Info Adicional
De P3 a 2n de Batxillerat, els i les protagonistes principals de la nostra activitat docent són els i les nostres alumnes. Amb ells i elles, fem un viatge compartit que dura 15 anys en la major part dels casos. Al llarg d’aquest camí, famílies, professorat i equip no docent els veiem créixer i canviar i els ajudem a construir la seva vida i el seu criteri i visió del món. L’ acompanyament pedagògic i personal és la nostra prioritat. Ajudem els teus fills i filles a trobar el seu lloc al món. Facilitem el seu projecte de vida: obrim camí perquè construeixin el seu itinerari formatiu, professional i vital. El nostre projecte educatiu gira al voltant de cinc àmbits clau:
Cultura i valors: Al llarg de la trajectòria escolar, des de P3 fins al Batxillerat, establim vincles amb fundacions i entitats que refermen el compromís cívic i les competències socials i emocionals del nostre alumnat.
Sostenibilitat: Vetllem per la sostenibilitat, amb totes les seves accepcions, forma part dels aprenentatges del nostre alumnat. Treballem el bon reciclatge dels residus, la col·laboració en la sostenibilitat del planeta i el manteniment dels ecosistemes, per tal de millorar progressivament la qualitat del sòl i la terra.
Orientació personal i acadèmica: Els bons resultats acadèmics del nostre alumnat són conseqüència del treball en equip que fem mestres, famílies i alumnat. Perquè totes participem de la comunitat educativa i és aquesta implicació la que ens dona confiança i la que alimenta el sentiment de pertinença.
Innovació: Incorporem noves pràctiques de caràcter competencial, recursos i eines que posen l’alumne/a al centre i basteixen ponts entre l’escola i el món exterior, viu i complex. És aquesta excel·lència que prepara l’alumnat per aconseguir els seus objectius personals, acadèmics i professionals.
Plurilingüisme: Des d’Educació Infantil s’inicia l’aprenentatge de la llengua anglesa, i a partir de 5è de Primària, introduïm una segona llengua estrangera. Es pot escollir francès o alemany i es treballa la comunicació i comprensió lectora, de manera vivencial.
