Escola Lavínia

Muy buenas instalaciones, pero mala la gestión de dirección del centro,

Mi experiencia como profesora de inglés extraescolar en el Colegio León Felipe ha sido muy gratificante. Es un centro donde se nota el buen ambiente entre el equipo educativo, el alumnado y las familias. Desde el primer día, me sentí bien acogida y valorada como parte del proyecto educativo.

En el área de extraescolares, el colegio demuestra interés por ofrecer actividades que complementen el aprendizaje de forma lúdica y educativa. En mi caso, las clases de inglés con los más pequeños han sido muy enriquecedoras: los niños y niñas muestran mucha curiosidad y disfrutan aprendiendo a través del juego, las canciones y dinámicas adaptadas a su edad.

También destaco la buena organización del centro y el apoyo del personal, lo que facilita mucho el trabajo diario. En general, considero que el Colegio León Felipe es un lugar muy positivo tanto para el aprendizaje del alumnado como para el desarrollo profesional de quienes trabajamos allí.

Trabajar como profesora de inglés extraescolar en el Colegio Teresa de Calcuta ha sido una experiencia muy positiva, tanto a nivel profesional como personal. Es un colegio que se preocupa mucho por la educación completa de sus alumnos, no solo en lo académico, sino también en valores como el respeto, la cooperación y la responsabilidad.

Desde mi papel en las actividades extraescolares, he visto que el centro apuesta por una enseñanza de calidad también fuera del horario lectivo. El profesorado y el personal del colegio siempre han sido muy colaboradores y han facilitado todo lo necesario para que las clases de inglés se desarrollen en un ambiente agradable y adaptado a la edad de los niños de Infantil.

Además, los alumnos y alumnas participan con muchas ganas, lo que demuestra que están en un entorno en el que se sienten seguros y motivados para aprender. También valoro mucho el apoyo y la cercanía de las familias, ya que su implicación es muy importante para que los más pequeños puedan avanzar en el aprendizaje del inglés.