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Colegio Santísimo Rosario Mosén Rubí

IDENTIDAD DE NUESTRO COLEGIO

Educamos y formamos en el desarrollo de valores observando las propuestas de nuestro CARÁCTER PROPIO que tiene su identidad:

A. COMO CENTRO CATÓLICO

- Está integrado en la misión universal de la Iglesia. Su misión apostólica la obliga a hacerse presente donde la persona se está haciendo: en la escuela. Su presencia en ésta tiene un carácter inequívocamente evangelizador.

- Frente a centros laicos, la Iglesia tiene obligación de ofrecer centros específicamente cristianos y, como tal, se presta a colaborar en el plan pastoral de la diócesis y de la zona en la que está ubicado.

- Los Centros se configuran como COMUNIDAD EDUCATIVA y todos sus miembros: titulares, profesores, alumnos, padres, personal de servicios, participan en la gestión del Centro, si bien diferenciando competencias y responsabilidades.

- Como núcleo de esta actividad educativa funciona una COMUNIDAD CRISTIANA, que asume la tarea de animar y coordinar la acción evangelizadora del Centro.

- Para nosotras, el acontecimiento principal de la historia es JESUCRISTO. El nos da una perspectiva determinada del  origen y del destino del se humano, de su dignidad y de su misión en la familia, en el trabajo y en la sociedad.

- Desde esta perspectiva intentamos conseguir los fines que pretende todo centro educativo escolar; subrayamos ciertos valores y elegimos una determinada pedagogía y organización.

- El cristianismo es objeto de enseñanza en nuestros Centros, porque pertenece a la dimensión cultural y porque ayuda a descubrir el sentido último de la vida. Por eso la Enseñanza Religiosa Escolar supone un estudio sistemático de la Religión cristiana y en concreto de la Católica. Es impartida en un marco de respeto y libertad y nos permite ofrecer a los alumnos la posibilidad de plantearse la propia existencia, según el Evangelio.

- Propio del Centro es ofrecer, además determinadas actividades religiosas, como celebraciones litúrgicas, convivencias religiosas, tiempos de oración, todo ello con carácter voluntario.

- No imponemos a nadie esta perspectiva. Consideramos al hombre inviolable en su vida, en su libertad y en su conciencia

B. COMO CENTRO DOMINICANO

La Comunidad Dominicana, titular del Centro, se define como Comunidad de “vida apostólica”. Al educar intenta que el alumno a través del diálogo fe-cultura, realice una síntesis personal entre fe y vida y se comprometa a transformar el mundo.

- La VERDAD es nuestro lema. Por eso, en pleno respeto a la autonomía de toda ciencia, buscamos la verdad  allí donde esté. Pero a la vez cooperamos a que los alumnos sepan pasar del conocimiento de las diversas verdades al conocimiento de la VERDAD de su ser y de su vida.

- Valoramos el ESTUDIO como esfuerzo de acercamiento a la verdad y de desarrollo de las facultades intelectuales. Por ello se mantendrá un espíritu de exigencia académica, a la vez que se les estimula a que valoren el estudio.

- El carácter FRATERNAL Y DEMOCRÁTICO que nuestras leyes exigen a nuestras comunidades, nos ayuda a trabajar porque se valore en el Colegio el compañerismo, la ayuda mutua, la participación activa, la confianza entre los distintos sectores, evitar la competitividad y las relaciones fríamente laborales.

- Siguiendo el ejemplo de Sto. Domingo, estimulamos, cultivamos y promovemos en la Comunidad Educativa los valores evangélicos de JUSTICIA y SOLIDARIDAD.

Estamos abiertos a todos rechazando toda discriminación por razón de clase social, posición económica, creencias religiosas o afiliaciones políticas, cualidades humanas o capacidad intelectual.

Educamos en la justicia y para la justicia y la paz, que lleve a crear actitudes que capaciten para colocarse críticamente ante las distintas ideologías y a transformar la sociedad.

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Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación SANTISIMO ROSARIO

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Fatima
Fri Sep 06 12:31:45 UTC 2024

Tuve a mis 3 hijos hace 10 años en este colegio, y me cambie de residencia y me fui llevándome un precioso recuerdo del colegio, ahora he vuelto y ha cambiado la dirección del centro y... en fin, nunca segundas partes fueron buenas... La directora.. cero empatía, cero educación, cero buen trato ni a los niños ni a los padres , para ella los niños son números, casi le molestan y le dan exactamente igual las familias del colegio, no da la cara por ellas en absoluto, una dejadez y un abandono inexplicable. Por lo demás, los profesores, salvo alguna, todo fenomenal, una pena que se estropee de esta manera el buen hacer de un colegio.

Docente del Colegio
Docente del Centro Docente del Centro
Mon Jun 27 11:12:07 UTC 2022

Es un buen colegio y... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo

Carmen
Wed Apr 15 18:38:13 UTC 2020

He estado casi toda mi vida en ese colegio, y me llevo muy buenos recuerdos, los profesores se implican en ayudarte si tienes algún problema, además de darte clase, es un centro pequeño aunque yo lo he vivido como lo más grande, porque su ambiente familiar te hace mejorar como persona en muchos sentidos y porque es mucho mejor que te críen amando a tus compañeros que siendo aislado y haciendo grupos como pasa en otros institutos, si bien es cierto que tiene alguna cosa mala pero desde luego no es culpa del centro. Los comentarios respecto a la calefacción no son totalmente ciertos, hay que tener en cuenta sobretodo que son tres pisos y el ático, y hay que poner una calefacción con una temperatura global, esto afecta un poco en algunas aulas, pero es debido a la disposición del edificio, es lógico que las clases que estén más alejadas del centro y queden menos protegidas del viento tendrán una temperatura más baja, pero si se sube la temperatura para que se esté bien en esas aulas en muchas otras hará bastante calor, los niños sudaran, y por mucho que se duchen el olor se va a quedar en las aulas, y los niños podrán no notarlo, pero los profesores cambian y tendrán que entrar en todas esas clases y cumplir su trabajo además de soportar un calor y un olor nada agradable, no es cuestión de si las monjas pagan o no calefacción o de si no la quieren poner y además te piden dinero, el único dinero que te pueden pedir es el de la plataforma, el de la radio del centro, el de la manutención del horno donde los niños hacen las pizzas para disfrutar con sus compañeros, además de algo de dinero de excursiones que se vayan a llevar a cabo, es un centro en el que se aprende, en el que se comparte y en el cual te gustaría que tuviera un bachillerato, no debéis dejar unas críticas sobre algo tan simple como la calefacción afecten lo que podrían ser los mejores años de vuestros hijos, que si hace frío? pues le pones una camiseta mas al niño, que no va a pasar nada. En conclusión, es uno de los mejores centros religiosos o no que pueden haber en Ávila.

B
Mon Oct 22 21:46:12 UTC 2018

Un colegio normal, todo bien. Por traslado de trabajo tuve que llevar allí a mis hijos 2 años y todo bien.
Cosas que no me gustaron la "donación voluntaria" a la congregacion de monjas y que las profes comentaban que tenian el material escaso.

Abulense
Thu Oct 04 20:15:26 UTC 2018

Mis hijas actualmente están en el colegio, como todos los colegios tienen sus cosas, pero en general es un buen colegio si comparamos los niveles q hay en otros, pero he de decir q lo de la calefacción es falso. La calefacción esta encendida las 24 horas del día y se enciende cuando el edificio demanda temperatura y los radiadores se enfrían como en una casa, no hay q fijarse en el radiador, hay q fijarse en la temperatura de las aulas, 23 -24 grados. Una temperatura optima para los niños, la sala de calderas nueva de ultima tecnologia.No hay q publicar falsedades para hacer daño gratuito. La familia puede conocer las cosas del colegio solo con interesarse un poco, solo hay que preocuparse por el sitio y las personas q rodean a nuestros hijos.

Roberto
Wed Mar 01 23:29:55 UTC 2017

He vivido en Avila un año y fui a este colegio por recomendacion. En un principio todo muy bien pero después te vas con la impresion que ha dicho Javier, es todo marketing.
Rápido te vienen a pedir las monjas cuotas voluntarias. Y la calefacion si vas a las 9 muy caliente el radiador pero a las 12 ya frio.
Cuando vas a otros centros, ves la diferencia.

María
Wed Mar 01 23:07:17 UTC 2017

Tuve a dos hijos estudiando allí hace un par de años. Los cambie de centro porque todo era muy bonito de puertas para afuera. Pero dentro tuve la misma sensacion que Javier, todo era marketing. Y lo de la calefacion es verdad. La daban por la mañana ibas a buscar al niño para ir a pediatra a media mañana y ya estaban frios los radiadores. Además los centros de Educación Infantil casi todos tienen baño adaptado en el aula y aquí tienen que ir los niños solos por el pasillo. podria decir más cosas....
Está es mi opinión

Diego
Sun Feb 19 10:38:36 UTC 2017

Tiene buen nivel de inglés. Es un colegio pequeño, de una línea por lo que todo el mundo se conoce, como dice Tato hay un ambiente muy familiar. Esto hace que la educación sea personalizada. Las monjas preparan ellas mismas la comida, luego es casera. Las familias están al tanto de la educación de sus hijos y el AMPA se implica en la mejora del colegio. Por supuesto, no hay nada perfecto, todo depende de tu punto de vista y esta es mi opinión personal.

Javier
Thu Feb 16 23:07:31 UTC 2017

En resumen, he sentido a este colegio como una empresa, todo es marketing y buscar premios. Las monjas no sueltan ni un duro en material y calefacion y eso que cobran cuotas " voluntarias" todos los meses.
Para nada recomendado.

tato
Wed Jan 20 22:34:17 UTC 2016

Está genial. Lo mejor, que es muy familiar.

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Instituto comprometido con una enseñanza de calidad, a pesar de las dificultades derivadas de los continuos recortes en profesorado y recursos. El equipo directivo muestra preocupación por el bienestar y las necesidades del alumnado cuando surge algún problema, y el profesorado destaca por su profesionalidad, implicación y calidad educativa (como en todos lados hay profesores buenos y profesores menos buenos). Un centro que sigue esforzándose por ofrecer la mejor formación posible en circunstancias complejas.

Tras el paso de mis dos hijos por este instituto, puedo decir que el Bachillerato es exigente, pero esa preparación les permitió afrontar con éxito la EVAU y acceder a las carreras que querían estudiar.

En resumen, recomendaría este instituto por la calidad de su enseñanza, las actividades que organiza, la comunicación mantenida con las familias durante todo el curso y el trato cercano y profesional recibido.

usuario Maria
Colegio RAYUELA-Madrid

Soy un antiguo alumno que ha sufrido la estancia en este colegio, si se le puede llamar así, en todas sus etapas, desde infantil hasta bachillerato.
Las peores instalaciones que he visto alguna vez, un patio que parece un campo de concentración, unas aulas con más años que la tos, las ventanas llevan prometiendo que las cambiarían desde que entramos por primera vez, sorpresa, no las han cambiado nunca.
En cuanto al alumnado, en primaria y la ESO hay variedad, pero en bachillerato el perfil promedio es de niño pijo mimado por sus padres, evidentemente hay excepciones, y me he encontrado a varias buenas personas, pero por lo general, un ambiente tóxico de superioridad, más adelante explicaré por qué.
El profesorado es lo más destacable del centro, y no positivamente. Una directora que no vale para nada, con asco a dar clase y con rechazo a sus alumnos, que se saltaba clases por bajar a fumar, un aplauso por ella porque ha dejado el tabaco. El profesor de química es la persona con más fobia al trabajo que he visto alguna vez, sin ninguna vocación por dar clases, nos explicó en 2 de Bach el tema más importante en 5 minutos, leyendo todo del libro, por no hablar de la especial fijación que tiene con mirar a sus alumnas, lo bueno de él es que juega al Candy Crush durante los exámenes y es verdaderamente fácil copiar. La profesora de francés es un caso peculiar, se preocupa por los alumnos y se nota que les tiene aprecio, pero a veces hay un exceso de preocupación y viene enfadada a clase la inmensa mayoría de días, destacando la barbaridad de exámenes y tareas que pone en todos los cursos.
El de EF: Es un personaje de amores y odios. No se interesa por las problemáticas de los estudiantes de sus tutorías, y tiene la mala costumbre de minimizar las opiniones y sentimientos de sus estudiantes, pasándose por donde todos sabemos la dignidad de sus alumnos. Además nos obligó a hacer un trabajo sobre contar calorías de cada comida, en el que algunas personas me mencionaron haberse obsesionado con eso e incluso tener un trastorno alimenticio por culpa de las vagas explicaciones sobre la importancia de las calorías en nuestro cuerpo. Aunque, no todo es malo, al menos estuvimos 3 semanas viendo a Chicote.
El balón de oro es para el profesor de filosofía, la peor persona que he conocido en mi vida. Humilla a los alumnos, hace bullying y se mete con los traumas (que no debería de contar, es ilegal) de los estudiantes. Un dato bastante importante a destacar es que pasa sus exámenes a sus favoritas, si le caes mal a alguna de ellas, agárrate porque no vas a volver a ver una buena nota nunca. Ni si quiera enseña los exámenes porque según él se les olvidan en casa. Espero que en unos años se le acabe el chollo en el colegio.
Menciones honoríficas a María Ángeles lengua, Marta y Roberto, los mejores profesores del colegio, ojalá salgan de ahí pronto y encuentren un centro mejor.

En resumen, este colegio es maristas sin presupuesto.

Como recomendación para los padres, no metáis a vuestros hijos aquí, buscad un sitio mejor, y a ser posible, de educación pública.

usuario antiguo alumno
Colegio AMOR DE DIOS-Salamanca

El IES Juan Bosco es un instituto con muchísima vida y se nota desde que entras por la puerta, ya que al ser un centro tan grande siempre hay un ambiente muy dinámico y activo por los pasillos. Lo mejor que tiene es sin duda su comunidad, porque los profesores se vuelcan por completo en el día a día y están siempre ideando actividades, proyectos nuevos y planes que motivan un montón a los jóvenes.

Para cualquiera que pase por allí, ya sea para estudiar o para hacer las prácticas, es una experiencia súper enriquecedora porque la variedad de perfiles y de ciclos formativos te permite aprender constantemente de los demás. Al final te quedas con una sensación muy buena de compañerismo, donde se nota que hay ganas de hacer las cosas bien y de apoyar a los alumnos en todo momento.

usuario castellanoscriadojaime
Colegio JUAN BOSCO-Ciudad Real