Información sobre CEIP CANTOS ALTOS
CEIP CANTOS ALTOS Collado Villalba Madrid (Centro Público)
- Inicio
- MADRID
- Madrid
- Collado Villalba
- CEIP CANTOS ALTOS (BILINGÜE)
Teléfono
918499966Fax
-Código
28060336Naturaleza
Centro PúblicoTipo Centro
Colegio de Educación Infantil y PrimariaTitular
Comunidad de MadridBilingüe
Inglés
Vídeo
Notas
Exámenes, Resultados Académicos CANTOS ALTOS
Información Adicional
Inscripción
PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Info Adicional
El Colegio Público Cantos Altos se encuentra situado en el municipio de Collado Villalba. Fue inaugurado en el curso 2005/2006 y fue uno de los primeros colegios de la Sierra de Madrid en ofrecer una educación pública bilingüe (inglés/español). Además es un centro de escolarización preferente de alumnos con TEA (trastorno del espectro autista).
El centro ofrece un modelo de jornada continua en horario de mañana.
Servicios del centro
- Comedor escolar
- Servicio «los primeros del cole»
- Actividades extraescolares
- Biblioteca escolar y de barrio
- Ruta escolar
- Enfermería escolar
Instalaciones del centro
- Pistas polideportivas en el patio de Ed. Primaria
- Patio de Ed. Infantil independiente
- Gimnasio integrado en el edificio principal
- Área Natural
- Aula de informática con tablets
- Aula específica de inglés en Ed. Infantil
- Salón de Actos
- Laboratorio de Ciencias
- Biblioteca escolar
- Aulas de Pedagogía Terapeútica
- Aula de Audición y Lenguaje
- Aula de Música
- Edificio de comedor con cocina propia
- Aulas de Ed. Infantil con baño integrado
QUIÉNES SOMOS
En el Colegio Cantos Altos contamos con una plantilla muy estable. La mayoría de los profesores del centro somos funcionarios de carrera con amplia experiencia en todos los niveles educativos.
Cantos Altos es un destino muy atractivo para los docentes. Esto hace que la tasa de interinidad sea muy baja. Además, los profesores que tenemos nuestro destino en Cantos Altos no solemos buscar destinos alternativos para seguir desarrollando nuestra carrera.
Casi todos los compañeros decidimos que nuestros hijos estudien en el mismo colegio en el que trabajamos. Sin duda, esto es una buena señal que da idea del empeño y el mimo que ponemos en nuestra labor educativa.
En el Colegio Cantos Altos contamos con una plantilla muy estable. La mayoría de los profesores del centro somos funcionarios de carrera con amplia experiencia en todos los niveles educativos.
Cantos Altos es un destino muy atractivo para los docentes. Esto hace que la tasa de interinidad sea muy baja. Además, los profesores que tenemos nuestro destino en Cantos Altos no solemos buscar destinos alternativos para seguir desarrollando nuestra carrera.
Casi todos los compañeros decidimos que nuestros hijos estudien en el mismo colegio en el que trabajamos. Sin duda, esto es una buena señal que da idea del empeño y el mimo que ponemos en nuestra labor educativa.
Jornadas Puertas Abiertas
Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... CANTOS ALTOS
Recuerda! Puedes visitar el centro en cualquier momento, previa petición de cita.
Próximamente
Jornada Puertas Abiertas: Próximamente
Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación CANTOS ALTOS
8 Opiniones.
Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Profesorado
Alumnado
David
Mon Nov 16 06:08:04 UTC 2020Gracias a ellos,mi hija se encuentra en tratamiento psicológico con14 años,por fobia escolar.
Sería el último lugar al q llevaría a mis hij@s.
De hecho no lo recomiendo jamás.
Quiero anotar q con mi hijo mayor estaba contentísimo,pero fue cambiar de dirección e ir cuesta abajo y sin frenos.
Lucia
Thu Sep 01 18:49:56 UTC 2016No estoy de acuerdo con la opinión de Sofía y tengo que decir que Cristina además de ser una buena persona, es una gran profesora..., tanto es así que mi hija mayor estuvo tres años en infantil con ella y la experiencia fue tan buena y positiva que repetimos con mi hija pequeña otros tres años.
Sólo tengo palabras de agradecimiento hacia ella, como lo tienen el resto de madres con las que coincidí esos 6 años, que son muchas.
DAMIAN
Fri Mar 18 09:03:37 UTC 2016Un colegio estupendo. Con unas dimensiones idóneas en cuanto a número de alumnado. El profesorado es muy profesional y se implican. El programa "bilingüe", a pesar de no gustarme en si mismo, lo llevan bien. Mis hijos van muy contentos y están en infantil y primaria. Tienen algunos compañeros con algunas desventajas relacionadas con el autismo, y esto para mi es una ventaja, pues los niños pueden ver a personas diferentes y aprender valorar la importancia del respeto a quienes son distintos en algún aspecto.
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
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Violeta Merino
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
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Laura Cárdenes
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Estamos de acuerdo con muchas de las cosas que se comentan en este foro, y en otras no tanto, pero siempre es bueno conocer distintos puntos de vista dentro de la comunidad.
Ahora bien, hay cuestiones que como padres nos cuesta entender. Estamos pagando más de 200 euros al mes por una supuesta hora de instrumento que en realidad son 50 minutos sobre el papel y, en la práctica, 40 minutos si llega. Se vende como una hora de clase individual oficial, cuando no lo es. Y sinceramente, esa forma de presentarlo suena más a estrategia de marketing que a una descripción real del servicio musical prometido por el que lo lleva.
Lo mismo ocurre con las dos horas de lenguaje musical. Nos hablan de clases de 50 minutos, pero luego entre que los profesores tardan en recoger a los niños y los sueltan antes, la duración real se reduce considerablemente, de broma. Últimamente no traen tarea a casa y no aprenden nada, lo venimos hablando varias familias, pero de repente, examen y agobios injustificados. Al final no es lo que se nos ha explicado ni lo que estamos pagando.
Y este mes, para colmo, todavía no ha habido clase de lenguaje musical porque llevan semanas preparando el carnaval, ensayando, haciendo ruido con botes de alubias y garrafas ¿De verdad es necesario dedicar tantas clases a eso? ¿No se pueden usar los recreos u otro momento para preparar una actividad puntual? ¿Tiene sentido que se pierdan tantas clases por algo así?
Pagamos una cantidad importante cada mes más las tasas de enseñanza ordinaria y lo mínimo que esperamos es que las clases se impartan con la duración y el contenido que se nos ha prometido. No estamos en contra de actividades como el carnaval, pero sí de que sustituyan de forma reiterada a las clases por las que estamos pagando.
Sinceramente, creemos que esto debería revisarse. El curso que viene nos cambiamos seguro
Calidad musical penosa, mi experiencia en violín fue mala. Lo de los ipads es cierto
La mejor escuela infantil que se puede encontrar.
Difícil en pocas palabras describir a su directora, Teté: es una experta y gran profesional, cualificada..., y algo fundamental es que cuida los mínimos detalles al trabajar con pasión!
Que pena no haber tenido algo así cuando mis niños daban sus primeros pasos. Me queda el consuelo de ver a mi nieta, sus avances, su entusiasmo cuando se despierta para ir al cole y su alegría cuando pasamos por delante de él en día de fiesta: grita contenta Teté, Teté! Qué buena señal!!!
