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Instituto de Innovación Tecnológica

Información Adicional

Nº Alumnos

596

Inscripción

PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024

Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026

Info Adicional

Instituto Tecnológico Calderón de la Barca


Los objetivos generales son:

Prestar un servicio de calidad que satisfaga a alumnos/as/as y familias, que permita el desarrollo máximo de las capacidades del alumnado dentro de un clima adecuado de trabajo y convivencia.

Preparar a los alumnos/as/as para las enseñanzas posteriores proporcionándoles una educación en valores a la vez que una orientación académica adecuada que les permita elegir su camino personal con las mayores garantías de éxito.

Colaborar en la mejora continua de los resultados académicos en todos los cursos año tras año.

Profundizar en el uso de las nuevas metodologías de enseñanza haciendo uso de las TICS en todos los departamentos didácticos, para apoyar y evaluar el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Implantar el proyecto de innovación en el Centro, sentando las bases durante el curso 18/19 del cambio metodológico y haciéndolo extensible a los cursos posteriores 19/20 y 20/21.(El I.E.S. Calderón de la Barca es seleccionado Como centro Innovador en el curso 2017/2018)

Implantar el aula TEA en el Centro como un recurso integrado en el mismo que posibilite a los alumnos/as con trastorno del espectro autista, desarrollar el máximo de sus capacidades.(El I.E.S. Calderón de la Barca es seleccionado para implantar el aula TEA en el curso 2017/2018)

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Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación CALDERON DE LA BARCA

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
David
Thu May 18 16:47:00 UTC 2023

Por tres puntos no dejan entrar a mi hija y la quieren mandar al Vicente Alexander,donde mandan lo peor,y mi hija quiere estudiar.
Si esto lo lee directamente dirección me gustaría hablar con ustedes.
Gracias.

Sonia
Wed Apr 07 18:09:42 UTC 2021

Me parece un instituto genial, las instalaciones son muy buenas y la gran mayoría del profesorado funciona fenomenal, se preocupan por los alumnos, hacen seguimiento individual de ellos y además tienen un aula preferente TEA que me consta que también funciona de maravilla, es el mejor instituto al que un niño/a pueda ir (en mi opinión).

Diego
Wed Jan 13 11:32:15 UTC 2021

Soy un antiguo alumno del Instituto Calderón de Pinto y me gustaría dejar constancia de mi experiencia como alumno aquí. El Instituto Calderón tiene muy buena fama en nuestro pueblo, hasta el punto, que para entrar en él hay lista de espera. Supuestamente es uno de los mejores institutos de la zona. Pues bien, quiero que sepan que nada más lejos de la realidad.
He cursado aquí hasta el año pasado segundo de Bachillerato. Actualmente curso una sola asignatura de segundo de Bachillerato, en concreto la de Lengua y Literatura, en otro instituto fuera de la zona. De esto precisamente quiero hablar. He obtenido en este trimestre una calificación de notable y mi profesor actual me dice que no entiende cómo he tenido que repetir un curso con esta única asignatura. Sinceramente yo tampoco. Les cuento: En la convocatoria de junio del año pasado saqué un 4 y a pesar de la situación de pandemia que vivíamos y que el Ministerio de Educación dio instrucciones de que no repitiera ningún alumno a menos que fueran casos extremos, a mí me han hecho repetir con una sola asignatura, y a la vista de los resultados obtenidos tanto en la convocatoria de junio como ahora en el primer trimestre, no era un caso extremo. Quiero decir que la profesora de Lengua y Literatura de este Instituto nunca ha mostrado interés por mí. No se me da bien la lengua, pero ella no se ha encargado de hacérmela entender. Más bien me he sentido abandonado a mi suerte. En sus clases si eras listo y lo pillabas pues las explicaciones eran muy pobres suerte para ti, pero si no, como era mi caso, te quedabas fuera. Un buen profesional de la enseñanza se mide cuando es capaz de que todos los alumnos, sean buenos o menos buenos, pero todos, sean capaces de entender la materia. El nivel de enseñanza de esta asignatura ha sido extremadamente pobre. Claro que después de ver el perfil de la profesora en Linkedin me doy cuenta que ser profesor en su caso es más bien su frustración que su vocación.
Pero lo de ser un mal profesional lo hago extensivo al equipo directivo, pues en ningún momento se pusieron de mi parte. Nunca trataron de entender mi perfil. Yo no soy brillante académicamente hablando. Siempre he sido consciente de ello. Pero con mucho esfuerzo por mi parte y el de mi familia he conseguido llegar hasta bachillerato con el objetivo de hacer un módulo superior especializado en electricidad, nada más. Esto es precisamente lo que intentamos hacer entender a la dirección mi familia y yo, si me hacían repetir con una asignatura me iban a paralizar un año en mi vida. Este tipo de situaciones también deben ser valoradas por los profesionales de la Educación y saber que detrás de nosotros hay una vida que pueden truncar por decisiones como esta, pues como les digo mi única pretensión era hacer un módulo. Hay quienes pensaran que hay que aprobar todo y lo sé, pero el curso pasado ha sido especial y compañeros de otros Institutos han pasado hasta con dos asignaturas, pero claro ellos no tenían a esta profesora como docente. Repito que yo sólo quería hacer un módulo. No somos números somos personas y en este instituto no son capaces de ver lo que hay detrás de cada uno. Malos profesionales. Ya saben lo que dice el refrán No es oro todo lo que reluce.

Pedro
Tue Dec 04 19:50:50 UTC 2018

Excelente Centro

Juan
Sun Dec 02 08:43:12 UTC 2018

Me he ido del instituto por fin.

AlumnoCaldeBa98
Wed Oct 03 20:04:45 UTC 2018

Sólo quiero dejar constancia de una simple opinión, vista desde el punto de vista de un joven que trataba de sacar su título de bachillerato y secundaria, durante varios años de su vida, y que conoce cómo funciona expresamente la campaña en este centro.
Si bien puede parecer atractivo a simple vista, tanto personal como forma de tratar al alumnado no lo es. Los profesores no son especialmente agradables o profesionales, en especial mención a la profesora Melania, que imparte clases de Lengua y Literatura con plaza fija, es la mejor representación de cómo funciona el sistema allí. A pesar de ser un centro clásico os vais a encontrar ante un centro lleno de clasismo y preferencias por cierta parte del alumnado. No tuve mejor opción que matricularme en este instituto en primero de la ESO, y por ende considero que fue la peor decisión que tomé. La cantidad de poca profesionalidad y descontrol, a parte del innecesario sobrecargo de normas inútiles por parte de la unidad directiva hacen de este centro más que poco recomendable.

Especial mención al instituto de índole pública de la misma localidad, Pablo Picasso, donde tengo constancia casi personal de una mejor enseñanza y trato por parte del profesorado, mucho más recomendable que este primero.

Vanessa espada
Mon Sep 10 16:17:25 UTC 2018

Los mejores profesores que se preocupan por sus alumnos, buenas instalaciones en todo el centro y el alumnado muy buenos y con buena estadisticas de aprobados durante muchos años

Rino
Thu Aug 28 10:06:13 UTC 2014

La verdad, este instituto es de lo mejor. INstalaciones, ambiente y profesores.

Marga
Wed Jul 02 16:56:17 UTC 2014

Hay un ambiente de trabajo muy bueno y se fomentan valores ciudadanos y de colaboración y ayuda entre los alumnos

anónimo
Thu Aug 29 17:20:38 UTC 2013

Me parece un genial instituto

almudena
Wed Apr 10 17:42:24 UTC 2013

Tengo muy buen concepto del centro. Profesores se preocupan de el nivel del alumno, no del nivel del centro. Se imparten muy buenos valores

Luisa
Sat Mar 09 12:57:59 UTC 2013

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El AÑO ESCOLAR en Busco Colegio

IES CALDERON DE LA BARCA. Pinto. Pinto Madrid

Valoración
4.22 / 5
★★★★★
Nota media PAU
6.42
Último año
📍
Pinto
C/ Francisco Bores 3. 28320.

Enseñanzas

Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales
Presencial
Educación Secundaria Obligatoria
Presencial

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Últimas Opiniones Usuarios

Un centro con muy buenos medios y equipo docente. Realicé mis prácticas en él y quedé más que satisfecho. Los alumnos adquieren muy buen nivel.

usuario david.martinmonterrubio
Colegio PROFESOR MÁXIMO TRUEBA-Madrid

Nuestra experiencia con el Colegio Sagrada Familia de Madrid ha sido profundamente negativa y, sinceramente, no lo recomendaríamos.

Durante el tiempo que nuestra hija estuvo escolarizada allí, sentimos una falta absoluta de atención a sus necesidades educativas. No se detectaron a tiempo sus dificultades ni se aplicaron los apoyos adecuados. En lugar de ofrecerle una respuesta educativa individualizada y acompañarla, la solución propuesta fue hacerla repetir curso con muy corta edad, trasladando a la menor las consecuencias de una intervención que, a nuestro juicio, llegó tarde y fue claramente insuficiente.
La comunicación con el centro fue decepcionante y tuvimos que presentar quejas en Inspección varias familias, con idéntico malestar, para que nuestras preocupaciones fueran mínimamente atendidas. Es más, resolvieron dándonos la razón.

También nos preocupa seriamente la gestión de los conflictos y de los casos de acoso escolar en Secundaria. Nuestra percepción es que no siempre se actúa con la rapidez, transparencia y firmeza que una situación de bullying exige. Una mami relató un calvario con su hija que no se lo deseo a nadie, finalmente acabó en otro colegio a unos metros de este y genial.
Por último, existe una sensación evidente de trato desigual dentro del propio centro, con determinados docentes especialmente protegidos pese a las quejas de las familias, lo que dificulta enormemente que los problemas se investiguen de forma objetiva y se adopten soluciones reales.

En definitiva, si tu hijo es perfecto, no da ruido, sin dificultades con su familia estructurada y perfecta, te irá bien. Si no es así, mejor busca otro.

Un colegio debe escuchar, detectar, apoyar y proteger a sus alumnos. Nosotros no encontramos nada de eso cuando más lo necesitábamos. Nuestra recomendación es clara: antes de matricular a un hijo aquí, valoren detenidamente otras opciones. Nosotros, desde luego, elegiríamos otro colegio.

usuario M. Paz.
Colegio SAGRADA FAMILIA-Madrid

Como exalumna de este centro, mi experiencia no ha sido positiva. Las instalaciones son aceptables, aunque mejorables. Sin embargo, considero que el mayor problema está en otros aspectos. Durante mi etapa como estudiante eché en falta un mayor apoyo por parte de parte del profesorado. En mi experiencia, algunos docentes no mostraban suficiente implicación con el alumnado, sus explicaciones resultaban poco claras y, en ocasiones, el trato era distante. En lugar de ayudar a ciertos estudiantes a superar sus dificultades, tuve la sensación de que se optaba por derivarlos a programas específicos sin intentar reforzar antes su aprendizaje.
Lo más grave fue el ambiente entre el alumnado. Desde mi primer año en el centro sufrí acoso escolar, incluyendo episodios de agresiones físicas, una situación que se prolongó hasta finalizar la ESO. Esta experiencia marcó profundamente mi etapa educativa.
Al comenzar Bachillerato me di cuenta de que la base académica con la que salí del centro no era la que se esperaba para afrontar esa etapa, lo que me supuso un esfuerzo añadido.
Ojalá el centro continúe mejorando, no solo en lo académico, sino también en la prevención del acoso escolar y en el apoyo real a los estudiantes que lo necesitan, para que otras personas no tengan que vivir una experiencia similar.

usuario María
Colegio MARIANO SERRA-Valencia