Información sobre COLEGIO SAN JAIME
COLEGIO SAN JAIME. Majadahonda. Majadahonda Madrid (Centro Privado - Concertado)
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Exámenes, Resultados Académicos COLEGIO SAN JAIME
Ranking COLEGIO SAN JAIME Nota PAU, EvAU, EBAU
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Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... COLEGIO SAN JAIME
Actividades, Clases Extraescolares COLEGIO SAN JAIME
Comedor
El COLEGIO cuenta con un comedor con una gran capacidad, para la totalidad de sus alumnos.
Disponemos de cocina propia, elaborándose así los menús en el mismo centro.
También se preparan menús especiales para alumnos celiacos y alérgicos a diferentes tipos de alimentos.
La cocina del COLEGIO, cuenta con modernas instalaciones y tecnología de última generación.
Transporte escolar
Horario ampliado 7:30 - 9:00 y 17:00 - 18:30
Uniforme
Todos los alumnos del COLEGIO San Jaime han de venir vestidos obligatoriamente con el uniforme oficial del COLEGIO.
Departamento de orientación y Gabinete Psicopedagógico:
Una Orientadora para Educación Infantil y 1º, 2º, 3º Primaria
Una Orientadora desde 4º de Primaria hasta Bachillerato.
Atención a los Alumnos con Necesidades Educativas Especiales:
Un Profesor Especialista en Pedagogía Terapéutica.
Una Profesora Especialista en Audición y Lenguaje
Actividades extraescolares:
KIDS BRAIN, AJEDREZ, BALONCESTO, TALLER DE SCRAPBOOKING, DANZA MODERNA, FLAMENCO, BALLET Y CLÁSICO ESPAÑOL, DIBUJO Y PINTURA, EDUCACIÓN MUSICAL, FÚTBOL Y FÚTBOL SALA, GIMNASIA RÍTMICA, JUDO, NATACIÓN, PÁDEL, VOLEIBOL, TEATRO
El HORARIO de Secretaría es de 9 a 17:30 ininterrumpidamente.
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PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
EL PROYECTO EDUCATIVO DEL COLEGIO SAN JAIME SE BASA EN :
1 Satisfacer adecuadamente las necesidades básicas de nuestros alumnos.
2 Aprovechar al máximo las posibilidades de desarrollo de nuestros alumnos, potenciándolas y afianzándolas a través de la acción educativa.
3 Dotar a los alumnos de las competencias, destrezas, hábitos y actitudes que facilitan su posterior incorporación a la vida en comunidad.
4 Enseñar a los alumnos a dar sentido a su existencia, favoreciendo su desarrollo armónico y progresivo y propiciando el crecimiento de su dimensión ética y religiosa.
5 Conseguir que nuestros alumnos aprendan a actuar con responsabilidad, respetando en todo momento la libertad de los demás y fomentando su creatividad y sentido crítico.
6 Capacitar a los alumnos en el conocimiento y utilización de técnicas de trabajo intelectual, para que progresivamente consigan mayor autonomía en el estudio y sentido crítico (técnicas de estudio, lectura compresiva…)
7 Conseguir lograr la formación plena de los alumnos ayudándonos de los Deportes, ya que permiten una mayor participación en el desarrollo de valores relacionados con la socialización, la participación y la cooperación.
Críticas, reseñas, reputación COLEGIO SAN JAIME
Tenemos comentarios de docentes que han trabajado en el centro. Subscríbete a nuestra newsletter para leerlas y preguntarles tus dudas sobre elección de colegio.
Newsletter25 Opiniones.
He trabajado en varios centros educativos , de los d primer orden en cuanto a prestigio social y en otros de menor reconocimiento, en los caros, los más caros y los muy caros. Y no hay colegio donde no haya quejas respecto a las uniformidades, los cargos de o extraescolar, atenciones particulares no satisfechas al 100%., instalaciones , rotación,...da igual el ranking, el coste y los alumnos. Son cientos de niños por centro cada uno con sus necesidades y percepciones sumadas las de cientos de padres con sus punto de vista y la subjetividad propia de ser sus hijos. San Jaime no escapa de ello, pero lleva ya mas de 20 años de recorrido y ha ido aprendiendo de sus errores y mejorando su visión. Juzgar al profesorado , teniendo en mente uno o dos que nos puedan venir a la mente por habernos sentido en desacuerdo el método es muy injusto. Dese mi perspectiva de madre en este colegio he tenido siempre al colegio cerca para poder consultar y trazar líneas...y no he tenido hijos "standard" , si no con algún que otro problema de TDHA, de necesidades diferentes,...Por supuesto que he tenido desacuerdos con algún profesor o método, pero he enseñado desde casa a mis hijos que la vida es eso , a veces te gustara a veces no y con eso es con lo que toca jugar las cartas. El colegio es un reflejo lo que van a encontrar fuera ..un poco de todo con unas reglas que hay que cumplir. Yo, tras dos hijos y cada uno de ellos desde los 3 a los 18 años en el centro volvería a repetir experiencia. y lo recomiendo.
A mi claro que me faltan un salón de actos, una capilla, una biblioteca real, poder pagar con tarjeta o domiciliado los uniformes , un ropero común donde se puedan dejar uniformes para alumnos mas necesitados ,menos rotación en el profesorado, entiendo que son cosas que irán mejorando e introduciendo pero nada de eso ha empañado lo bien preparados que han salido mis hijos, los recuerdos divertidos y nostálgicos que tienen del cole , la unión inquebrantable que mantienen con sus amigos del cole y el cariño y respeto que guardan a CASI todos sus profesores , la vida misma.. si fuera de todos no seria realista.
Me alegro de que te fuera bien en el colegio, obviamente hay gente que le va bien, si no no existiría. Pero hay muchos casos de gente que se va muy descontenta por el trato que recibe cuando hay algún tipo de problema, que lejos de ayudar, te invitan a irte y al final hay niños que sufren porque el colegio está más preocupado de su imagen que de cuidar a cada niño individualmente. Ahora presumen del 100% de aprobados en la PAU, pero lo que no cuentan es que hay niños a los que no dejan presentarse, qué cachondos!! así también consigo yo un 100%. Un buen colegio sería el que lo intenta con todos, aunque suspendan 7 niños, pero que se preocupa por cada caso personal, no por la imagen global.
Más que un colegio es un centro para lavar dinero (todo lo cobran en efectivo sin opción a pagar con tarjeta o por banco) Dirigido por un director mediocre, un ser humano lamentable con la empatía de una ameba. En el colegio hay casos de agresiones que tapan por la relación que tiene la dirección con la familia del niño agresor. Más preocupados por facturar en uniformes que por la enseñanza académica. Posiblemente la peor opción para tus hijos.
Colegio perfecto si tienes hijos neurodivergentes y lo que quieres es que sufran. En serio, si tu hijo es diferente a lo que son las ratas pijas disfrazadas de canis que hay en este colegio, le van ha hacer bullying sí o sí. Solo a un par de profesores les importa de verdad este asunto. Se supone que tienen un programa anti-bullying pero este año no se ha puesto en marcha para los alumnos de 2 ESO y 4 ESO y cuando sí está en marcha solo hay aproximadamente 2 actividades por AÑO. En el comedor vi con mis propios ojos un GUSANO en una MANDARINA. Muchos profesores son pésimos, pero como he dicho antes, hay algunos profesores que son buenos y sí les importan sus alumnos como Laura no me acuerdo de su apellido, de lengua y literatura y proyecto de la oratoria, argumentación y teatro, el Señor Moreno no me acuerdo de su nombre de historia y varios más.
PD En esta reseña me he enfocado más en cómo se trata a un niño neurodivergente en el colegio porque soy neurodivergente e ir a este colegio es TRAUMATICO y no es broma. Todos los alumnos son copia y pega y si hay un alumno diferente a lo normal le hacen bullying y los profesores lo apoyan. Qué guay, eh?
Conclusión Meter a tu hijo autista o con tdah o diferente en este colegio es como pedir a Dios que le hagan la vida imposible. Va a acabar con depresión o con algo peor.
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Un colegio que sólo se preocupa por la uniformidad de cara al público. Por cualquier cosa te echan la bronca. No puedes expresar tu opinión en ningún momento, porque te "invitan a marcharte" o la toman con los alumnos. Tienen un nivel bajísimo. En resumen, o llevas a tus hijos a un privado con nivel (como el Virgen de Europa o el Engage), o a un público (como el Margarita Salas o el DaVinci). En ambos casos, no hay color en la diferencia de nivel. Las instalaciones son muy buenas, pero tienen tantos alumnos, que no se pueden aprovechar correctamente.
La biblioteca (que se supone que debería ser una sala donde los alumnos tomen prestados libros y disfruten de la lectura y se documenten) se usa como aula de castigo, lo que hace ver a los niños que leer es algo malo y lo relacionan con algo aburrido.
Es un colegio concertado.... a todos los q pagáis esa libre aportación q sepáis q es denunciable.
Todo va en B, los uniformes, excursiones, libros.... lo quieren todo en efectivo.
Y luego despiden a todo el profesorado en junio para q cobren el paro. LAMENTABLE.
Es un colegio mediocre. Tiene un buen nivel de inglés en infantil. Luego normal. La disciplina es estricta pero superficial. No hay más que ver las minifaldas al salir del cole, que dejan ver que los niños no entienden ni interiorizan las normas. Los padres tienen miedo de hablar porque se suele pagar con los niños cualquier queja. El Ampa está supervisada por el colegio.
Es mediocre. Pero no es malo.
Estoy de acuerdo con la opinión de Ana y con otras muchas que había en la página y que han desaparecido,el colegio no destaca por nada: Las instalaciones deportivas de que disponen son muy escasas para la cantidad de alumnos que tienen, nivel de inglés bajo , una disciplina burocrática mal entendida , métodos obsoletos que ya no se llevan, me recuerda al colegio al que iba yo hace 40 años , no ha evolucionado nada
Yo me equivoque completamente al elegir este centro, un error absoluto , de ahí que optase por el cambio de colegio.
Por favor, seamos serios y no comparemos este colegio concertado con los colegios privados de Boadilla o Pozuelo.
En cuanto a prestigio, el Colegio San Jaime ni siquiera figura entre los 100 mejores colegios del ranking de El Mundo de colegios privados y concertados, mientras que los colegios internacionales de Boadilla ocupan los primeros puestos a nivel de toda España.
En relación al anterior comentario sobre el nivel de inglés tan solo hay que ver en qué cursos hacen los niños los exámenes externos de Cambridge para tener un dato objetivo del bajo nivel de inglés del Colegio San Jaime en comparación con estos colegios internacionales y privados. Otro dato irrefutable es que no hay profesorado nativo.
En cuanto a instalaciones, son muy deficitarias para un colegio con tantísimos niños.
Sí que es verdad que para ser un colegio concertado sin prestigio intenta venderse muy bien como "colegio pijo" y en eso les doy un 10. Es el colegio ideal para los "que quieren un privado pero no pueden permitírselo".
Buen Colegio, veo algunas opiniones que parecen expresadas por padres con hijos en colegios de la Competencia, tambien parece que el fracaso de sus hijos son culpa del colegio y no de ellos mismos.
Los profesores estan pendientes de nuestros hijos, muy buen nivel de ingles, mejor que colegios supuestamente bilingues de Boadilla, entre los peros pondria la falta de un auditorium para los eventos del cole
Colegio muy bueno en infantil con mala progresión a medida que avanzan los cursos .
No destaca por nada: instalaciones buenas pero muy escasas para la cantidad de alumnos, nivel de inglés muy muy mejorable , nivel de exigencia muy pobre ( te hacen comprar un montón de libros a principio de año y algunos de ellos no los abren ), disciplina mal entendida , métodos obsoletos , rotación de profesores altísima ,del comedor mejor ni hablamos . El marketing si es alto , eso si lo están haciendo bien ....
Por otro lado a los profesores se les ve con miedo a expresar lo que te expresan muchas veces con gestos o con miradas .
Los niños parecen cohibidos, partes , broncas por absurdas disciplinas ...
Para mí el colegio es un me he equivocado en toda regla
Hola, buenas. Estoy buscando colegios cerca, y este esta a 5 minutos andando. Veo muchos comentarios sobre los costos etc. Si no es mucha la molestia alguien podría decirme de cuanto estamos hablando?. Mi hijo tiene 2 años recién cumplidos.
Muchas gracias.
LO QUE TENEIS QUE HACER TODOS LOS QUE PROTESTAIS POR LO QUE COBRAN, ES LLEVAR A VUESTROS HIJOS A COLEGIOS PUBLICOS QUE ALLI COBRAN POCO, LO QUE NO PUEDES PRETENDER, ES QUE NO TE COBREN EN UN COLEGIO PRIVADO, Y ESTA CLARO QUE UN COLEGIO PRIVADO ES UN NEGOCIO, EL QUE NO LO QUIERA VER ES QUE ESTA CIEGO, ESTOY DE ACUERDO QUE FALTAN INSTALACIONES. TOTALMENTE EN DESACUERDO EN EL TEMA DISCIPLINA, LOS NIÑOS TIENEN QUE TENER UN ORDEN Y DISCIPLINA, LUEGO NOS ENCONTRAMOS CON QUE LOS NIÑOS INSULTAN Y PEGAN A LOS DOCENTES.
En mi experiencia personal en el colegio, considero que va al alza en cuanto a resultados obtenidos. Pero también hay que tener en cuenta que la gente de esta zona cuenta con recursos a su disposición como profesores particulares si los alumnos no responden a las enseñanzas en el colegio
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Fui una gran defensora de este colegio hasta que la nueva dirección y el nuevo patrono se hicieron cargo del Centro.
Tras lo ocurrido este curso 25/26, primero con el despido improcedente de uno de sus mejores docentes y después con el despido fulminante de 16 profesores más, amparándose en cínicas excusas.
Las familias que muestran opiniones contrarias a las decisiones de la junta directiva, son amenazadas. Así lo dejaron bien explícito en una carta enviada.
Este colegio está en decadencia debido a la mala gestión profesional y económica.
No se crean los discursos de los directores. Ni ellos mismos se los creen.
No recomiendo el IES Simone veil en absoluto. Mi impresión es que existe una cultura que, lejos de motivar y apoyar a los alumnos, termina haciéndoles sentir que no son capaces de hacer nada bien. Ante las dificultades o los errores, en lugar de ofrecer orientación y herramientas para mejorar, se transmite constantemente la idea de que el problema está en el propio alumno.
Muchos estudiantes acaban perdiendo la confianza en sí mismos y llegando a creer que no valen para nada, cuando en realidad lo que necesitan es apoyo, comprensión y una enseñanza que se adapte a sus necesidades. Un centro educativo debería formar, inspirar y ayudar a crecer, no destruir la autoestima de quienes acuden a él para aprender.
Por todo ello, mi experiencia ha sido profundamente decepcionante y no lo recomendaría a otras familias ni estudiantes.
Centro bilingüe, con muy buenos docentes, profesionales y con buena disciplina