quedan 2 años aquí... No enseñan no explican solo gritan . Las clases sucias y las mesas también rotas sucias pintadas etc, mi consejo: NO OS METÁIS AQUÍ
El instituto esta bien y el profesorado, el problema son los alumnos que no les hacen caso y obviamente los profesores al final se hartan. Por ejemplo, mi tutor es el mejor profesor que he conocido, da tres materias y siempre se interesó por nuestras calificaciones y por nuestros problemas personales. Hay profes que bromean con nosotros y son majos y todo y es verdad que hay algunos profes que ya se hartan rapido y ya no hacen nada. El instituto esta muy bien.
Tengo pensado en matricularme para 1 bachillerato de ciencias, no puede ser que sea tan malo el instituto, como es común en todos los institutos hay profesores con distintos métodos de enseñanza y supongo que este no es la excepción.
Quisera alguna opinión de este instituto de manera educativa y no personales, por favor.
Pésimo. Malos profesores, desmotivan, no se lo curran. El de filosofía, que es el jefe del departamento, entregó el manualillo de apuntes en noviembre, porque no sabía qué iba a pasar con la LOMCE. No te dan información de nada, no sabes cómo te van a calificar, el que dice que te va a hacer recuperaciones cambia de opinión en enero y dice que ahora la evaluación es continua, se niegan a enseñarte exámenes. Solo se ocupan de los de alemán y el programa Hoquetus de música es todo fachada.
Mis dos hijos salen de ahí este curso, antes de que sea tarde.
De lo malo, lo peor. Profesorado pésimo, para jubilarse o pendientes de destino. Sin ganas de enseñar. Desmotivan a los alumnos, a los que culpan de los malos resultados. Este curso no había libro de filosofía, el profesor dijo que daría sus propios apuntes, que no entregó hasta noviembre. En inglés no se dieron cuenta hasta abril de que media clase tenía un libro incorrecto, simplemente porque el libro no se abría. La dirección protege y defiende al profesorado, solo promociona el alemán, se descuida por completo a los de inglés y el programa Hoquetus es todo fachada y marketing, porque detrás no hay programa ni nada de nada. Instalaciones desfasadas.
Si quieres que tu hij@ tenga una base mínima para ir a selectividad, ni se te ocurra aterrizar en este centro.
En mi opinión, el Cardenal Cisneros es un instituto muy bueno en cuanto a los cuatro cursos de la ESO, sobre todo teniendo en cuenta el programa de alemán que ofrecen. Estudié cuatro años de alemán (1º a 4º de la ESO) exclusivamente con lo que nos imparten a los alumnos de la sección lingüística y acabé cuarto con un certificado del B1 (no es un C2, claro está, pero creo que es un muy buen nivel para no ser clases particulares). Sagrario fue una profesora que a mí, sinceramente, me enseñó mucho.
Decidí cambiarme en Bachillerato porque ya había oído hablar de la mala reputación del instituto en PAU y la verdad es que, por lo que me cuentan mis antiguos compañeros, creo que hice bien. Es verdad que tendría que haber una renovación de parte del equipo docente.
No entiendo como uno de los institutos más relevantes de Madrid puede estar dirigido por personas cuya única preocupación es ocupar ese puesto y sentirse muy importantes (típico de paletos) y por supuesto nada profesionales. El director hasta el curso pasado, digamos que bastante inculto, con malísimos resultados en selectividad de sus alumnos , engreído y desastre, Bueno, bueno..... la directora actual... jajaja loca pérdida, lo peor de lo peor, después de mucho machacar ha llegado a directora, pisando, aniquilando a todos sus compañeros. Es profesora de alemán, por cierto muy mal considerada en su especialidad, odiada por sus alumnos pero no como profe exigente, noooo sino por mala, soberbia y poco pedagógica. Contesta mal a todo y a todos, está vieja. Responsable del cambio de instituto de unos cuantos alumnos ......en fin piensa que como habla alemán es la élite de la élite, pero ignora ser buena compañera, buena profesora y buena persona.
Un horror de instituto. Los profesores son unos vagos en su mayoría.Tienen la poca vergüenza de decir que si con ellos bajas el nivel será por que vienes de otro colegio con menos nivel, cuando el de aquí es lo peor. No hay mas que ver en las estadísticas la media que presentan a PAU, que es de 5.5... vamos para elegir carrera
Horrible, de los profesores pocos se salvan, pocos exámenes en los que piden un nivel que no son capaces de dar, por no hablar de los que ni son capaces de acabar el temario. Que habría que hacer en PAU? Responder: no lo dio el profesor, y suma y sigue, un desastre
De acuerdo en todo con los comentarios negativos. No cuidan al alumno. Vergüenza daba oír al director este año en la despedida de bachillerato decir que el tenia alumnos favoritos, dando nombre de dos alumnas y decir "cuando subistis las escaleras y cuando bajastis las escaleras" que se puede esperar de un centro educativo con un director así
Me cambié a este instituto convencido por la buena fama que tiene, pero está claro que no es lo que parecía, vive de lo que fue. Profesores que no se preocupan por los alumnos, injusticias de las que nadie dice nada... En general un mal instituto, del que de verdad que me arrepiento mucho de haber elegido.
El profesorado es un horror, un verdadero cementerio d elefantes, con profesoras como la de química con casi 70 años, vamos q no aprendes química. El problema es que del resto del profesorado pocos se salvan, si estas pensando en ir allí aún estas a tiempo... pocos hay peores
Pues yo tengo una opinión contraria. Mi hijo estudió en un Concertado y allí ya anunciaban en septiembre que la selectividad no la haría en junio más que el 30 % de la clase. Y así fue. El 70% de la clase para septiembre... Ahora en el Cardenal Cisneros saca buenas notas, aparte de que esté de acuerdo con que la profesora de lengua se jubile de una vez por todas.
Si quieres que tu hijo saque una buena media para optar a una carrera decente no le traigas aquí. El profesorado en general es de lo peor, pero de esto la culpa la tiene una dirección inutil. No dan oportunidades a los alumnos, durante el curso en un segundo de bachillerato no hacen recuperaciones, un solo examen en el te juegas todo. Una profesora de qímica que debería de estar jubilada y que ni sabe explicar ni tiene ganas. No me extraña que en la lista de institutos de Madrid esté de los últimos, ni que la media de los alumnos que presenta lleven un 5.5 de media. No suspenden los alumnos, se suspende el instituto
Tienes razón Carmen, la profesora de lengua de 2 º de bachiller sigue empecinada en que muchos de sus alumnos saquen las peores notas posibles,sigue corrigiendo mal y no se que gana con esa actitud la verdad (dirección sigue sin darse por aludida) y eso sabiendo que tienen selectividad a la vuelta de la esquina. Por eso no recomiendo este instituto, gente que siempre ha tenido buenas notas en dicha asignatura, esta sacando una media de mierda, que no concuerda con sus actitudes.
No puedo creer, que este instituto con la historia que tiene, se deje morir asi por su profesorado (desfasado y sin ningún interés). La profesora de lengua de Bachiller les da la asignatura no como se tendria que dar ahora, si no como la dabamos antes, osea que no creo que le sirva para selectividad.
Muchas gracias
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Situado en el corazón de la capital, cerca de su Plaza Mayor, el Instituto San Isidro tiene el privilegio de ser probablemente el centro educativo más...
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
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Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Nuestra experiencia con el Colegio Sagrada Familia de Madrid ha sido profundamente negativa y, sinceramente, no lo recomendaríamos.
Durante el tiempo que nuestra hija estuvo escolarizada allí, sentimos una falta absoluta de atención a sus necesidades educativas. No se detectaron a tiempo sus dificultades ni se aplicaron los apoyos adecuados. En lugar de ofrecerle una respuesta educativa individualizada y acompañarla, la solución propuesta fue hacerla repetir curso con muy corta edad, trasladando a la menor las consecuencias de una intervención que, a nuestro juicio, llegó tarde y fue claramente insuficiente.
La comunicación con el centro fue decepcionante y tuvimos que presentar quejas en Inspección varias familias, con idéntico malestar, para que nuestras preocupaciones fueran mínimamente atendidas. Es más, resolvieron dándonos la razón.
También nos preocupa seriamente la gestión de los conflictos y de los casos de acoso escolar en Secundaria. Nuestra percepción es que no siempre se actúa con la rapidez, transparencia y firmeza que una situación de bullying exige. Una mami relató un calvario con su hija que no se lo deseo a nadie, finalmente acabó en otro colegio a unos metros de este y genial.
Por último, existe una sensación evidente de trato desigual dentro del propio centro, con determinados docentes especialmente protegidos pese a las quejas de las familias, lo que dificulta enormemente que los problemas se investiguen de forma objetiva y se adopten soluciones reales.
En definitiva, si tu hijo es perfecto, no da ruido, sin dificultades con su familia estructurada y perfecta, te irá bien. Si no es así, mejor busca otro.
Un colegio debe escuchar, detectar, apoyar y proteger a sus alumnos. Nosotros no encontramos nada de eso cuando más lo necesitábamos. Nuestra recomendación es clara: antes de matricular a un hijo aquí, valoren detenidamente otras opciones. Nosotros, desde luego, elegiríamos otro colegio.
Como exalumna de este centro, mi experiencia no ha sido positiva. Las instalaciones son aceptables, aunque mejorables. Sin embargo, considero que el mayor problema está en otros aspectos. Durante mi etapa como estudiante eché en falta un mayor apoyo por parte de parte del profesorado. En mi experiencia, algunos docentes no mostraban suficiente implicación con el alumnado, sus explicaciones resultaban poco claras y, en ocasiones, el trato era distante. En lugar de ayudar a ciertos estudiantes a superar sus dificultades, tuve la sensación de que se optaba por derivarlos a programas específicos sin intentar reforzar antes su aprendizaje.
Lo más grave fue el ambiente entre el alumnado. Desde mi primer año en el centro sufrí acoso escolar, incluyendo episodios de agresiones físicas, una situación que se prolongó hasta finalizar la ESO. Esta experiencia marcó profundamente mi etapa educativa.
Al comenzar Bachillerato me di cuenta de que la base académica con la que salí del centro no era la que se esperaba para afrontar esa etapa, lo que me supuso un esfuerzo añadido.
Ojalá el centro continúe mejorando, no solo en lo académico, sino también en la prevención del acoso escolar y en el apoyo real a los estudiantes que lo necesitan, para que otras personas no tengan que vivir una experiencia similar.
El trato por parte del profesorado , exceptuando a unos pocos es pésimo, empezando por la propia directora y siguiendo por los alumnos y L mayoría de padres de estos, mi hijo ha tenido que ir al psicólogo gracias a estar allí desde los 3 a los 8 años , y me consta de muchos más niños que han tenido que recibir también terapia por el maltrato continuo que reciben , trabajan bajo régimen militar e impiden a los niños ser niños lo cual deriva en problemas graves de socialización e integración en la sociedad . Lo mejor que nos ha pasado ha sido tomar la decisión de salir de allí. Ojalá haberlo hecho antes
