Colegio MARISTA CHAMPAGNAT Guadalajara (Centro Privado - Concertado)
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Es estupendo . El tr... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
Ahora en plena pandemia cuantas menos aglomeraciones de entrada y salida se formen, mejor.
Más que nunca los padres queremos voto secreto por un horario razonable y regular a lo largo de la semana.
Podría ser algo tan sencillo en secundaria como de 8:30h a 14:30h de lunes a viernes.
De esa forma también se solucionaría el problema de quienes nos viene peor atender a los chicos a las 13:30h y no digamos partir la tarde (lo cuál nos y les impide otras actividades extraexcolares), lo que por ende y dado el escaso tiempo de horario de comida entre clases nos lleva a la obligación de dejarles ese día en el comedor con su correspondiente gasto extra..
¿votar? Jajajajajajajaja.
¿Pero tu en qué mundo vives?
Esto es un colegio "concertado" de los mas caros de Guadalajara, es decir, un negocio.
Si no hay negocio, pues como cualquier empresa se cierra, por lo que hay que recaudar de donde sea para que salga rentable, y aparte de la asignación estatal hay varias formas de aumentar estos ingresos:
-Donación "voluntaria" mensual, ¿Quién hay que no la abone?
-Servicio de Comedor
-Actividades extraescolares
-Venta de ropa del centro
-Venta de libros de texto
Si se establece jornada contínua, aunque sería lo más lógico para conciliar con la vida laboral de los padres en general, se van a perder muchos ingresos tales como gran parte de los de comedor puesto que muchos ya no tendremos la necesidad de dejar a nuestros hijos en el comedor puesto que ya no hay clases por la tarde.
Muchos ya por necesidad o inercia los dejamos en el comedor toda la semana para recogerlos a la misma hora los apuntamos a actividades extraescolares.
Así pues el colegio perdería un montón de ingresos tanto del comedor como de actividades extraescolares.
¿En serio crees que vana prescindir de esos ingresos sin aumentar la "aportación voluntaria" mensual para mantener los ingresos?
Efectivamente como decís el horario no tiene ningún sentido. Yo este año voy a sacar a mis hijos de Secundaria y Primaria porque sencillamente no puedo adaptarme al horario (académicamente considero que es como todos, ni más ni menos). Hasta ahora se encargaba mi suegro de llevarlos y recogerlos pues vivía muy cerca, pero yo no puedo estar saliendo del trabajo con este lio de horarios en que prácicamente cada día es distinto al anterior y al siguiente.
Se ha solicitado varias veces a la dirección la modificación por uno mas plano (al menos en secundaria que es el que más varía) pero hacen oídos sordos.
No sé si habrá interés para que se dejen los niños al comedor porque no le encuentro otra explicación.
El horario de secundaria es un lío para alumnos y padres, no hay por donde cogerlo.
En los 5 días lectivos de la semana hay 3 horarios distintos, un sinsentido.
Resulta imposible cuadrar horarios y los niños se vuelven locos con tanto cambio de un día a otro.
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Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Experiencia horrible. Estuve dos años en el colegio como alumno y deja todo que desear (estuve un año en la ESO y otro en bachillerato). Todos mis profesores, excepto los dos de educación física que he tenido, son completamente incompetentes. No saben explicar adecuadamente los contenidos que deben dar ni manejar una clase (mis primeros días en el centro salía con dolor de cabeza por el ruido que permitían que hubiera en el aula).
Por otro lado, tuve de tutora a Guadalupe, quien solía invadir nuestro espacio personal y preocuparse más por comentar nuestra vida privada que por dar una clase en condiciones. Además de eso, dio la casualidad de que nos daba dos asignaturas fuertes, las cuales tuvimos que entender y estudiar en casa debido a sus habilidades pésimas de enseñar y dar apuntes (de los cuales teníamos que estudiar. Todos los profesores dan apuntes, los libros no se usan ni se siguen). Le explicamos reiteradamente que había mejores formas de dar clase, pero jamás cambió. Nos culpaba a nosotros (menos de 10 personas que éramos en el aula ya que nos dividíamos dependiendo de ser de ciencias o de letras) de ser el problema y, al preguntarle dudas, solía liarse más con sus palabras.
También recuerdo que hizo a un amigo hacer su trabajo como tutora (organizar unos papeles en arreglo a las fotos del anuario). Mi amigo se confundió (éramos 30 niños en clase y, por tanto, muchos papeles) y Guadalupe le regañó de forma descarada, aunque era su trabajo y le obligó a hacerlo porque sabía que mi amigo no se iba a negar.
Por otro lado, en clase de filosofía, impartida por José Pedro (el director) jamás dimos los contenidos que había que ver. Se ceñía a hablar de la religión (a pesar de haber una respectiva hora de religión en todos los cursos) en vez de facilitarnos el aprendizaje para cuando nos topáramos con bachillerato, el cual es bastante duro de por sí. Además, nos motivaba a usar la inteligencia artificial para hacer los trabajos.
Los contenidos que se dan son de años anteriores y hay cero preparación en cuarto de la ESO y primero de bachillerato para el curso más difícil: segundo de bachillerato y la selectividad.
Me quedo corto con esta reseña, pero bueno. Desde mi cambio no puedo estar más contento. Pensarlo dos veces, o tres, antes de poner a vuestros hijos en este centro. Un saludo.
magnífico para ti son unos prepotentes la dirección del centro
tratan a los alumnos como idiotas y son unos maltratados psicológicos
seguro que serás un trabajador del colegio no defiendas a esta gente son unos impresentables de cuidado
