CEIP ANDRES SEGOVIA. Móstoles. Móstoles Madrid (Centro Público)
Exámenes, Resultados Académicos ANDRES SEGOVIA
Compara notas de ANDRES SEGOVIA con los
Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... ANDRES SEGOVIA
Actividades, Clases Extraescolares ANDRES SEGOVIA
Apertura anticipada de 7 a 9 h
Servicio de comedor escolar de 14 a 16 horas.
Actividades extraescolares. Todos los días a partir de las 16 horas.
Danza
Una actividad cultural a la vez que dívertida.
Baloncesto
Actividad para practicar uno de los deportes más extendidos en nuestro país.
Judo
Uno de las artes marciales prefeidas entre los escolares.
Ajedrez
Una de las actividades más enriquecedoras para el cerebro de nuestros hijos.
Voleibol
Un estupendo deporte con balón.
Patinaje
Una divertida actividad para todas las edades.
Ludoteca
Porque no todo es estudiar
Elephant
Otra forma de aprender inglés.
Logopedia
Actividad para reforzar la adquisición y desarrollo del lenguaje.
Pilates (adultos)
Para que los papás y mamás también hagan deporte.
Guitarra
Aprender a tocar un instrumento musical como la guitarra aporta grandes beneficios a nuestros hijos
Ludo English
Para acercar el inglés a los más pequeños.
Teatro
Ganas divertirse, inventar e interpretar historias y como no, hacer amigos, son los requisitos indispensables para poder apuntarse a esta actividad.
Gimnasia rítmica
Un deporte con el que nuestros hijos disfrutarán desarrollando su equilibrio, agilidad y flexibilidad.
Futbol
El fútbol constituye uno de los deportes más extendidos en nuestro país, es por ello que se ofertan actividades dirigidas a distintos niveles de edad.
El centro tiene jornada continua por lo que los horarios de los/las alumnos/as son los siguientes:
En septiembre y junio el horario de clase será de 9 a 13 horas, mientras que el horario de comedor será de 13 a 15 horas.
De octubre a mayo la entrada es a las 9 horas y la salida a las 14:00 horas; en este periodo, el servicio de comedor comienza a las 14:00 y termina a las 16:00.
Las actividades extraescolares, gestionadas por el AMPA, comienzan a las 16:00 y se desarrollan hasta las 19 horas.
Las puertas se abrirán 10 minutos antes y se cerrarán 10 minutos después de las horas de entrada y salida.
Los recreos se realizarán por la mañana de 11:45 a 12:15 horas.
El centro cuenta con servicio de guardería, gestionado por la A.M.P.A. de 7 a 9 h y aprobado por el Consejo Escolar.
Comedor: de 14 a 16 horas.
Actividades extraescolares gestionadas por la AMPA: de 16 a 19 horas.
PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Entre los valores y principios en que se basa el trabajo de nuestro Centro y, tal como se señala en nuestro Proyecto Educativo, consideramos que la escuela debe dar respuestas a las demandas constantes y crecientes de la interculturalidad en la que estamos inmersos, para lo cual queremos potenciar el uso del inglés como segunda lengua introduciendo progresivamente la enseñanza de dicha lengua desde otras áreas del currículo mediante la enseñanza bilingüe.
Críticas, reseñas, reputación ANDRES SEGOVIA
Tenemos comentarios de docentes que han trabajado en el centro. Subscríbete a nuestra newsletter para leerlas y preguntarles tus dudas sobre elección de colegio.
Newsletter12 Opiniones.
Hice allí mis última... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
Muy buen colegio. Implicación del equipo directivo y de su personal. Mi hijo está aprendiendo mucho y va contento. Tienen gran variedad de actividades extraescolares, las instalaciones están cuidadas y disponen de un comedor de cálidad. Hay enfermero y aula TEA. Tienen pantallas interactivas en todas las clases, en el patio de infantil tienen tobogán y otros colimpios, cubos y palas, carretillas, triciclos, pelotas... se lo pasan genial. También hay huerto escolar! Es un colegio muy familiar. Da gusto
Mi opinión sobre el centro, hasta el momento, es buena.
Muy contenta con el paso por el ciclo de infantil.
Han aprendido muchísimas cosas, van contentos y con ilusión cada día. Destaco la vocación de la profesora, cariñosa, saca lo positivo de cada niño, les inculca valores de respeto y cualquier cosa la comunicación a los padres es cercana.
Se lo pasan pipa con "teacher" y las clases de religión son la bomba. Siempre salen con alguna manualidad y eso les encanta como niños que son.
Recomiendo el colegio y animo a visitarlo
He trabajado durante... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
Magnifico colegio el Andrés Segovia, tengo a mis hijos escolarizados y estoy encantado de la educación que están recibiendo. Destaco al profesorado por su implicación y su vocación. Muy buena gestión del Covid. Los padres tenemos oportunidad de participar en varias actividades a lo largo del año. Además el horario continuo y la posibilidad de contratar clases extraescolares facilitan mi conciliación. También quiero destacar el nivel de inglés que tienen los alumnos. Uno de los mejores colegios de Móstoles.
Si tuviera que elegir centro de nuevo no volvería a escoger el Andres Segovia. La pésima dirección hace que los profesores no duren más de un curso y todos piden traslado en cuanto pueden. No les dejan actuar ni proponer ideas, el que no se pliega a sus órdenes acaba acosado y amenazado hasta que cede a las presiones o se va a otro colegio. No dejan a los padres participar en nada ni opinar, por supuesto no les dejan ni entrar en el centro, obviamente porque tienen mucho que ocultar, como tratos poco adecuados a los niños más pequeños de infantil. En resumen, una gran decepción.
Tiene una dirección pésima. Da la sensación de haber mal ambiente en el profesorado por lo que al final influye en la atención del alumno y en las demandas de mejora. Sinceramente creo que el gran problema de este centro es su directiva, están acomodados y el centro para el una dictadura docente, deberían cambiarlos de una vez, han estado y están estropeando el que fue un muy buen colegio con la consiguiente repercusión en el alumnado.
Desde hace 3 años tengo a mis hijos en este colegio y he decidido sacarlos este año. Paso a exponer los motivos de mi decisión. He observado que los profesores de este colegio cambian a menudo. Desde que mi hijo mayor está en el colegio he tratado con distintos profesores y la verdad es que no he tenido pega. Han sido buenos profesores pero terminan marchándose, hecho que da que pensar. Tampoco me parece bien que se haga un festival de Navidad religioso católico ya que en el centro hay alumnos/as de todas las nacionalidades. Todas las religiones son respetables pero yo llevé a mis hijos a un colegio público precisamente porque no procesamos ninguna religión. La verdad que fue chocante ver a alumnos de otras culturas y religiones cantar canciones religiosas en el festival de Navidad. También fue muy llamativo el gran Belén desplegado en el hall del centro. Me parece fenomenal que se haga una actividad festiva pero debería estar exenta de hechos religiosos. Me habría dado lo mismo llevar a mis hijos a un colegio religioso concertado. En cuanto a infantil mi hijo trae montones de fichas sin sentido. Se parecen bastante a lo que hacía yo en el colegio hace 30 años. ¿De verdad piensan estas profesoras que porque los niños traigan mil fichas al final del trimestre van los padres a creer que son mejores profesoras y los niños van a aprender más? Yo desde luego no lo creo. Pienso que niños de esta edad deberían jugar más y aprovechar el juego para aprender y no estar sentados todo el día en una silla. Hablando últimamente con personas que han llevado a sus hijos a este colegio he comprobado que la forma de trabajar en infantil es la misma de hace 20 años: la letra con sangre entra y métodos obsoletos. También he observado que se hacen muy pocas actividades con las familias. Mis sobrinos en otros colegios hacen multitud de actividades y talleres con los padres. Hay bastante oscurantismo. Por todo ello he decidido llevar a mis hijos a otro colegio. Espero que esto le sirva a otras personas.
Yo también estoy pensando en cambiar a mi hija de colegio y estoy totalmente de acuerdo con tu opinión, yo también he tenido un mala experiencia. Me gustaría saber a qué colegio llevas ahora a tus hijos y si es recomendable para presentar la solicitud para el próximo curso. Gracias de antemano.
Saludos.
| Ene - Mar | Abr | May | Jun | Jul - Ago | Sep | Oct - Dic |
|---|---|---|---|---|---|---|
Jornadas de Puertas AbiertasBuscador |
Inscripción en Centros Educación | Campamentos | Selectividad | Notas de Corte | Vuelta al Cole | Clases Particulares |
EDUCACIÓN INFANTILNuestro centro cuenta 6 aulas de Educación Infantil. Las aulas se encuentran en un edificio bajo aparte de las aulas de Educación Pr...
Somos un centro público de enseñanza, perteneciente a la Dirección de Área Territorial (DAT) Madrid-Sur, que depende de la Consejería de Educación, Ju...
Buscador de clases particulares más completo con todos los datos necesarios para ayudarte a encontrar al mejor docente que se adapte a tus necesidades
Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Instituto comprometido con una enseñanza de calidad, a pesar de las dificultades derivadas de los continuos recortes en profesorado y recursos. El equipo directivo muestra preocupación por el bienestar y las necesidades del alumnado cuando surge algún problema, y el profesorado destaca por su profesionalidad, implicación y calidad educativa (como en todos lados hay profesores buenos y profesores menos buenos). Un centro que sigue esforzándose por ofrecer la mejor formación posible en circunstancias complejas.
Tras el paso de mis dos hijos por este instituto, puedo decir que el Bachillerato es exigente, pero esa preparación les permitió afrontar con éxito la EVAU y acceder a las carreras que querían estudiar.
En resumen, recomendaría este instituto por la calidad de su enseñanza, las actividades que organiza, la comunicación mantenida con las familias durante todo el curso y el trato cercano y profesional recibido.
Soy un antiguo alumno que ha sufrido la estancia en este colegio, si se le puede llamar así, en todas sus etapas, desde infantil hasta bachillerato.
Las peores instalaciones que he visto alguna vez, un patio que parece un campo de concentración, unas aulas con más años que la tos, las ventanas llevan prometiendo que las cambiarían desde que entramos por primera vez, sorpresa, no las han cambiado nunca.
En cuanto al alumnado, en primaria y la ESO hay variedad, pero en bachillerato el perfil promedio es de niño pijo mimado por sus padres, evidentemente hay excepciones, y me he encontrado a varias buenas personas, pero por lo general, un ambiente tóxico de superioridad, más adelante explicaré por qué.
El profesorado es lo más destacable del centro, y no positivamente. Una directora que no vale para nada, con asco a dar clase y con rechazo a sus alumnos, que se saltaba clases por bajar a fumar, un aplauso por ella porque ha dejado el tabaco. El profesor de química es la persona con más fobia al trabajo que he visto alguna vez, sin ninguna vocación por dar clases, nos explicó en 2 de Bach el tema más importante en 5 minutos, leyendo todo del libro, por no hablar de la especial fijación que tiene con mirar a sus alumnas, lo bueno de él es que juega al Candy Crush durante los exámenes y es verdaderamente fácil copiar. La profesora de francés es un caso peculiar, se preocupa por los alumnos y se nota que les tiene aprecio, pero a veces hay un exceso de preocupación y viene enfadada a clase la inmensa mayoría de días, destacando la barbaridad de exámenes y tareas que pone en todos los cursos.
El de EF: Es un personaje de amores y odios. No se interesa por las problemáticas de los estudiantes de sus tutorías, y tiene la mala costumbre de minimizar las opiniones y sentimientos de sus estudiantes, pasándose por donde todos sabemos la dignidad de sus alumnos. Además nos obligó a hacer un trabajo sobre contar calorías de cada comida, en el que algunas personas me mencionaron haberse obsesionado con eso e incluso tener un trastorno alimenticio por culpa de las vagas explicaciones sobre la importancia de las calorías en nuestro cuerpo. Aunque, no todo es malo, al menos estuvimos 3 semanas viendo a Chicote.
El balón de oro es para el profesor de filosofía, la peor persona que he conocido en mi vida. Humilla a los alumnos, hace bullying y se mete con los traumas (que no debería de contar, es ilegal) de los estudiantes. Un dato bastante importante a destacar es que pasa sus exámenes a sus favoritas, si le caes mal a alguna de ellas, agárrate porque no vas a volver a ver una buena nota nunca. Ni si quiera enseña los exámenes porque según él se les olvidan en casa. Espero que en unos años se le acabe el chollo en el colegio.
Menciones honoríficas a María Ángeles lengua, Marta y Roberto, los mejores profesores del colegio, ojalá salgan de ahí pronto y encuentren un centro mejor.
En resumen, este colegio es maristas sin presupuesto.
Como recomendación para los padres, no metáis a vuestros hijos aquí, buscad un sitio mejor, y a ser posible, de educación pública.
El IES Juan Bosco es un instituto con muchísima vida y se nota desde que entras por la puerta, ya que al ser un centro tan grande siempre hay un ambiente muy dinámico y activo por los pasillos. Lo mejor que tiene es sin duda su comunidad, porque los profesores se vuelcan por completo en el día a día y están siempre ideando actividades, proyectos nuevos y planes que motivan un montón a los jóvenes.
Para cualquiera que pase por allí, ya sea para estudiar o para hacer las prácticas, es una experiencia súper enriquecedora porque la variedad de perfiles y de ciclos formativos te permite aprender constantemente de los demás. Al final te quedas con una sensación muy buena de compañerismo, donde se nota que hay ganas de hacer las cosas bien y de apoyar a los alumnos en todo momento.
