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Actualizado: 20/04/2026

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Horario

Secretaria i Administració:

Dilluns a divendres de 9:00 a 12:00 i de 15:00 a 16:30
Llengua  Català

Info Adicional

La nostra escola es defineix com a escola cristiana i franciscana, en fidelitat a l'estil de la nostra Fundadora que va inspirar la seva tasca educativa en valors franciscans. En destaquen la senzillesa, la proximitat en les relacions, i la creació d'un clima fratern d'alegria i austeritat en la comunitat educativa.

Des del dret de totes les persones a una educació adequada a les seves capacitats, la nostra escola s'obre a tothom que desitgi aquest estil educatiu, i optem per atendre preferentmente els més desafavorits. Per això, sempre que sigui possible, ens acollim al finançament públic. D'aquesta manera volem afavorir la igualtat d'oportunitats i evitar discriminacions per motius econòmics.

Laics i religioses, cadascú des de la seva identitat vocacional, compartim la missió evangelitzadora i oferim un servei a la societat en promoure una educació intercultural, que permeti a la persona refermar les seves pròpies arrels per poder viure com un ciutadà del món compromès amb la seva transformació. Una educació: 

Al servei de la persona, caracteritzada pel desenvolupament d'unes actituds que la fan fraterna, defensora de la vida, creativa davant les noves situacions, responsable, alegre, austera, defensora de la pau i oberta a la trascendència.

Per tal de construir una societat més fraterna i solidària, més participativa i democràtica, més compromesa amb la justícia, més humanitzadora, crítica i creativa.

Des d'un Projecte Evangelitzador que expressa una manera de ser i estar al món, mantenint el diàleg fe-cultura-vida, promovent la iniciació i integració en la comunitat cristiana, de la qual la comunitat adulta de l'éscola n'és referent.

Amb una pedagogia franciscana a l'estil de Maria Anna Mogas, que prioritza la cració d'un "ambient càlid i acollidor", donant resposta als reptes de la realitat canviant, de forma creativa i innovadora, valorant la pedagogia de la presència i el mètode persuasiu. Mantenint el compromís d'una formació contínua per als educadors.

Aquesta educació la duu a terme una comunitat educativa que:

Integra amb estil fratern:

- els alumnes, protagonistes de la seva pròpia formació,
- els professors, mediadors del procés educatiu,
- les famílies, primeres i principals educadores dels seus fills,
- els col·laboradors en aquesta missió educativa i exalumnes,
- les Franciscanes Missioneres de la Mare del Diví Pastor que, com a Entitat Titular, vetlla per la continuïtat d'aquest estil educatiu.

Fomenta el sentit de pertinença i de corresponsabilitat de tots.

Anima a la participació.

Impulsa la formació permanent de cada estament i és compartida per tots.

Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación Valldaura

1 Opinión.

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Sun Jan 03 10:44:17 UTC 2021

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El AÑO ESCOLAR en Busco Colegio

Escola Valldaura. Nou Barris. Barcelona

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3.17 / 5
★★★★★
Nota media PAU
--
Último año
📍
Barcelona
c. Santa Engràcia, 110. 08016.

Enseñanzas

Bachillerato de Ciencias y Tecnología
Presencial
Privada
Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales
Presencial
Privada
Educación Infantil (Segundo Ciclo )
Presencial
Concertada
Educación Primaria
Presencial
Concertada
Educación Secundaria Obligatoria
Presencial
Concertada

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Mi Historia:
Sobre abril del 2024 fuimos al día de jornadas abiertas para que mi hijo entre en 1º de Bachillerato, mi hijo estaba estudiando en Canada, nos transmitió una profesora que no nos preocupáramos y que mi hijo tendría plaza. Como nos resultó extraño y queríamos estar tranquilos les dijimos que queríamos matricular a nuestro hijo, nos volvieron a decir que no nos preocupáramos por la plaza. El 27 de mayo le hicieron a mi hijo una video conferencia dos profesoras, Maria del Rosario Perez, la otra no lo recuerdo, nos dijeron de nuevo que no nos preocupáramos y que en volver mi hijo de Canada que lleváramos a mi hijo, le enseñarían las instalaciones y que ese día hagamos la inscripción, mi hijo volvió un 2 de julio y el 3 de julio y sin apenas dormir por el viaje de Canada a Alicante fuimos a la reunión, le enseñaron el colegio y le explicaron el funcionamiento del BI, nos dijeron que nos llamarían, dado que no nos llamaban les envié un mail y me contestaron el mail un 9 de Julio con estas palabras Buenos días, Lamentamos comunicarles que no hay plaza para su hijo para el cuso 2024 25. Saludos Rosa Mª Selma Rabasco, el 10 de julio fuimos al colegio y no nos quisieron atender incluso sabiendo que estaban. Con esta historia no quiero decir que el colegio sea malo, solo os quiero trasladar que no os fieis de las palabras u os podéis quedar con vuestro hijo un 10 de julio en la calle y pasarlo tan mal como yo lo pasé. No podía creer que un Colegio Religioso pudiera hacer esto, yo no sería capaz, después me entere que lo de Religioso no lo llevan por dentro, solo por fuera, en mi caso lo pasé fatal. Hoy día mi hijo ya ha terminado el Bachillerato Internacional en el Colegio el Valle y ha aprobado.

usuario Javier Blasco
Colegio ÁNGEL DE LA GUARDA-Alicante

Cuando ves a tu hijo graduarse de primaria y el sentimiento de orgullo y emoción se ve empañado por uno mucho más potente de indignación y dolor por el sufrimiento de los últimos seis años (tuyo, y más aún de tu hijo) es que algo no está bien

Me siento aliviada. Aliviada por este fin de etapa. Por no tener que llevar más mañanas a mi hijo a la puerta de un centro donde sé que se siente mal, donde sé que su autoestima queda resentida, donde sé que los valores que tratan de enseñarle con discursos y pancartas son totalmente contrarios a los que realmente le transmiten con su forma de "educar"

En el muro de graduación faltaba su nombre. Cosas que pasan

El bus de viaje de fin de curso partirá sin él. Porque tras los primeros pagos y dos trimestres de curso, decidió que no quería ir allí donde también estarían sus profesores. (No deberia ser esto una alarma para un centro educativo?). Se trasladó esto al propio colegio. No arreglaron nada. Cuando finalmente el niño ha querido ir, el colegio se ha negado. Cosas que pasan

Acaba de recibir un diagnóstico de dislexia y tdh. 9 años en este colegio. Una evaluación de orientadora interna que llegó tarde y tras la cual no se le ha hecho la adaptación adecuada, mucho menos se le ha dado un trato adecuado. Cosas que pasan

El psicólogo de mi hijo me dice LITERALMENTE que en este colegio mi hijo se ha sentido etiquetado y ha actuado conforme a esa etiqueta, que ha sufrido mucho (aunque esto ya lo sabía sin que me lo dijeran). Cosas que pasan

Igual el día que cambie la dirección del colegio y roten al personal (no todos, las profes de infantil son un amor, Natalia Masa también, y hay profesores que llegan de prácticas y de sustitución que son toda una sorpresa), igual ese día el Dulce Chacon puede convertirse de nuevo en un lugar donde el aprendizaje se convierta en una motivación y un reto positivo para los niños. Hoy por hoy lo único que puedo decir de este centro es que ha sido, con diferencia, MI PEOR ERROR COMO MADRE.

Si estás a tiempo, no lo dudes, ahorrale a tu hijo el sufrimiento que ha pasado el mio. Impide que sean cosas que pasan

usuario Judith Plaza
Colegio DULCE CHACON-Madrid

En general, las instalaciones están bien.
Como en todos los centros, hay profesorado bueno y malo. Todos y todas muy preparados, pero el modo o método difiere dependiendo del docente.
Desde luego, mi queja es sobre la disciplina. En este centro no saben parar al alumnado que hace bullying. Hay casos de acoso, se abren protocolos, pero, finalmente, se tiene que ir quien lo sufre y no quien lo ejerce.
Tal vez no hay herramientas para hacer más...
¡Una pena!

usuario Ana María
Colegio AS LAGOAS-Ourense