Colegio MAINLOP
Colegio MAINLOP Taco Santa Cruz de Tenerife (Centro Privado - Concertado)
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Críticas, reseñas, reputación MAINLOP
11 Opiniones.
Como madre de una alumna de este centro puedo afirmar que lo que dicen de que es un centro dirigido por una familia es verdad, se vive un mal estar diario en ese centro, durante nuestra etapa en el centro solo vivimos malas actitudes por parte de los profesores y de la jefa de estudios que tiene muy mala actitudes con los alumnos y con los padres.
Simplemente deja mucho que desear el comportamiento y la actitud de los profesores en los casos de bullying, ponen en duda los relatos de quien lo sufre y ya no solo eso sino que les enfrentan tanto al acosador como al acosado, luego piden que el acosado pida ayuda a su profesorado cuando de sienten que no les creen y son conscientes de que no les ayudan" tu les pedirías ayuda o les contarías lo que te están haciendo"
Ayuden a quien necesita ayuda no la quitar callar la boca diciéndole TU NO QUIERES QUE ESTO SE ACABÉ eso por contar en la casa todo lo que está sufriendo en el colegio simplemente triste y vergonzoso.
Como padre de un alumno de ESO también estoy habilitado a opinar. Lo primero es que la única formación en magisterio es la de tener el correspondiente grado universitario. Y lo siguiente es cómo se mantiene una situación mala durante 11 o 12 años. Seguramente es que no ha sido así. La prueba es que a los exámenes de recuperación de ESO sólo los hacen alumnos suspendidos y que durante esos días no se marca otros, ni trabajos. En mi caso, prácticamente no hay tareas para casa. Eso es el resultado de que mi hijo trabaja correctamente en el aula porque en casa siempre le enseñamos que es su obligación ir al colegio a trabajar.
Muy contentos con el trabajo del profesorado y la atención recibida.
Con estas palabras me despido, soy una persona que no calla sus opiniones pues son las únicas que me pertenecen, siento decir que la educación tiene variables en la docencia para transmitirlas y que quizás ser docente de un grupo de la eso no es nada fácil, pero también se que existen docentes con vocación y docentes sin ella, tras 11 años creo tener el derecho de poder expresar que la educación con niños y adolescentes con diversidad no está preparado ni formado, tiene que haber un equipo especializado y docentes formados en técnicas para tratar con niños con diversidad, pues en esta vida hay de todo al igual que hay muchos colores, no todos pieden entrar en lo que consideráis un esquema correcto, y por eso quizas se produce en los adolescentes el efecto contrario , desmotivación,ansiedad ,aislamiento que simplemente ya no quiera ir. Mi experiencia ha sido de exámenes continuos, tareas continuas, recuperaciones juntos con exámenes, trabajos y para mí gusto una exigencia que puede llegar a reventar emocionalmente a cualquiera, demasiado desproporcionado para mí forma de ver y para alguien que también fue formada en Magisterio, como madre si vuestros hijos tienen dificultades o algún tipo de diversidad creo que no es el centro correcto por qué creo que no tienen los recursos, los medios ni la formación específica para ello , que hay docentes que si ayudan pero no ha sido nada fácil, no sé si el cambio que nos espera será mejor o peor pero llevo de experiencia en este centro 12 años y tengo el derecho y protestad para evaluar mi experiencia como negativa , si vuestros hijos entran en la forma del cuadrado perfecto pero en la vida existen más formas geométricas y no pasa nada pero cuando un centro no lo tiene asimilado transmite sensaciones hacia el alumnado que produce todo lo contrario a lo q quiere conseguir , las exigencias se dosifican con los años y la presión también y no todos pueden cargar y asumir las mismas, espero que podáis entend3rlo como critica constructiva y yo seguir confiando y luchando por mi hija, para mí no hay niños ni niñas perdidos pues todos tenemos virtudes pero nos paramos en descubrirlas por que nos preocupa mas terminar el libro de cada trimestre, así que siento no haber compartido vuestro esquema.
Lo de este colegio es deleznable. Dictadura del miedo y represión es lo que se respira ahí dentro. Una tiranía antiguamente regentada por padre, madre e hija a cada cual más repulsivo como persona y docente. Que pena que en mi época la gente no tuviera los huevos de sentar a esta gentuza despreciable frente a un banquillo por todo el maltrato psicológico que repartieron y seguirán repartiendo. Por favor, os habla un alumno que lo ha vivido en primera persona, no apuntéis a vuestros hijos en esa cárcel disfrazada de centro educativo.
Soy padre de uno de los niños del colegio y puedo afirmar que el comentario acerca de la jefa de estudios es completamente falso. No se quien puede escribir semejante cosa. El trato en el colegio es excelente. Quien hace una afirmación así debería decir quien es.
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Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Son geniales! Es un centro muy especial donde el corazón y la inclusión brillan en cada rincón....
Las instalaciones son básicas sin más, un alumnado bueno, un profesorado no muy bueno, y una gestión y dirección del centro catastrófica
Mediocridad profesional disfrazada de bilingüismo: tal y como puede verse en uno de los documentos oficiales del colegio, en el PEC, publicado en su página web, hay profesoras que tienen una competencia lingüística de B2 en inglés, aún siendo tutoras de 5º y 6º de primaria, curso en el que los materiales curriculares equivalen a un nivel B1. La misma exigencia que se aplica a los alumnos, se debería aplicar al profesorado que imparte estos programas de bilingïsmo. De hecho, esta profesora, en concreto, ha de corregir los exámenes de inglés con las respuestas delante, no aceptando como correctas ninguna respuesta diferente a la que viene reflejada en dichas soluciones, facilitadas por las editoriales, aún siendo una estructura gramatical totalmente válida, como se puede comprobar en todas las gramáticas.
Soberbia e incompetencia a partes iguales.