Información sobre Colegio Concertado Bilingüe STELLA MARIS FESD en Madrid
Colegio STELLA MARIS FESD. Ciudad Lineal. Madrid (Centro Privado - Concertado)
Colegio STELLA MARIS FESD. Ciudad Lineal. Madrid (Centro Privado - Concertado)
Exámenes, Resultados Académicos STELLA MARIS FESD
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Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... STELLA MARIS FESD
Actividades, Clases Extraescolares STELLA MARIS FESD
Horario ampliado de mañana: MADRUGADORES desde las 7:30 h con o sin desayuno.
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
QUÉ ES EL DEPARTAMENTO DE ORIENTACION
El Departamento de Orientación es un órgano institucional de APOYO A LA LABOR EDUCATIVA que canaliza las labores de atención a la diversidad, promueve y coordina las actividades de tutoría y orientación y asesora a los diferentes sectores que participan en el proceso educativo.
Su labor se desarrolla en estrecha colaboración con TODOS LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA.
ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
Nuestro colegio es consciente de la importancia que tienen las actividades extraescolares para las familias. Cada curso estudiamos las diferentes combinaciones y ofertamos actividades de calidad que se compatibilizan con nuestro Proyecto Educativo.
Se imparten en horario de medio día y tras la jornada escolar de tarde según opciones.
Oferta para el curso actual:
- Inglés impartido por INTERNATIONAL HOUSE desde 4 años en Ed. Infantil hasta 4º de ESO.
- Escuela deportiva Stella Maris: baloncesto y fútbol.
HORARIO AMPLIADO
TARDES DE SEPTIEMBRE Y JUNIO
CAMPAMENTO URBANO EN JULIO
CAMPAFESD
CENTRO EXAMINADOR DE EXÁMENES CAMBRIDGE
AL COLE SIN COLE
Infantil y Primaria
De octubre a mayo:
De 9:00 a 12:30 h. y de 14:30 a 16:30 h.
Junio y septiembre:
Mañanas: 9:00 a 13:15 h.
1º y 2º ESO
Octubre a Mayo:
Lunes a Jueves: de 8:30 a 13:00 h. y de 14:30 a 16:30 h.
Viernes: de 8:00 a 15:05 h.
Junio y Septiembre:
Lunes a Viernes: de 8:00 a 14:00h.
614
Sí
Colegio Stella Maris de Madrid - FESD (FUNDACIÓN EDUCATIVA SANTO DOMINGO)
Nuestra página web junto con el portal de comunicaciones es un puente de comunicación entre las familias y el Centro, punto de encuentro en el que padres, alumnos, amigos y personal del Centro se informan y participan activamente en los proyectos y actividades que llevamos a cabo.
Críticas, reseñas, reputación STELLA MARIS FESD
19 Opiniones.
Muy contentos este año con la gestión del covid y vuelta a la nueva normalidad. Los profesores muy vocacionales todos, forman un gran grupo. Hay que darles la enhorabuena por el esfuerzo que han tenido que asumir este año, funciones no propias de su cargo
Buen colegio en general. Las instalaciones podrían mejorar un poco, me refiero a mantenimiento porque el espacio es el que es. Los profesores cercanos, sientes su apoyo y te ayudan un montón. Pero también son muy exigentes. Buen compañerismo, se forjan grandes amistades durante la estancia en el colegio.
Hola Paula, los tienes en la página web. Nosotros en infantil pagamos matrícula 420€, cuota mensual: 300€ (425€ con comedor). Ampliaciones de horario por la mañana o tarde: 50€ (con desayuno o merienda incluidos). Nosotros pensamos que están bastante bien los precios muy ajustados, no hay ánimo de lucro y buena relaciòn calidad - precio
Mi opinón es que se trata de un colegio con gran reconocimiento externo, muy conocido en el barrio y con buen prestigio. Los alumnos obtienen diplomas de aprovechamiento (nota media en ESO superior a 6) y alguno que otro menciones honoríficas (nota media de 8.75) de la Comunidad de Madrid para valorar la dedicación y el esfuerzo realizado a lo largo de la Educación Secundaria Obligatoria. Es sin duda un aliciente más para proseguir los estudios de bachillerato. Pero eso ya en otro centro, es la única pega que le veo a este que no tenga Bachillerato
Valoro positivamente el seguimiento que están haciendo durante estos tiempos de confinamiento. Seguimos en contacto con el colegio mediante su portal de comunicaciones donde nos informan de las tareas, se dan clases online en directo con los profesores y también tutorías. Los profesores también graban vídeos y utilizamos aplicaciones como Classroom. Creo que la dinámica está siendo muy fluida y el feedback entre profesores y alumnos es constante en la corrección de las actividades. Me consta de algunos conocidos que en los colegios de sus hijos esto no se está haciendo así.
Ante todo colegio muy familiar, el aula de dos años maravilloso. Intentan innovar y mejorar tanto pedagogicamente como en las instalaciones. Estupendo el aula de dos años, los niños felices. Muy familiar, trato cercano. Nuestros hijos van felices cada día. Intentan mejorar continuamente.
Tengo a mis dos hijos en este colegio. Un hijo en 3ª de infantil, y otra hija en 1ºde primaria. Acaba de empezar el curso y solo puedo hablar de infantil. Mi experiencia hasta la fecha es muy positiva, aunque no es todo perfecto. Es un colegio muy familiar, los niños no son un número, todos los profesores conocen a los niños, y se conocen los niños de las otras clases entre sí. Mis hijos y en general todos los niños van felices al colegio, y se encuentran arropados. Las profesoras se implican muchísimo con los niños. Yo tengo las dos experiencias, un niño aplicado, y que no genera un problema y otro mucho más disperso y más complicado de llevar. En el caso más difícil ha habido gran implicación, por lo que mi experiencia me dice que en los casos que hay que dedicar tiempo se lo trabajan. Mi objeción es que la oferta de extraescolares se queda un poco corta, y los precios son un poco altos comparando con otros colegios privados y concertados. De todas maneras he de decir, que la extraescolar de inglés por ejemplo, es un poco cara pero es muy buena, y los niños dan un salto importante en el nivel de inglés. En cuanto a ambiente de familias y demás, se respira un ambiente sano, de familias muy normales, casi todos, por lo que yo he visto universitarios. Yo hasta ahora estoy contenta, pero no puedo decir nada de las etapas posteriores a infantil. Si buscáis un colegio familiar, con un buen nivel del profesorado, en el que se implican con todo tipo de niños yo hasta ahora diría que es una buena opción.
Fue mi colegio, y hoy es el colegio de mis hijos. Excelentes instalaciones, fantástico profesorado en continua formación.
Colegio de toda la vida que se esfuerza por implementar nuevas metodologías en las aulas para sacar el mayor rendimiento y formación de sus alumnos.
Por poner un "pero", bajo mi punto de vista falla un poco la oferta extraescolar (variedad y calidad vs. precio).
Colegio totalmente recomendable.
| Ene - Mar | Abr | May | Jun | Jul - Ago | Sep | Oct - Dic |
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Pasé allí toda mi etapa escolar de infantil a segundo de bachillerato.
He visto de todo, insultos graves por parte de profesores a alumnos, gritos, profesores con claros problemas de ira que pagan sus problemas con los alumnos...
A nivel académico, muchas injusticias, si que es verdad que en mi caso no tuve problema hasta 2o de bachillerato, donde el nivel sube bastante de sorpresa. Depende también mucho de que profesores tengas, algunos son buenos, otros malos, otros son severos pero justos y también hay profesores totalmente incompetentes con 0 vocación para dar clase cuyos exámenes consisten en ver quien es capaz de rellenar más folios en 2 horas. Por supuesto, todos se tapan entre ellos. Si te quedas atrás académicamente, los profesores no te apoyarán. Es más, se prestarán para utilizar cualquier ocasión para colgarte la etiqueta de persona vaga o que no estudia (muchas veces, aún dándolo todo, puedes suspender un examen solo porque el profesor quiera).
A nivel de valores humanos, se promulgan actitudes basadas en la discriminación, el rechazo y el elitismo. Todo aquel que no sea como los demás es excluido y se califica la opción de marchar a otro colegio como un fracaso.
Si de algo me arrepiento es de no haberme ido de allí a tiempo, aunque al haber estado allí desde infantil tampoco conocía otra cosa. Una vez que terminé bachillerato y empecé la carrera vi que la vida real era muy distinta y la gente piensa de otra manera.
Mis 13 años en el Colegio Mas Camarena han marcado una etapa profundamente significativa en mi trayectoria profesional y personal. Este centro me brindó la oportunidad clave de regresar a Valencia, mi tierra y el lugar de donde soy, después de pasar 6 años trabajando en Barcelona lejos de mi familia.
Durante estos trece años he estado muy a gusto, he aprendido enormemente y he recibido una formación continua de gran valor. Más allá del crecimiento docente —pudiendo trabajar con metodologías de referencia como el modelo del Bachillerato Internacional (PEP)—, me quedo con el factor humano: los compañeros y profesores han sido un apoyo incondicional, y la dirección del centro siempre me ha mostrado su respaldo.
Son muchísimos los recuerdos compartidos y los buenos momentos vividos a lo largo de este largo recorrido. Hoy, tras cerrar esta etapa con un profundo agradecimiento, abro una nueva puerta con el entusiasmo de buscar nuevas oportunidades y seguir volcando mi pasión por la enseñanza.
Durante los 6 años que formé parte del Colegio Cultura de Hospitalet de Llobregat, viví una experiencia profundamente enriquecedora tanto a nivel profesional como personal, donde siempre me sentí tratada como una más desde el primer día.
Se trataba de un centro de carácter muy familiar, volcado por completo en su alumnado. Dada la alta diversidad del entorno —con una notable presencia de familias procedentes de Hispanoamérica, comunidad gitana y situaciones de vulnerabilidad o desestructuración familiar—, la labor del equipo docente iba mucho más allá de lo estrictamente académico. Éstos niños necesitaban, por encima de todo, un acompañamiento cercano, altas dosis de cariño por parte de todo el equipo y una ayuda constante.
Trabajar allí me permitió comprender la verdadera esencia de la educación inclusiva y la importancia de la empatía, consolidando mi vocación por una enseñanza que cuida tanto el desarrollo académico como el bienestar emocional y personal de cada alumno.