Información sobre CEIP Público MIGUEL DELIBES en Móstoles
CEIP MIGUEL DELIBES. Móstoles. Móstoles Madrid (Centro Público)
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PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
El Colegio Público de Educación Infantil y Primaria Miguel Delibes de Mótoles nace el 1 de septiembre de 1999 de la integración de los antiguos CCPP Luis Martín Santos y Nazarestoril, por lo que agrupa a las dos comunidades educativas de ambos centro en las etapas de Infantil y Primaria.
Recibe alumnado preferentemente del entorno, cuyas familias están, en términos generales, empleadas en el sector servicios y trabajan fuera de la localidad, y en un número importante de casos, lo hacen tanto el padre como la madre. Por esta razón, el Centro incorpora los servicios de apertura anticipada y desayuno así como de comedor escolar.
El CEIP MIGUEL DELIBES pretende formar y preparar a nuestro alumnado para desenvolverse en la vida en su sentido más amplio. Los valores que proponemos irán encaminados a que nuestros alumnos convivan o aprendan a convivir. Difícilmente, se puede dudar de que desarrolar en nuestros alumnos el respeto hacia las personas y cosas, enseñarles a dialogar correctamente o a cooperar codo con codo con los demás redundará en provecho de una vida más pacíficam de mayor satisfacción y bienestar.
Queremos destacar que nuestro Centro va a hacer hincapié en la prevención y potenciación del aprendizaje en los niveles más bajos de las etapas educativas, como son la educación infantil y los primeros cursos de Primaria, asentando y cosolidando las bases, no sólo a nivel cognitivo, sino también en los hábitos, las actitudes, los comportamientos... Creemos que un niño que tiene interiorizadas una serie de valores, normas, actuaciones, conocimientos y formas de hacer, conocimientos y formas de hacer, será un futuro niñoque no tienda al fracaso escolar, sino que sirviéndose de esos conocimientos y actitudes pueda ser autónomo y tener éxito en su vida escolar. Es por ello que en estos niveles bajos se insistirá en la creación de un espíritu crítico, en el razonamiento, en la resolución de conflictos, en el comportamiento cívico... que se irá fomentando en el resto de los cursos superiores.
Críticas, reseñas, reputación MIGUEL DELIBES
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Newsletter10 Opiniones.
Muy buen colegio, el... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
Es te estoy directivo no se mueve ni hace nada por el colegio.
Solo se preocupan por hacernos comprar de manera obligada ordenadores.
Este colegio ha perdido su esencia. Antes era uno de los mejores colegios de Móstoles y ahora deja mucho que desear. Hasta los maestros están pensando en irse si sigue este equipo directivo.
| Ene - Mar | Abr | May | Jun | Jul - Ago | Sep | Oct - Dic |
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El Colegio Público "Andrés Torrejón" se inauguró el año 1971. En aquellos años, sólo había otro centro en Móstoles, que posteriormente fue reedificado...
EDUCACIÓN INFANTILNuestro centro cuenta 6 aulas de Educación Infantil. Las aulas se encuentran en un edificio bajo aparte de las aulas de Educación Pr...
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Es una mierda. Explican fatal TODOS
La enseñanza en la escuela de música está dejando mucho que desear. Problemas con la entrega de libros, clases de piano que empiezan tarde y como se venía escuchando, las clases de lenguaje musical son un desastre...poco nivel, ruidos, enseñanza poco motivadora... La nota informativa de principio de curso fue un espejismo de la realidad. Tomamos nota para el próximo trimestre.
Penosa experiencia. Cambie a mi hija por proximidad a casa y fue la peor decisión que he tomado. El primer año su tutora estaba de baja y la sustituta no adaptó las indicaciones por TDH hasta final de curso pero el segundo año fue peor. Mi hija tiene una cardiopatía detectada y me entero hace poco que llevando el informe del cardiólogo a su tutora y al propio colegio donde deja bien claro que debe de hacer ejercicio leve o moderado, al trasmitirle a mi hija que sino hacia la prueba de resistencia se le pondría un 5 en educación física, mi hija decide hacer la prueba. Ella nunca ha tenido problemas de socialización pero se pasaba en el baño escondida el recreo del comedor, cuando me entero hablo con su tutora, la cual se muestra encantadora y me dice que no me preocupe, que va a ver lo que pasa y al día siguiente habla con mi hija en el pasillo y le dice que ella no es su madre y que no está para ver si hace o no amigos. Ahora está de vuelta en el colegio donde llevaba toda la vida y aunque tenga una hora de ruta vuelve a ser ella. Ahora que ya estamos más aliviados de haber salido de allí iremos a la DAT a explicar cómo tratan allí a los alumnos