Información sobre IES PROFESOR JULIO PEREZ
IES PROFESOR JULIO PEREZ. Rivas-Vaciamadrid. Rivas-Vaciamadrid Madrid (Centro Público)
- Inicio
- MADRID
- Madrid
- Rivas-Vaciamadrid
- IES PROFESOR JULIO PEREZ
Actualizado: 07/02/2026
Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación PROFESOR JULIO PEREZ
5 Opiniones.
Profesorado
Alumnado
Amelia
Mon May 24 06:15:05 UTC 2021Mi hija ha pasado en ese centro 4 largos años... Profesores nefastos sin ningún tipo de profesionalidad de al menos por orgullo intentar hacer bien su trabajo... Se encargan muy bien de tirar por tierra a alumnos que no les van lamiendo el culo... Ponen las notas por el nombre no por el contenido del examen
Han logrado desmotivar totalmente a mi hija.
La dirección no puede ser más nefasta y ruinosa
El director es lo peor del centro y a consecuencia si el timon del barco es nulo imagínense el resto
Porfavor y desde inspección deberían revisar lo que sucede allí dentro
Ana
Tue Nov 20 12:01:13 UTC 2018Las buenas calificaciones en selectividad son a consta de una exigencia excesiva y dejar a muchos chicos sin poder presentarse a la selectividad por no haber aprobado todo y a los que se pueden presentar con unas notas medias muy bajas. En bachillerato el número de repetidores es muy alto.
La media de suspensos en matemáticas en todos los niveles ( ESO y Bachillerato ) es espectacular. No entiendo como el que tenga la responsabilidad a nivel comunitario no hace una revisión simplemente comparando con los resultados de otros institutos.
Física y Química en bachillerato son inalcanzables, y con unos niveles de exigencia desmesurados.
Los profesores y lo que es peor el tutor, no hacen seguimiento de los avances y problemas que tienen los chicos. Lo sacan sin ningún apoyo de los profesores, que en mi opinión no están nada involucrados Por el contrario, realizan el mínimo esfuerzo necesario para cumplir con su temario y nada para motivar a los alumnos a estudiar no solo en estas etapas académicas si no también a futuro.
La falta de reunión entre departamentos, e incluso dentro del mismo departamento, hace que la presión sea insoportable con exámenes continuos y con coincidencias injustificable. Esto hace también que dependiendo del profesor sea más asequible o menos aprobar una asignatura.
Recibir premios por la educación inclusiva no lo es todo. Se agradecería que se dedicara mucho más esfuerzo a la motivación y a una valoración adecuada de los esfuerzos y conocimientos de los alumnos.
Pedro
Mon Sep 04 19:02:31 UTC 2017Pienso que el funcionamiento interno deja mucho que desear, hay bastante opacidad: en la información, alguna de ellas la transmiten de forma errónea, en la forma de adjudicar las plazas para intercambio, adjudicación de empresas en 4º + empresa. Yo creo que piensan que los padres no tenemos ni idea de nada y que se nos puede engañar fácilmente, que ellos son profesores y que pueden hacer lo que quieran.
El AÑO ESCOLAR en Busco Colegio
| Ene - Mar | Abr | May | Jun | Jul - Ago | Sep | Oct - Dic |
|---|---|---|---|---|---|---|
Jornadas de Puertas AbiertasBuscador |
Inscripción en Centros Educación | Campamentos | Selectividad | Notas de Corte | Vuelta al Cole | Clases Particulares |
Qué valoras más al elegir colegio
Clases Particulares
Buscador de clases particulares más completo con todos los datos necesarios para ayudarte a encontrar al mejor docente que se adapte a tus necesidades
-
Cristina Sanz
Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
-
Miguel Gálvez
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
-
Violeta Merino
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
-
Laura Cárdenes
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Sí, estoy de acuerdo
Soy estudiante del tercer año de carrera de Educación Infantil. Escogí el CEIP Gonzalo de Berceo para realizar mis prácticas. Valoré todas mis posibilidades, buscando un centro que promoviera valores, atención a la diversidad, preocupación por las emociones y el desarrollo integral. Este colegio reunía todas estas características, pero como todo, había que vivir la experiencia para saber si lo que ponía en la teoría se llevaba a la práctica. La verdad es que me sorprendí muchísimo y este centro superó todas mis expectativas. La atención a la diversidad es increíble, le dan mucha importancia al tema de las emociones y autorregulación, se preocupan por sus alumnos, el clima entre el profesorado es muy bueno, la relación con los niños lo es aún más. Por otra parte, la variedad de actividades y la inclusión son otros temas que llevan a cabo en su práctica diaria. No me arrepiento para nada de haber elegido este colegio, lo haría una y mil veces más. Mi experiencia fue fantástica y los niños son increíbles. Como futura docente, y tal vez madre, le recomiendo este colegio a todas las familias que aún no sepan en cuál matricular a sus hijos. Muchas gracias a todos los miembros del centro que nos acogieron tan bien!!!!
Durante el período de noviembre a febrero estuve realizando las prácticas en la clase de 3 años, y me he ido con una sensación muy buena. Antes de empezar las prácticas me encontraba con miedo, miedo a no poder colaborar, miedo a que se trataran mal a los niños, pero la verdad que esa sensación desapareció desde el primer minuto que entre allí. La verdad es que tanto a padres como a alumnos en prácticas les recomiendo este colegio, ya que encontrarán implicación docente, implicación familiar (en la que los padres podrán colaborar en diversas actividades, o ser partícipes de los talleres), y sobre todo buen ambiente y niños felices. Y muchas gracias a las profesoras de infantil, empezando por mi profesora Ruth, y continuando por Rebeca, Almudena, Raquel, Paz, Mari y Blanca, por su buena acogida, enseñanzas, y por hacernos sentir como uno más durante los tres meses que allí estuvimos. Gracias Gonzalo de Berceo por convertir estas primeras prácticas en algo tan especial.