Información sobre IES Público ANA MARIA MATUTE en Velilla de San Antonio
IES ANA MARIA MATUTE Velilla de San Antonio Madrid (Centro Público)
IES ANA MARIA MATUTE Velilla de San Antonio Madrid (Centro Público)
Exámenes, Resultados Académicos ANA MARIA MATUTE
Ranking ANA MARIA MATUTE Nota PAU, EvAU, EBAU
Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... ANA MARIA MATUTE
Actividades, Clases Extraescolares ANA MARIA MATUTE
Actividades Extraescolares
Intercambios lingüísticos
AULA 10
4ESO + empresa
Jornadas Culturales
Viaje Fin de Curso
Mañanas, de lunes a viernes, de 10:00 a 13:00 horas.
792
PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Breve Historia del IES Ana María Matute
El Instituto de Enseñanza Secundaria Ana María Matute inició sus actividades en septiembre de 2001 como sección del IES Los Olivos de Mejorada del Campo con estudios de secundaria, con alumnos y alumnas de todos los niveles y horario de mañana. Comenzamos 24 profesores, 327 alumnos/as, 1 conserje y 1 administrativo. En los siguientes cursos, el número de alumnos/as matriculados así como de profesores ha ido aumentando progresivamente.
En el curso 2005/06 dejamos de ser sección y pasamos a ser centro independiente. Habíamos conseguido comenzar con las enseñanzas de Bachillerato. Ya éramos 482 alumnos en secundaria y 26 en bachillerato.
En ese curso y tras serias deliberaciones entre todos los componentes de la comunidad educativa, se eligió el nombre del centro "Ana María Matute".
En el curso 2006/07 se graduó la primera promoción de Bachillerato.
Con el paso de estos años las instalaciones se han ampliado por el aumento del número de alumnos. Actualmente se imparten estudios de Secundaria y Bachillerato a casi 800 alumnos y se cuenta con una plantilla de 64 personas, de las que 59 son profesores.
Críticas, reseñas, reputación ANA MARIA MATUTE
9 Opiniones.
El problema de este instituto son los profesores, pues la mayoría le importa una mierda sus alumnos. Un ejemplo son los profesores de lengua, que eliminan todo el material práctico para evaluar con la realización de teatros. Su criterio de calificación es poner 10 a todos sus alumnos, sólo por participar. Además los compañeros no acompañan, puesto que se vive un ambiente de falta de ganas de trabajar.
No nos engañemos: el problema del instituto son sobre todo los alumnos. El curso que entré (2009) nos juntamos en la misma clase chavales recién llegados del colegio con gentuza repetidora que estaba ahí por imperamento legal, nada más. El curso que acabé el bachillerato lo que más abundaban eran niñatos chulitos que se creen que pueden hacer y decir lo que les dé la gana sin consecuencias y las faltas en el cuaderno de padres son como cromos.
Por otro lado, en su momento noté las instalaciones muy mejorables, en especial la sala de informática, y la limpieza era nefasta a tal punto que el suelo estaba lleno de pelusas y las mesas teníamos que limpiarlas los alumnos. Me gustaría pensar que esto lo han solucionado con el paso de los años.
Los profesores en gran medida no son el problema del instituto, he dado clase con mas de la mitad de los que hay y hubo ahora mismo en el centro y JAMAS ha habido problema con ellos. El problema es el comportamiento de algunos alumnos y de la forma de estar en la clase. Por que puedo asegurar que una clase que respete al profesor será una ayuda a los alumnos y al propio profesor, ademas de un crecimiento de la nota en las asignaturas con apartado de actitud que en algunas llegan a valer hasta 3 puntos sobre 10.
Por lo tanto hay profesores de todo tipo, pero abundan los de "Si te comportas en clase y haces preguntas si las necesitas, yo me comportare contigo"
Hola buenas tardes he estado leyendo los comentarios anteriores y estoy de acuerdo con ellos.
Lo que debería hacer la directora es cambiar a los profesores y poner a otros nuevos, porque mi hijo sufre bulling y ningun profesor hace nada, estoy muy indignado.ESTO ES PARA DENUNCIARLO
Un cordial saludo Carlos
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Es una mierda. Explican fatal TODOS
La enseñanza en la escuela de música está dejando mucho que desear. Problemas con la entrega de libros, clases de piano que empiezan tarde y como se venía escuchando, las clases de lenguaje musical son un desastre...poco nivel, ruidos, enseñanza poco motivadora... La nota informativa de principio de curso fue un espejismo de la realidad. Tomamos nota para el próximo trimestre.
Penosa experiencia. Cambie a mi hija por proximidad a casa y fue la peor decisión que he tomado. El primer año su tutora estaba de baja y la sustituta no adaptó las indicaciones por TDH hasta final de curso pero el segundo año fue peor. Mi hija tiene una cardiopatía detectada y me entero hace poco que llevando el informe del cardiólogo a su tutora y al propio colegio donde deja bien claro que debe de hacer ejercicio leve o moderado, al trasmitirle a mi hija que sino hacia la prueba de resistencia se le pondría un 5 en educación física, mi hija decide hacer la prueba. Ella nunca ha tenido problemas de socialización pero se pasaba en el baño escondida el recreo del comedor, cuando me entero hablo con su tutora, la cual se muestra encantadora y me dice que no me preocupe, que va a ver lo que pasa y al día siguiente habla con mi hija en el pasillo y le dice que ella no es su madre y que no está para ver si hace o no amigos. Ahora está de vuelta en el colegio donde llevaba toda la vida y aunque tenga una hora de ruta vuelve a ser ella. Ahora que ya estamos más aliviados de haber salido de allí iremos a la DAT a explicar cómo tratan allí a los alumnos