Información sobre CEIP ANTUSANA
CEIP ANTUSANA. Móstoles. Móstoles Madrid (Centro Público)
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Exámenes, Resultados Académicos ANTUSANA
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Actividades, Clases Extraescolares ANTUSANA
SERVICIOS Y ACTIVIDADES COMUNES A TODO EL ALUMNADO:
Detección y diagnóstico de alumnado con dificultades de aprendizaje.
Programa de actividades extraescolares (granja-escuela, teatro, conciertos de música, bibliotecas, sendas ecológicas , museos, exposiciones...)
Actividades alternativas que se realizan dentro del centro (animación a la lectura , cuentacuentos, teatro de sombras...)
Plan de acción tutorial.
Uso del aula de informática.
Uso del teatro del centro.
Celebraciones conjuntas ( Navidad, , Carnaval, Jornadas deportivas )
OTROS SERVICIOS Y ACTIVIDADES OPCIONALES:
Comedor escolar con elaboración de menús en las propias instalaciones del centro.
Ampliación del horario de apertura del centro, con desayuno desde las 7:30 h.
Asociación de madres y padres ( AMPA ).
Actividades extraescolares de la AMPA.
El horario de clase durante los meses de septiembre y junio será de 9:00 a 13:00h.
El horario de clase a partir de octubre será de 9:00 a 14:00. El centro cuenta a partir del curso 2012/2013 con jornada continuada.
El horario de comedor comprende desde las 14:00 h. hasta las 16h.
El horario de desayuno comprende desde las 7:30 h. hasta las 9:00 h.
Horario de entrada y salida
La hora de entrada al centro será a las 9:00 h. Las puertas del colegio se abrirán 5 o 10 minutos antes, aproximadamente.
La hora de salida de los alumnos/alumnas será a las 14 h. a partir del curso 2012/2013.
Horario de visitas del centro
El horario de visitas al centro será los miércoles, de 14 a 15 horas.
PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
"Niños Antusana, Niños Felices"
EL COLEGIO FUE INAUGURADO EN LOS AÑOS 70, SIENDO UNO DE LOS CENTROS MÁS ANTIGUOS DE MÓSTOLES. RECIBIÓ EL NOMBRE DEL BARRIO EN EL QUE SE ENCUENTRA UBICADO, PUES LA ZONA ERA DENOMINADA "ANTUSANA"
INSTALACIONES
Aulas estables para cada grupo de alumnos.
Aulas de apoyo de PEDAGOGIA TERAPEÚTICA y LOGOPEDIA.
Aulas de: Talleres Internivelares, Informática, Música, Medios Audiovisuales, Expresión Plástica,
Aula para alumnos con Trastorno Generalizado del Desarrollo (Aula TGD).
Aulas con PDI (Pizarra Digital Interactiva).
Psicomotricidad, Inglés, Religión.
Biblioteca.
Teatro.
Gimnasio.
Pistas Polideportivas.
Patios de recreo ( infantil y primaria )
Críticas, reseñas, reputación ANTUSANA
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Newsletter6 Opiniones.
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Se nota que es un colegio preparado, con profesores que muestran su dedicación dia a dia, y en los niños se les nota las caras.
A parte se nota que el AMPA es muy activo tanto en su pagina web como en su facebook.
Solo llevo 1 año y estoy encantado con la elección para nuestros hijos
es posible que en otros tiempo fuera un buen Colegio, pero desde hace 6 años es uno mas,la calidad de la enseñanza deja mucho que decir, ademas de que el trabajo que se realiza para que los colectivos de alumnos marchen bien y se unan es nulo, no lo recomiendo un colegio mas de barrio, nada mas.
| Ene - Mar | Abr | May | Jun | Jul - Ago | Sep | Oct - Dic |
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EDUCACIÓN INFANTILEn el centro se imparte Segundo Ciclo de Ed. Infantil. Para los alumnos comprendidos entre 3 y 5 años.El Segundo Ciclo de Infantil s...
COLEGIO BILINGÜE EN MÓSTOLES, MADRIDEDUCACIÓN INFANTIL (a partir de 3 años)EDUCACIÓN PRIMARIA
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
En este colegio hay muy buen ambiente entre el profesorado y con las familias.
Experiencia horrible. Estuve dos años en el colegio como alumno y deja todo que desear (estuve un año en la ESO y otro en bachillerato). Todos mis profesores, excepto los dos de educación física que he tenido, son completamente incompetentes. No saben explicar adecuadamente los contenidos que deben dar ni manejar una clase (mis primeros días en el centro salía con dolor de cabeza por el ruido que permitían que hubiera en el aula).
Por otro lado, tuve de tutora a Guadalupe, quien solía invadir nuestro espacio personal y preocuparse más por comentar nuestra vida privada que por dar una clase en condiciones. Además de eso, dio la casualidad de que nos daba dos asignaturas fuertes, las cuales tuvimos que entender y estudiar en casa debido a sus habilidades pésimas de enseñar y dar apuntes (de los cuales teníamos que estudiar. Todos los profesores dan apuntes, los libros no se usan ni se siguen). Le explicamos reiteradamente que había mejores formas de dar clase, pero jamás cambió. Nos culpaba a nosotros (menos de 10 personas que éramos en el aula ya que nos dividíamos dependiendo de ser de ciencias o de letras) de ser el problema y, al preguntarle dudas, solía liarse más con sus palabras.
También recuerdo que hizo a un amigo hacer su trabajo como tutora (organizar unos papeles en arreglo a las fotos del anuario). Mi amigo se confundió (éramos 30 niños en clase y, por tanto, muchos papeles) y Guadalupe le regañó de forma descarada, aunque era su trabajo y le obligó a hacerlo porque sabía que mi amigo no se iba a negar.
Por otro lado, en clase de filosofía, impartida por José Pedro (el director) jamás dimos los contenidos que había que ver. Se ceñía a hablar de la religión (a pesar de haber una respectiva hora de religión en todos los cursos) en vez de facilitarnos el aprendizaje para cuando nos topáramos con bachillerato, el cual es bastante duro de por sí. Además, nos motivaba a usar la inteligencia artificial para hacer los trabajos.
Los contenidos que se dan son de años anteriores y hay cero preparación en cuarto de la ESO y primero de bachillerato para el curso más difícil: segundo de bachillerato y la selectividad.
Me quedo corto con esta reseña, pero bueno. Desde mi cambio no puedo estar más contento. Pensarlo dos veces, o tres, antes de poner a vuestros hijos en este centro. Un saludo.
magnífico para ti son unos prepotentes la dirección del centro
tratan a los alumnos como idiotas y son unos maltratados psicológicos