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Información sobre IES MARIA DE MOLINA

IES MARIA DE MOLINA. Latina. Madrid (Centro Público)

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Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación MARIA DE MOLINA

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
angel
06/05/2024

El profesorado es malo te regañan por todo y te ponen partes por todo por suerte menos mal que ya no estoy en el instituto

Soledad
17/09/2021

No conozco casi las instalaciones por el tema covid, pero lo que he visto bastante bien.
Sobre el profesorado,, satisfecha en general y sobre todo con el jefe de estudios, ya que nos hemos sentido muy apoyad@s como familia. (MUCHAS GRACIAS)
El alumnad@ es muy diverso por la realidad social del barrio y cuando surgen conflictos (muy común en estas edades) se intentan resolver de la mejor manera.
Respondiendo a las preguntas de este portal, el nivel educativo será mejor o peor (depende de la expectativa de cada familia) yo satisfecha... El centro apuesta por las tecnologías, idiomas, deportes, tertulias literarias, teatro... podría haber más, ahora no recuerdo.
¿Qué mejoraría? Daría cabida a todo lo relacionado con: (crecimiento integral de las personas, habilidades sociales, resolución de conflictos, comunicación efectiva, gestión de emociones, buen manejo de RRSS, Internet... escuela de padres) Sería muy interesante y enriquecedor si se realizaran actividades, charlas, talleres... relacionados con estos temas.
En general la experiencia ha sido buena, los problemas que han ido surgiendo los hemos solucionando lo antes posible. Balance positivo.
Lo recomiendo!

Raquel
07/09/2021

Es muy buen instituto y los profesores se preocupan mucho por sus alumnos.

Elena
14/06/2018

Tiene muy muy bajo nivel, pero se disimula. Creo que es instituto de dificil desempeño o algo así.

Mónica
12/09/2017

El horario es de 8:25 a 14:25. Bien comunicado Renfe y autobús en la puerta básicamente. Tienen dos recreos de 15 min.
El profesorado en general y la dirección es bastante accesible en comunicación con los padres.
Los bedeles y secretaria son bastante diligentes con cualquier trámite, son amables y si hay algo que no pueden solucionarte en el momento, te llaman en cuanto tengan la información o solución.
En cuanto al profesorado hay de todo, pero en general parece que hay implicación.
El nivel educativo quizás no sea muy exigente en comparación con otros institutos, pero cumplen con los objetivos marcados.
El alumnado es bastante variado, en todos los aspectos.
Las instalaciones están muy bien en comparación con otros públicos de la zona.
El centro informa siempre a las familias de todos los acontecimientos durante el curso. La página web siempre actualizada.
Tienen actividades extraescolares y refuerzos por las tardes.
El equipo de orientación parece que también funciona bien.
Durante el año hacen muchas actividades y salidas/excursiones, por lo menos en los cursos inferiores.
Es un instituto Tecnológico, utilizan mucho las nuevas tecnologías.
Son muy estrictos con las normas y cuando los chavales se las saltan les dan la opción de redimir la falta en vez de imponer un castigo irrevocable, en cosas que no sean muy graves se entiende.

Roberto
02/08/2017

Como profesor no de este centro y padre de un hijo de este centro, diría que en el instituto se fomenta más la excelencia que en otros centros educativas de la comunidad de Madrid. Es un buen centro.

Juan García
20/07/2017

Instituto de Madrid ciudad con alumnado de diferentes orígenes reflejo de la sociedad madrileña actual. Instalaciones justas. Buen profesorado.

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Centro de referencia en Oviedo.
Centro de la ciudad, profesionales de la educación, innovación educativa, cercanía y acompañamiento con el alumnado, valores humanos, metodologías activas...
Mi hija está feliz desde que forma parte de esta comunidad educativa.

usuario Ignacio Martínez
Colegio DULCE NOMBRE DE JESÚS-Asturias

En el centro, la situación es complicada. El grupo de inversores de Inspired parece desvinculado de lo que ocurre en el día a día, aunque no son precisamente un modelo de altruismo. La dirección general opera como una mafia que se nutre y protege a sus diferentes clanes, entre los que se encuentran el de secundaria, primaria, comité, deportes y música. Cada uno de estos clanes tiene su propio modo de actuar, priorizando sus intereses particulares, pero todos comparten un rasgo común: cuentan con un grupo de profesores que actúan como cómplices y esbirros. Mientras tanto, hay otros docentes que se enfocan en su labor, sin querer involucrarse en estas dinámicas de clan, y que valoran el mérito, la disciplina, la exigencia educativa y los valores.

No todos son perfectos, pero en el Colegio Mirabal se premia la mediocridad y la sumisión de quienes se alinean con los clanes. Aquellos que no se someten a estas dinámicas suelen enfrentar consecuencias, como clases desfavorables, tutorías deficientes, reducciones de jornada, agravios comparativos, contratos basura para personal altamente capacitado, discriminación en los pasillos y la negación de un saludo. Lo que ocurre aquí es absolutamente vergonzoso, la prioridad parece ser conceder calificaciones sin mérito y mantener a sus cómplices en una posición privilegiada. Adiós, Mirabal.

usuario Mercedes
Colegio MIRABAL-Madrid

Mejor no saberlo. De lo peor de Oviedo

usuario Madre secundaria
Colegio AMOR DE DIOS-Asturias

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