CEIP El Carambolo, información y opiniones
CEIP El Carambolo Camas Sevilla (Centro Público)
Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación El Carambolo
5 Opiniones.
Profesorado
Alumnado
Rocio
Wed Jan 26 09:35:56 UTC 2022El profesorado tiene una media de edad de 45 años, con muchísimos proyectos y siempre tienen actividades diferentes para el alumnado. Tienen una clase por curso, lo cual es ideal. Una vez acabado el ciclo de primaria, al llegar a secundaria su nivel es bastante bueno allá donde van. El centro es de la década de los 80, cuenta con aula matinal y comedor. Se encuentra junto a instalaciones deportivas municipales, que son usadas por el centro para realizar educación física.
Rafael
Sun Jul 11 21:08:25 UTC 2021Es un colegio con instalaciones muy deficientes, con muchas actividades por parte del centro, pero hay mal ambiente entre padres, madres y profesorado. Es típico escuchar cotilleos continuos de malas gestiones por parte del profesorado en la puerta e incluso este curso observe una disputa entre un padre y una maestra en la puerta, son poco profesionales, y algunas maestras de primaria con mucho carácter, déspotas y distantes.
Sl
Tue Apr 27 18:26:22 UTC 2021No me parece buen centro siempre hay problemas entre profesores y padres, y en la puerta siempre hay muy mal rollo cuando se escuchan problemas en todas las clases. El director resuelve los problemas quitándose radicalmente no pone soluciones, el profesorado fijo es mayor, con pocos cambios en las maneras de dar clases Nivel de mi hijo normal.
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Estoy actualmente hasta junio trabajando en Colegio SAFA Baena, la verdad que es un gran colegio, un gran compañerismo y ambiente de trabajo y con unos valores importantes. Traería a mis hijos a este colegio.
Habría que dar ejemplo con la tolerancia, que dicho sea de paso falta en ese colegio, y con el vocabulario al responder.
El colegio es bastante falto de srnsibilidad hacia los niños. Salvo algunos profesores, la dinámica del centro es la de una fábrica de notas altas para competir, y así tener más ingresos. Y se han dado casos de falta de sensibilidad con alumnos con necesidades de adaptación curricular.
Centro profundamente decepcionante en la gestión del acoso escolar. A mi sobrino, un alumno al que hicieron repetir primero de primaria ( cosa que según otros expertos en psicopedagogía infantil no consideraron necesario ni apropiado), entiendo que para mantener sus estadísticas de resultados, comenzó a mostrar señales claras de sufrimiento, llanto diario, negativa a asistir al colegio, angustia constante, y el malestar fue atribuido a la situación de divorcio de sus padres, sin investigarse con la seriedad necesaria lo que ocurría dentro del aula.
Años después se confirmó que existió bullying durante ese periodo. Resulta preocupante que se prioricen interpretaciones relacionadas con circunstancias familiares antes que analizar posibles situaciones de acoso entre alumnos.
Un colegio tiene la obligación de garantizar un entorno seguro y de escuchar a los menores sin prejuicios ni suposiciones externas.