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Información sobre CEIP LUIS ALVAREZ LENCERO

CEIP LUIS ALVAREZ LENCERO. Móstoles. Móstoles Madrid (Centro Público)

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Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación LUIS ALVAREZ LENCERO

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Susana
Mon Feb 04 13:59:07 UTC 2019

El personal docente del cole es muy bueno, a lo mejor hace falta la Ampa, pero aún así es muy bueno, tengo dos hijos estudiando en éste cole venian de Colombia y el cambio no fue para nada brusco.

Francisco
Sat Jun 24 21:06:13 UTC 2017

Mi opinion en general es positiva. Mi hijo de 3 años ha estado con la profesora Ana, que es una fantástica profesional. El comedor tampoco está mal aunque es un catering ya que no tiene cocina propia.
La parte negativa quizas es que no tiene asociación de padres ya que la mayor parte de los padres son extranjeros y muchos ni siquiera hablan español, las instalaciones son justitas, etc. Probablemente como consecuencia de los recortes, eso sí, la profesionalidad de sus profesores trata de compensarlo.

Javier
Thu Apr 20 13:21:47 UTC 2017

Con el plazo de inscripción para el año que viene abierto, estoy intentando recabar información sobre el colegio por internet. Me he quedado asombrado cuando he visto que el colegio ni siquiera tiene activado el espacio web que le asignan en el portal de educación de la Comunidad de Madrid. Esta muestra de dejadez no habla muy bien del colegio, lo que me lleva a pensar que Irene hizo muy bien al cambiar a su hija.

Juan Alberto
Sat Apr 02 20:01:58 UTC 2022

Totalmente de acuerdo contigo, la verdad que dice mucho, el poco interés que han tenido y el plan educativo tiene varias carencias o poca explicación. Desde luego no sería un cole donde confiar la educación de los más pequeños, que tiene que tener una motivación y un buen plan educativo actual y moderno.

Irene
Fri Mar 06 11:35:08 UTC 2015

Mi hija empezaba este año el colegio y pensé que era bueno. Me ha costado mucho, per al mes y medio conseguí cambiarla de centro, pero alegando otro motivos, no el real, pues nos trajo problema ser sinceros. El motivo real fue la pésima profesionalidad de las profesoras, que los tienen como en el recreo como si fuese una selva, catering de comedor peor, actividades extra escolares que dan pena... En fin. Ahora esta en otro colegio y cada día viene con una cosa más, aprende un montón...

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De nada, Carlos. Como te decía, es información que yo hubiera agradecido tener antes de haber decidido entrar o no.

El tema de valores también ha sido un punto de decepción para nosotros. Había oído que el Claret tenía una gran tradición misionera, de servicio social y ayuda al prójimo, además de trato cercano y familiar. Sinceramente no ha sido esa la impresión que nos hemos llevado de nuestro paso por alli. Demasiada externalización de servicios a empresas privada, negocio con todo (ropa deportiva, taquillas, servicio de psicología, etc), además de mucha endogamia que no siempre redunda en el mejor servicio y calidad de su enseñanza.

Sobre lo que comentas de que no había mucho iPad en la ESO, efectivamente era un momento puntual que no representa el día a día. Pero es cierto que no usan las tablets a todas horas (sería grave, dadas las limitaciones de 1-2 h de uso diario que establece la Asociación Española de Pediatría para proteger la salud de los menores). Aún así, hay que tener en cuenta que no es sólo el tiempo que lo usen en el colegio, sino las horas que necesitan usarlo luego en casa para estudiar, ya que su temario ahora está en licencias digitales (no en libros de texto). El argumento del colegio es que usan mucho los cuadernos, pero vuelvo a lo que decía en mis anteriores mensajes, que si la mayor parte de lo que estudian viene de sus cuadernos, entonces el problema está en la heterogeneidad y falta de precisión de los contenidos, ya que, como es lógico, los profesores no tienen la capacidad de poder revisar todas y cada una de las anotaciones y resúmenes de cada alumno. Y esto, que quizá no es un problema para alumnos de bachillerato, sin duda lo es para alumnos de 6º de primaria o primeros cursos de la ESO, que aún no saben tomar apuntes y están aprendiendo a sintetizar y hacer sus esquemas (cosa que tampoco enseñan bien en colegio, ya que en muchos casos les dan los resúmenes hechos).

Y, por otra parte, cabe preguntarse si merece la pena que hagan gastar casi 900 € por hijo a las familias, para usar muy poco el iPad (con el mencionado añadido de no estudiar contenidos tan rigurosos por basarse en lo que apuntan y resumen en sus cuadernos).

usuario De nada
Colegio CLARET-Madrid

Es necesario poner la música a todo volumen a las 9:00 a.m.?. Sin mencionar las de patio ,salida ,etc....
Pensad un poco en las personas que trabajan de noche

usuario J.A.M.M.
Colegio MARE DE DÉU DE LA MISERICORDIA-Castellón

Las monjitas son lo más , son personas estrictamente falta de empatía , hablan mucho de Dios pero la verdad tiene amor al dinero nada más mi hijo si lo pasado mal en ese colegio no recomiendo para nada .

usuario pepe
Colegio PATROCINIO DE SAN JOSE-Madrid

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