CEIP RUPERTO MEDINA Portugalete Bizkaia (Centro Público)
Exámenes, Resultados Académicos RUPERTO MEDINA
Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... RUPERTO MEDINA
Actividades, Clases Extraescolares RUPERTO MEDINA
Comedor
Críticas, reseñas, reputación RUPERTO MEDINA
2 Opiniones.
si pone is en Google Matt Smith Doctor Who ese soy yo pero al grano lo que queria decir era que me encantan los niños y este colegio a pesas de que soy ingles pero porque no les pone is clases de teatros entre semana así si algunos quieren ser acto@s. A y lo siento por las faltas de no se me da muy bien escribir Español.
| Ene - Mar | Abr | May | Jun | Jul - Ago | Sep | Oct - Dic |
|---|---|---|---|---|---|---|
Jornadas de Puertas AbiertasBuscador |
Inscripción en Centros Educación | Campamentos | Selectividad | Notas de Corte | Vuelta al Cole | Clases Particulares |
Printzipioak, balioak eta nortasun-ezaugarriakVírgen de la Guía eskola publikoa Ikas-komunitate modura ezagutzen den proiektu garatzen ari da 2005. ur...
Buscador de clases particulares más completo con todos los datos necesarios para ayudarte a encontrar al mejor docente que se adapte a tus necesidades
Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Mi experiencia con la dirección ha sido muy negativa. He percibido una comunicación autoritaria y poco constructiva, y considero que la relación y comunicación con las familias tiene un amplio margen de mejora.
Considero que el centro debería revisar sus estrategias de prevención, supervisión e intervención ante los conflictos entre iguales.
Creo que sería beneficioso reforzar la formación del equipo en comunicación con niños y familias, inclusión, buen trato, escucha, estrategias pedagógicas y conductuales y prevención del acoso escolar y un Ampa combativa por el laicismo, por la igualdad, inclusión, ..
También considero importante que dirección y profesorado revisen críticamente sus propias actuaciones cuando surge un conflicto, en lugar de limitarse a buscar responsables.
Por otra parte, personalmente defiendo una escuela pública plenamente laica. Aunque la legislación actual contempla la oferta de enseñanza religiosa confesional en los centros públicos y su elección es voluntaria para el alumnado, considero preferible que la escuela pública ofrezca una aproximación crítica, histórica, comparada y no confesional al fenómeno religioso, dentro de una educación científica, racional y plural.
Mi experiencia con la dirección ha sido muy negativa. He percibido una comunicación autoritaria y poco constructiva, y considero que la relación y comunicación con las familias tiene un amplio margen de mejora.
En determinadas ocasiones observé a profesoras hablando entre ellas durante los recreos mientras se producían conflictos entre alumnos. Además, algunos niños me han relatado situaciones problemáticas durante esos periodos. Considero que el centro debería revisar sus estrategias de prevención, supervisión e intervención ante los conflictos entre iguales.
Creo que sería beneficioso reforzar la formación del equipo en comunicación con niños y familias, inclusión, buen trato, escucha, estrategias pedagógicas y conductuales y prevención del aislamiento y acoso escolar y laboral.
También considero importante que dirección y profesorado revisen críticamente sus propias actuaciones cuando surge un conflicto, en lugar de limitarse a buscar responsables.
Por otra parte, personalmente defiendo una escuela pública plenamente laica. Aunque la legislación actual contempla la oferta de enseñanza religiosa confesional en los centros públicos y su elección es voluntaria para el alumnado, considero preferible que la escuela pública ofrezca una aproximación crítica, histórica, comparada y no confesional al fenómeno religioso, dentro de una educación científica, racional y plural.
Mi paso por el IESO Vía de la Plata de Casar de Cáceres fue una experiencia sumamente enriquecedora. Trabajar en un centro tan dinámico, comprometido con la innovación pedagógica y el desarrollo de proyectos colaborativos de la Junta de Extremadura, fortaleció mi capacidad para diseñar actividades prácticas que motivan a los jóvenes y conectan las materias con su entorno real.
