Colegio ISABEL LA CATÓLICA-SAN ANTONIO Taco Santa Cruz de Tenerife (Centro Privado - Concertado)
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Actividades, Clases Extraescolares ISABEL LA CATÓLICA-SAN ANTONIO
Comedor
Transporte
Horario Ampliado
Críticas, reseñas, reputación ISABEL LA CATÓLICA-SAN ANTONIO
5 Opiniones.
Instalaciones a medio terminar sin canchas solo un patio en medio de un solar. No hay salón de actos . Clases de Infantil junto a la calle separadas por paneles de cristal. Comedor y guardería en otro edificio con escaleras peligrosas y teniendo que cruzar dos calles. No hay atención de logopedia en Infantil. Se pagan cuotas ilegales al ser un centro concertado. El alumnado es normal dentro de un barrio con muchas necesidades.
Muy buen colegio , desde hace muchos años funcionando y actualmente para mi de lo mejorcito de la zona, tienen un nivel de ingles que le acerca al bilingüismo por no decir que ya l o han conseguido , profesores especializados y nativos desde infantil , primaria y la eso.Alumnos salen a bachillerato muy bien preparados, yo fui uno y ahora tengo mi carrera y nunca tuve problemas.felicidades quilo directivo y profes
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Colegio inaugurado en 1975 con más de 40 años de experiencia al servicio de la educación
SAN JERÓNIMO Centro Privado de Educación Infantil Primaria y Secundaria
ACAYMO-LA CANDELARIA Centro Privado de Educación Infantil Primaria y Secundaria
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Son geniales! Es un centro muy especial donde el corazón y la inclusión brillan en cada rincón....
Las instalaciones son básicas sin más, un alumnado bueno, un profesorado no muy bueno, y una gestión y dirección del centro catastrófica
Mediocridad profesional disfrazada de bilingüismo: tal y como puede verse en uno de los documentos oficiales del colegio, en el PEC, publicado en su página web, hay profesoras que tienen una competencia lingüística de B2 en inglés, aún siendo tutoras de 5º y 6º de primaria, curso en el que los materiales curriculares equivalen a un nivel B1. La misma exigencia que se aplica a los alumnos, se debería aplicar al profesorado que imparte estos programas de bilingïsmo. De hecho, esta profesora, en concreto, ha de corregir los exámenes de inglés con las respuestas delante, no aceptando como correctas ninguna respuesta diferente a la que viene reflejada en dichas soluciones, facilitadas por las editoriales, aún siendo una estructura gramatical totalmente válida, como se puede comprobar en todas las gramáticas.
Soberbia e incompetencia a partes iguales.
